Ирон æвзаджы урок 6 -æм къласы.
методическая разработка (6 класс)

Ахуыргӕнӕджы куысты нысантӕ

1.Ног ӕрмӕгыл бакусын.

2.Ныхасы рӕзтыл бакусын.

3.Миддуне хъӕздыг кӕныныл куыст.

4.Скъоладзауты зӕрдӕты гуырын кӕнын цымыдисдзинад ирон адӕмы рагон царды уагимӕ баст предметтӕ ӕмӕ ӕмбарынӕдтимӕ зонындзинӕдтӕ бӕрӕг кӕнын.

5.Фӕлтӕрын скъоладзауты арӕхстдзинад ӕрмӕджы бындурыл хатдзӕгтӕ кӕнын.

Урочы тип

Комбинарон урок,ног зонындзинӕдтӕ райсыны урок

Пъланы ахуырадон фӕстиуджытӕ

Предметон : зонын архаизмты сӕйраг ӕмбарынад куыд лексикӕйы  хай, хицӕн кӕнын архаизмтӕ лексикӕйы  иннӕ дзырдты къордтӕй, арӕхсын архаизмтӕй пайда кӕнын дзургӕ ӕмӕ фысгӕ ныхасы мидӕг, хицӕн кӕнын ӕвзаджы бындурон дзырдтӕ ӕрбайсгӕ дзырдтӕй.

Метапредметон Урочы ахуырадон хæс æмбарын æмæ йæ зæрдыл дарын, хатдзæгтæ кæнын, архайды пълан аразын, фæстиуджытæн рагацау прогноз кæнынмæ арæхсын ,хи хъуыдыты бындурыл иумæйаг хатдзæгтæ кæнын, иннæты хатдзæгтимæ сæ барын.

Удгоймагон: ӕмбарын мадӕлон ӕвзаджы стыр ахадындзинад  интеллектуалон ӕмӕ сфӕлдыстадон миниуджытӕ рӕзын кӕныны мидӕг,йӕ нысаниуӕг иумӕйагахуырадон процессы; ныхасы аивдзинадыл кусын.

Ахуыры методтӕ ӕмӕ формӕтӕ

Индивидуалон, фронталон, къордгай куыст.

Техникон фӕрӕзтӕ

Компьютер, мультимедийон  проектор

Цӕстуынгӕ ӕрмӕг

Презентаци урокмӕ «Нымæцонтæ», ирон ӕмбисӕндты чингуытӕ, газеттӕ ӕмӕ журналтӕй ист ӕмбсӕндтӕ.

Урочы сӕйраг этаптӕ ӕмӕ нысантӕ

Ахуыргæнæджы архайды мидис

Скъоладзауы архайды мидис

Универсалон ахуырадон архайд

1.Зонындзинæдтæ райсыныл архайды мотиваци

Разныхас:Сывӕллӕттӕ, уӕ бон хорз!  Зӕрдӕхъӕлдзӕгӕй райдайӕм нӕ урок.

Урокмӕ цӕттӕдзинад ӕвдисынц

Нысан: зӕрдӕхӕлар ахаст кӕрӕдзимӕ

2.Зонындзинæдты актуализаци

Амӕй  размӕ урочы цӕй кой кодтам, уый нӕ зӕрдыл ӕрлӕууын кӕнӕм. Фӕнды уæ  

 базонын, абон цӕуыл дзурдзыстӕм, уый?    !

Раздæр нымадтой ссæдзгæйттæй:ссæдз, дыууисæдз, æртиссæдзы.Фæлæ иухатт æрыгон ахуыргонд Дзагуырты Гуыбады фыййæуттæм сæмбæлдис дæсгæйттæй нымадыл. Уый тыххæй фехъусын кодта

зонады кусджытæн . Уыдон æркастысты ацы фарстамæ æмæ райстой дæсгæйттæй нымад.

- Цы хонœм нымœцон? (предметты нымœц, кœнœ предметты рœнхъœвœрд цы ныхасы хай œвдисы, уый хуыйны нымœцон).

-Хъуыдыйады мидœг нымœцон цавœр уœнг вœййы? 

Скъоладзаутӕ дзуапп дӕттынц

аразынц ахуыргӕнӕгимӕ диалог

Дзурынц  раиртӕст

 Скъоладзаутӕ дӕттынц фӕрстытӕн дзуапп.

- Сœ нысаниуœгмœ гœсгœ цавœртœ вœййынц нымœцонтœ? (сœ нысаниуœгмœ гœсгœ вœййынц цыппар хуызы: бœрцон нымœцонтœ: œртœ, дœс, мин; рœнхъон нымœцонтœ: фœндзœм, дœсœм, сœдœйœм; дихон нымœцонтœ: фœндзай, дœсгай, сœдœгай; мурон нымœцонтœ: œхсœз дœсœм хайы, иу œхсœзœм хай

Скъоладзаутӕ  урочы темӕ дзурынц.

 Скъоладзаутӕ дӕттынц фӕрстытӕн дзуапп:

 -сœйрат, бœрœггœнœн, œххœстгœнœн.

Зонадон: ӕмбарынц ахуырадон-зонадон хӕс, архайдмӕ цӕттӕдзинад, зонындзинӕдтӕ/нӕ зонындзинӕдтӕ бӕрӕг кӕнын;

Регулятивон: пълан кӕнынц хъӕугӕ архӕйдтытӕн, хӕдбарӕй урочы темӕ сбӕрӕг кӕнын

Коммуникативон  : диалоджы мидӕг архайд,  къордты ӕмӕ хӕдбар куысты архайд ӕвдисын

3. Урочы ӕрмӕгыл бакусын

-Скъоладзаутœ, œз уын райуардзынœн карточкœтœ, кœцыты ис фыст цымыдисаг цаутœ уырыссаг œвзагыл.

Уœ хœс: ратœлмац сœ кœнын ирон œвзагмœ, раст пайда кœнут нымœцонтœй.

        1 карточкæ

По данным Книги рекордов Гиннесса, высота самой большой в мире печатной книги – 2 метра 30 сантиметров, а ширина 1 метр 52 сантиметра. Общий вес этой книги, состоящей из 112 страниц, равен 60 килограммам. Сегодня создано всего одиннадцать её экземпляров. Книгу может заказать любой желающий, оплатив тридцать тысяч долларов.

Речь идет о «Гигантской визуальной одиссеи по королевству Бутан». Чтобы напечатать одну такую книгу, надо потратить рулон бумаги, длина которого сопоставима с длиной футбольного поля. Технология распечатывания этой книги придумана и разработана Майклом Хоули, исследователем Массачусетского института.
                                                              2 карточкæ

Этот рекорд оспаривает другая книга, изданная в 1976 году в Денвере (США). Она так и называется – «Суперкнига». Ее размеры – 3 м в высоту, 2 метра 74 сантиметра в ширину. В этой книге 300 страниц. И весит она 252,6 кг.

В Британской национальной библиотеке во время выставок экспонируется еще одна книга-рекордсмен. Ее высота 1 м 80 сантиметров, а ширина 1 м 75 сантиметров. Это атлас, созданный в 1660 году для Карла II, английского короля. Книга представляет собой сборник из 37 печатных, богато украшенных настенных карт, отражающих географические и исторические знания того времени (на фото).                                                          

                                                    3 карточкæ

Приятно, что в 2004 году в России все эти рекорды были побиты. В нашей стране была издана «Самая большая книга для малышей», размеры которой поражают воображение. Высота этой книги 6 метров, а ширина – 3 метра! Весит это творение 492 кг. Эта книга уникальна еще и тем, что состоит всего из 4 страниц, на которых размещены 12 стихотворений известных детских писателей.

Самой же объемной книгой в мире по праву можно назвать хранящийся в Амстердаме старинный «Сборник морских правил». Высота этого фолианта - 2 метра, ширина - 1 метр, а толщина – 1,5 метра.

 (Скъоладзаутœ кœсынц сœ тœлмацтœ.)

Скъоладзаутӕ хъусынц ахуыргӕнӕгмӕ.

Фыссынц нымӕц

Скъоладзаутӕ кӕсынц текст.

Скъоладзаутӕ фыссынц дзырдтӕ сӕ дзырдуӕтты

Скъоладзаутӕ дзуапп дӕттынц фӕрстытӕн

Скъоладзау- чызг  дзуры  национ парк «Аланийы»- тыххӕй хъусынгӕнинаг.

Зонадон: ӕмбарын ахуырадон-зонадон хӕс.

Регулятивон: пълан кӕнын хъӕугӕ архӕйдтытӕн, ӕрмӕджы бындурыл хатдзӕгтӕ кӕнын хӕдбарӕй; Коммуникативон:диалогон ныхас аразын  

4.Урочы ӕрмӕгыл дарддӕр куыст

Фӕйнӕгыл  нывтӕ.

 СЛАЙДТӔ

 -Скъоладзаутœ, ныртœккœ уын œз œвдисдзынœн нывтœ, сымах та œрхъуыды кœнут дзырдбœстытœ нымœцонтœй пайдагœнгœйœ œмœ сœ уœ тетрœдты ныффыссут.

- Мах сарœзтам дзырдбœстытœ, нымœцонтœй пайдагœнгœйœ, фœлœ ирон œвзаджы ис ахœм нымœцон, кœцы у табуйаг. Уый у нымœцон авд (7).

- Цœмœ?

Æвдисы авдæны ныв

-Ирон адœммœ ис ахœм куывд: «Авд лœппуйы, œмœ дын иу цъœх цœст чызг куыд райгуыра».

Аулœфт.

-Скъоладзаутœ, ныртœккœ иу гыццыл аулœфдзыстœм.

Цы œмдœзвгœтœ ахуыр кодтам нымœцонты тыххœй, уыдон нœ зæрдыл œрлœууын кœнœм

(2 скъоладзауœй дзурынц œмдзœвгœтœ).

Скъоладзаутӕ къордты кусынц

Скъоладзаутӕ фысгӕ куыст кӕнынц.

Æртœдзыхон чъири, œртœкъахыг фынг, дыууадœстæнон фœндыр, цыппœртигъон стъол, фондзтигъон стъалы.

Скъоладзауты дзуæппытæ: 

-Уымœн œмœ у баст дзуœрттимœ (Авд дзуары, авд œфсымœры, авд дœлдœзхы, авд боны къуырийы, авд хойы стъалыты дзыгуыр).

- Ноджы-ма нымœцон авдœй равзœрд дзырд авдœн.

Зонадон: Хъусын зонын ӕмӕ сӕйраг хъуыды хицӕн кӕнын;

Регулятивон: пълан кӕнын хъӕугӕ архӕйдтытӕн, ӕрмӕджы бындурыл хатдзӕгтӕ кӕнын хӕдбарӕй; Коммуникативон: къӕйттӕй кусын зонын, хи хъуыды иннӕтӕн ӕргом кӕнын.

5.Рефлекси. Урочы хатдзӕгтӕ

Сывӕллӕттӕ, уӕдӕ ма скӕнӕм нӕ урокӕн хатдзӕг.

Цы базыдтам абон ногӕй?

Цавӕр хъуыдыйӕдтӕ сбӕлвырд кодтам?

 Цавӕр  ирон ӕмбисӕндтыл ӕрдзырдтам?

Цавӕр рагон ӕгъдӕуттыл сӕмбӕлдыстӕм?

Цавӕр ӕнкъарӕнтимӕ ацӕудзыстӕм абон нӕ урокӕй?

Сывӕллӕттӕ, сымах абон хорз бакуыстат. Алчидӕр уӕ архайдта йӕ хӕс сӕххӕст кӕнын, цӕмӕй нӕ иумӕйаг куыст урочы цӕуа зӕрдиагӕй ӕмӕ цымыдисӕй.  

 Ногдзинæдтæн хатдзæгтæ кæнынц:

 - ахуырадон хæстæ куыд сæххæст кодтой;

-  зындзинæдтæ цæй мидæг бафиппайдтой;

 - къуылымпыдзинæдтæ аиуварс кæнынæн цы куыст бакодтой, бакæнын хъæуы.

Регулятивон: скъоладзаутӕ ӕрцӕуынц хатдзӕгмӕ цы бамбӕрстой, ӕмӕ ма сӕ цӕуыл хъӕуы фылдӕр бакусын.

Сӕ зонындзинӕдтӕн сӕхӕдӕг аргъ кӕнынц

6.Хӕдзармӕ куыст

Хӕдзармӕ куыст уын уыдзӕн ахӕм.   Ныффыссут 10 ӕмбисонды  нымæцонтимæ.

Хӕдзармӕ куыст фыссынц боныгты