Презентация "Рефлексия как эап современного урока в условиях ФГОС"
презентация к уроку
С переходом на новые образовательные стандарты достаточно актуальным стал вопрос проведения рефлексии на уроке. Многие педагоги не придают особого значения этому этапу занятия, некоторые относятся к его проведению чисто формально: раз требуется, значит, будем проводить. В нашей работе попробуем разобраться, что такое рефлексия на уроке, примеры по ФГОС покажут способы ее проведения.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.39 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
рефлексия настроения и эмоционального состояния рефлексия деятельности рефлексия содержания учебного материала ВИДЫ РЕФЛЕКСИИ
РЕФЛЕКСИЯ НАСТРОЕНИЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ
Плюс –минус -интересно
Фишбоун Дословно он переводится с английского как «Рыбная кость» или «Скелет рыбы» и направлен на развитие критического мышления учащихся в наглядно-содержательной форме. Суть данного методического приема — установление причинно-следственных взаимосвязей между объектом анализа и влияющими на него факторами, совершение обоснованного выбора
АНКЕТА
БЛАГОДАРЮ
ЛИСТ САМОКОНТРОЛЯ
ЛИСТ САМООЦЕНКИ
БОРТОВОЙ ЖУРНАЛ
ДНЕВНИКИ
Техника «рефлексивная мишень». На доске рисуется мишень, которая делится на сектора. В каждом из секторов записываются параметры- вопросы рефлексии состоявшейся деятельности. Например, оценка содержания, оценка форм и методов проведения урока, оценка деятельности педагога, оценка своей деятельности. Участник ставит метки в сектора соответственно оценке результата: чем ближе к центру мишени, тем ближе к десятке, на краях мишени оценка ближе к нулю. Затем проводят её краткий анализ.
Акрослово ». Опишите при помощи эпитетов образ цветаевской Москвы. М -манящая О –огненно-купольная, отвергнутая Петром С – святая К – колокольная, краснокупольная В – возвеличенная, вольная А – алтарная.
Релаксация Закройте глаза и вспомните приятные моменты нашего занятия. Я рада, что на протяжении всего занятия вы были внимательны. Я хочу, чтобы все, кто работал хорошо – улыбнулись мне, а кто чувствует в себе потенциал работать еще лучше – поаплодировали себе
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/23/picture-389406-1390480617.jpg)
Методическая разработка "Искусство современного урока в условиях ФГОС"
Одной из наиболее значимых задач современной педагогики является выявление гуманистического потенциала образования, нахождение способов утверждения чел...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/14/picture-622571-1428965203.jpg)
Презентация. Рефлексия как этап современного урока в условиях ФГОС
Особенностью новых государственных стандартов образования является их ориентация на универсальные учебные действия, одними из которых являются универсальные рефлексивные умения. Обучающиеся овладевают...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/06/picture-680620-1444080471.jpg)
Методическая статья "Рефлексия как этап современного урока в условиях ФГОС"
Рефлексия является одним из обязательных этапов современного урока в условиях ФГОС. Ребёнок может быть активен, если осознаёт цель учения, его необходимость, если каждое его действие является ос...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/25/picture-840863-1480098312.jpg)
Требования к современному уроку в условиях ФГОС. Технологическая карта.
Данный материал содержит информацию о составлении технологических карт как одном из основных требований современного урока...
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/28/picture-933701-1498621430.jpg)
Мастер-класс "Формулировка темы урока как этап современного урока в условиях ФГОС"
Мастер-класс "Формулировка темы урока как этап современного урока в условиях ФГОС"...