Æнæххæст хъуыдыйæдтæ
план-конспект урока (8 класс)
Этаптæ |
| Ахуыргæнæджы архайд | Скъоладзауы архайд | Универсалон архæйдтытæ | ||
|
|
|
|
|
| (метапредметон). |
|
|
|
|
| ||
|
| Урочы хъуыддаджы ритмы хайад исын. | Бацæттæ кæнын къласы къордæй | Удгоймагон : | ||
1. | Хæдуагæвæрд | Ахуыргæнæджы дзургæйæ хъусинаг | кусынмæ. | хæдуагæвæрд(самоопределение); | ||
| архайдмæ. | (сообщение). |
|
| Регулятивон: нысаныл зæрдæ | |
| (Самоопределение |
|
|
|
| дарын(целеполагание); |
| к деятельности). |
|
|
|
| Коммуникативон: ахуырадон |
|
|
|
|
|
| æмгуыстæн пълан аразын |
Организацион хай. |
|
|
|
| ахуыргæнæгимæ æмæ | |
|
|
|
|
|
| æмбæлттимæ; |
|
|
|
|
|
|
|
2. | Зонындзинæдтæ |
|
| | Æххæст кæнынц | Коммуникативон: ахуырадон |
| парахат кæнын | 1. Æрхъуыды кæнын кæнæ ссарын текст, |
| хæслæвæрдтæ; хицæн | æмгуыстæн пълан аразын | |
| (æнтыстдзинады |
| кæцыйы хъуамæ уой алыхуызон |
| кæнынц грамматикон | ахуыргæнæгимæ æмæ |
| уавæр) æмæ |
| иувæрсыг хъуыдыйæдтæ (рацыд |
| бындуртæ; бæлвырд | æмбæлттимæ; |
| зындзинæдты |
| æрмæгæй). |
| кæнынц иувæрсыг | Æмбарынгæнæн: (познавательный) |
| бæлвырд кæнын |
| Хæс: 1)ссарын хъуыдыйады |
| хъуыдыйæдты типтæ; | логикон объектæн хатццæг кæнын |
| архайды. |
| грамматикон бындуртæ; |
| бавæрынц уагъдгонд | йæ миниуджытæ рахицæн |
|
|
| 2) сбæлвырд кæнын иувæрсыг |
| дамгъæтæ; кусынц | кæнынæн. |
|
|
| хъуыдыйæдты типтæ; |
| къордгай. |
|
|
|
| 3) сæвæрын рауагъд дамгъæтæ; | | Кæрæдзи сгарынц |
|
|
|
|
|
| эталонмæ гæсгæ |
|
|
| 2. | Сбæлвырд кæнын хъæндзинæдтæ. |
| (дзуаппытæ фыст сты |
|
|
|
|
|
| фæйнæджы иннæ фарсыл |
|
|
|
|
|
| æмæ æвдыст цæуынц |
|
|
|
|
|
| экраныл. |
|
|
|
|
| | Кæрæдзийæн аргъ |
|
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 35.9 КБ |
Предварительный просмотр:
Ирон æвзаджы урочы технологион картæ (ФГОС)
Урочы темæ: Æнæххæст хъуыдыйæдтæ. 8-æм кълас.
Ахуыргæнæг: Мæргъиты Циалæ.
Этаптæ | Ахуыргæнæджы архайд | Скъоладзауы архайд | Универсалон архæйдтытæ | |||
(метапредметон). | ||||||
Урочы хъуыддаджы ритмы хайад исын. | Бацæттæ кæнын къласы къордæй | Удгоймагон : | ||||
1. | Хæдуагæвæрд | Ахуыргæнæджы дзургæйæ хъусинаг | кусынмæ. | хæдуагæвæрд(самоопределение); | ||
архайдмæ. | (сообщение). | Регулятивон: нысаныл зæрдæ | ||||
(Самоопределение | дарын(целеполагание); | |||||
к деятельности). | Коммуникативон: ахуырадон | |||||
æмгуыстæн пълан аразын | ||||||
Организацион хай. | ахуыргæнæгимæ æмæ | |||||
æмбæлттимæ; | ||||||
2. | Зонындзинæдтæ | | Æххæст кæнынц | Коммуникативон: ахуырадон | ||
парахат кæнын | 1. Æрхъуыды кæнын кæнæ ссарын текст, | хæслæвæрдтæ; хицæн | æмгуыстæн пълан аразын | |||
(æнтыстдзинады | кæцыйы хъуамæ уой алыхуызон | кæнынц грамматикон | ахуыргæнæгимæ æмæ | |||
уавæр) æмæ | иувæрсыг хъуыдыйæдтæ (рацыд | бындуртæ; бæлвырд | æмбæлттимæ; | |||
зындзинæдты | æрмæгæй). | кæнынц иувæрсыг | Æмбарынгæнæн: (познавательный) | |||
бæлвырд кæнын | Хæс: 1)ссарын хъуыдыйады | хъуыдыйæдты типтæ; | логикон объектæн хатццæг кæнын | |||
архайды. | грамматикон бындуртæ; | бавæрынц уагъдгонд | йæ миниуджытæ рахицæн | |||
2) сбæлвырд кæнын иувæрсыг | дамгъæтæ; кусынц | кæнынæн. | ||||
хъуыдыйæдты типтæ; | къордгай. | |||||
3) сæвæрын рауагъд дамгъæтæ; | | Кæрæдзи сгарынц | ||||
эталонмæ гæсгæ | ||||||
2. | Сбæлвырд кæнын хъæндзинæдтæ. | (дзуаппытæ фыст сты | ||||
фæйнæджы иннæ фарсыл | ||||||
æмæ æвдыст цæуынц | ||||||
экраныл. | ||||||
| Кæрæдзийæн аргъ | |||||
кæнынц. | ||||||
3. | Ахуырадон хæсы | 1. Æрхъуыды кæнын кæнæ ссарын | Дыккаг текст (кæнæ иуы | |||
равæрд. | текст, кæцыйы хъуамæ уой иувæрсыг | æмæ йæ адих кæнын | Регулятивон: (целепологание); | |||
æмæ æнæххæст хъуыдыйæдтæ. | хæйттыл) – æххæст кæнынц | Æмбарынгæнæн: фарстыты равæрд; | ||||
2. | Саразын къуылымпыдзинады уавæр; | уыцы хæслæвæрд; | Иумæйагахуырадон: сæрмагондæй | |||
3. | Скъоадзауты æппæт фæрстытæ дæр | | Æвæрынц нысантæ æмæ | хицæн кæнын æмбарынгæнæн | ||
фыссын фæйнæгыл. | æххæст кæнынц | нысантæ; | |||
хæслæвæрдтæ; | Логикон: проблемæйы рацарæзт. | ||||
| Зындзинæдтимæ | ||||
æмбæлынц; | |||||
| Дæттынц фарстытæ: | ||||
1)куыд ссарын хъæуы | |||||
грамматикон бындур? | |||||
2)цæмæн æвæрд у тире? | |||||
3)цæмæн хъæуынц ахæм | |||||
хъуыдыйæдтæ? | |||||
4. | Саразын | --- сразæнгард кæнын скъоладзуты | Размæ кæнынц алыхуызон | Регулятивон: пълан аразын, рагацау | |
къуылымпыдзинад | проблемон ситуаци иртасынмæ; | дзуаппыты верситæ | радзурын; | ||
ы иуварс кæныны | --- скъоладзауты бакæнын ахæм фарстытæм, | лæвæрд фарстытæм; | Æмбарынгæнæн: хуызæг аразын; | ||
проект. | кæцыты хъуамæ загъд æрцæуой раст | Агурынц пълан нысан | Логикон: проблемæ райхалын, | ||
дзуаппытæ нæ размæ æвæрд | сæххæст кæнынæн | саразын хъуыдыты логикон цæг; | |||
Ахуырадон | хæслæвæрдтæн; | къордгай кусгæйæ | бæлвырдгæнæн (Доказательство). | ||
хæслæвæрды | --- бакæнын скъоладзауты ахæм уавæрмæ, | (алгоритм, модель). | Коммуникативон: информации | ||
иумæаг райхæлд. | цæмæй хицæн кæной иувæрсыг | Уынаффæ кæнынц | агурынæн æмæ æвзарынæн | ||
хъуыдыйæдтæ æнæххæст хъуыдыйæдтæй. | къордгай, ахуыргæнæгимæ | æмгуыст кæнын. | |||
сæ моделты тыххæй. | Иумæйагахуырадон: арæхсын | ||||
Формулировкæ дæттынц | зонындзинæдтæй пайда кæнын; | ||||
урочы темæйæн; | æппæты ахадгæдæр мадзæлттæ | ||||
Фыссынц архайды хуыз | æвзарын. | ||||
(модель, схемæ, алгоритм), | |||||
кæцы хорзыл нымад | |||||
æрцыд къордты æхсæн | |||||
æмæ ахуыргæнæгимæ | |||||
иумæ. | |||||
5. | Урочы фыццаг | Саразын уавæртæ, кæцыты бæлвырд цæуынц | | Аразынц дæнцæгон | Регулятивон: сгарын, бæрæггæнæн |
ныффидаргонд. | архайды мадзæлттæ (сæххæст кæнын | хæслæвæрдтæ æмæ сын | (оценка), раст кæнын, хицæн кæнын | ||
фæлтæрæн чиныгæй кæнæ та саразын | хъæрæй дзурынц сæ | æмæ æмбарын, цы бамбæрстой, | |||
карточкæтæ æнæххæст хъуыдыйæдтимæ). | аразыны мадзæлттæ. | уый æмæ ма кæцыйы хъæуы | |||
Фыццаг иумæйагкæнынад (первичное | | Кæрæдзи сгарынц. | бамбарын. | ||
обобщение). | Иумæйагахуырадон: | ||||
æмбæрстгондæй (осознанно) | |||||
арæхсын æмæ хибарæй аразын | |||||
раныхас, мадзæлтты рефлекси | |||||
æмæ архæйдты уавæртæ. | ||||
Коммуникативон: фæтк аразын | ||||
æмбæлтты ахастæн, сгарын сæ, раст | ||||
сæ кæнын, аргъ кæнын сæ | ||||
архæйдтытæн. | ||||
6. | Хибарæй куыст хи | Саразын хибарæй куыст ног | Хибарæй куыст; хи сгарын; | Регулятивон: цæстдард, раст кæнын, |
сгаргæйæ | зонындзинæдтæй пайдагæнгæйæ. | эталонмæ гæсгæ хи барын | бамбарыны хъæд æмæ æмвæзад | |
эталонмæ гæсгæ. | къахдзæфгай. | (осознание качества и уровня | ||
усвоения); | ||||
Удгоймагон: хæдуагæвæрд | ||||
(самоопределение). | ||||
7. | Архайды рефлекси | Саразын рефлексии. | Аргъ кæнын хи ахуырадон | Коммуникативон: арæхсын раст |
(урочы кæрон). | архæйдтытæн, абарынц нысан | æмæ æххæстæй дзурын хи | ||
æмæ фæстиуджытæ. | хъуыдытæ; | |||
Æмбарынгæнæн: рефлексии; | ||||
Удгоймагон: хъуыдыаразæн | ||||
(смыслообразование). | ||||
8. | Хæдзармæ куыст. | Раттын хæдзармæ куыст: рафыссын 10 | ||
æнæххæст хъуыдыйады Коцойты Арсены | ||||
уацмыстæй. | ||||
.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Темæ: «Аивад ивы хъуыдытæ æнкъарæнтæй».
Темæ: «Аивад ивы хъуыдытæ æнкъарæнтæй»....

Методическая разработка открытого урока по дисциплине "Осетинская литература".Тема: Æрдз æмæ адæймаджы \'хсæн удхæстæгдзинады хъуыды Агънаты Гæстæны уацау «Фæстаг бæх»-мæ гæсгæ.
Методическая разработка открытого урока по дисциплине "Осетинская литература".Тема: Æрдз æмæ адæймаджы 'хсæн удхæстæгдзинады хъуыды Агънаты Гæстæны уацау «Фæстаг бæх»-м...
Тест: Иувӕрсыг хъуыдыйӕдтӕ
Тест (8 класс)...
Технологон картӕ ирон ӕвзаджы урокмӕ 8 -ӕм къласы . Урочы темӕ: Иувӕрсыг хъуыдыйӕдтӕ.
Ныхасы темӕ: Ӕфсарм кӕм нӕй, уым ӕгъдау дӕр нӕй.Урочы темӕ: Иувӕрсыг хъуыдыйӕдтӕ....
