5 сыйныф өчен дәрес эшкәртмәсе
план-конспект занятия (5 класс)

Эдэбият.5 нче сыйныф

Дәреснең темасы:Габдулла Тукайның “Пар ат” шигыре

Дәреснең максаты:

1. Г.Тукайның “Пар ат” шигырен анализлау.
2. Лиро-эпик әсәрләрне анализларга өйрәтү, укучыларның фикерләү сәләтен, сөйләм телен үстерү.
3. Г.Тукай иҗатына кызыксыну уяту, горурлык хисләре тәрбияләү.

Дәресне җиһазлау:

Ноутбук, презентация, Г.Тукайның портреты, таратма материаллар.

Дәрескә материал:

Бишенче сыйныф дэреслеге

Дәрестә кулланылган ысул һәм алымнар:

Дәрес барышы

1. Оештыру этабы.

1. Укучылар белэн сәнләшү булды.
2. Уңай психологик халәт тудырылды.

2. Белемнәрне актуальләштерү.

1. Өй эше тикшерелде. Габдулла Тукай иҗаты турында мәгълумат укытучы тарафыннан житкерелде.
2. Мотивлаштыру.
3.  Укучылар белэн  читтэн торып, Г.Тукайның тормыш юлы һәм иҗаты буенча кыскача әңгәмә оештырылды.
4. Дәреснең максаты белән таныштырылды.

3. Яңа белем-күнекмәләрне формалаштыру.

1. Аудиоязма белән эш.
2. Сүзлек өстендә эш.
3. Шигырь турында белешмә бирелде.

4. Физкультминут уткэрелде.
5. Уку мәсьәләсен беренчел чишү.

1. Хэрбер укучы шигырьне сэнгатьле итеп чылбыр тэртибендэ укыдылар, тортелеп укучы булмады.
2. Сорауларга җавап алынды.

6. Белемнәрне ныгыту.

1. Ф. Х.Якуповның Г. Тукайның “Пар ат” шигыренә ясалган рәсемне иллюстрацияга нигезлэнеп укучылар белэн фикер алышу булды.
2. Укучылар укытучы белэн берлектэ шигырьдән сурәтләү чаралары таптылар.

7. Йомгаклау (рефлекция).

1. Тәрбия максаты буенча әңгәмә үткәрелде.
2. Укучыларнын белемнәре бэялэнде.
3. Билгелэр куелды.

8. Өй эше:

1. “Пар ат” шигырен сәнгатьле итеп укырга.
2. “Пар ат” шигыреннән үзеңә ошаган өзекне ятларга (4-5 куплеттан ким булмасын).