Элективный курс "Русский язык и культура общения"
элективный курс по русскому языку (10 класс) по теме

МОУ «Правдинская средняя школа № 2 с углубленным изучением отдельных предметов Пушкинского муниципального района Московской области»

Примерная учебная программа элективного курса по русскому языку в 10 классе

"Русский язык и культура общения"

Автор- составитель

Клебанова Н.Н

учитель 1 категории

10 класс           Примерное планирование спецкурса

                                   по русскому языку

1. Вводное тестирование.  Диагностика.
2. Социальные варианты русского языка. Стили

речи. Общая характеристика. Эмоционально-

экспрессивная окраска слов.

3. Научный стиль.
4. Официально-деловой стиль.
5. Орфоэпические нормы. Особенности русского            

ударения.

6. Газетно - публицистический стиль

Экспрессивные средства языка.

7,8      Ударение в именах существительных.                                

9.        Разговорный стиль.

10.      Орфографические нормы.

                Правописание гласных в    корнях; о-е после шипящих и после ц

11.       Орфографические нормы.  Правописание приставок                

12.    Тестирование (Диктант)                                        контроль                          

1. Стилистические ошибки и их типы.
2. Ударение в именах прилагательных                                
3. Ударение в глаголах и его формах                            

16,17   Орфографические нормы. Правописание н –нн  в

именах существительных, прилагательных, наречиях,                                                                                                                                    причастиях.

1. Произношение отдельных сочетаний звуков,

слов и форм слов.                                                          

2. Понятие точности речи. Лексика русского языка
3. Лексические ошибки, связанные с

21.  - непониманием лексического значения слова;

        - употреблением омонимов, паронимов, синонимов

        - лексической сочетаемостью слов

        - употреблением фразеологизмов

1. Морфологические нормы                                               

Имя существительное.

1. Местоимение.
2. Числительное. Склонение.
3. Тестирование (Диктант)                               контроль                           .      26.    Текст и его основные признаки                                    

1.     Функционально-смысловые типы текстов
2.     Тексты с различными видами связи.
3.     Изобразительно-выразительные средства языка.

30,31 Сочинения различных жанров:

1. сочинение – рассуждения;
2. сравнительная характеристика;
3. анализ эпизода;
4. рецензии;
5. эссе;
6. этюд;
7. дневниковые страницы.

  32,33,34  Синтаксические нормы                                            

  35.     Тестирование " на выходе"                         контроль                                

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к элективному курсу  по русскому языку

"Русский язык и культура общения"

     Программа спецкурса рассчитана на 35 занятий по 1ч. 30 мин. в неделю

    в течение года.

   Цели курса: 1. Помочь старшеклассникам осознанно овладеть орфоэпическими, морфологическими, синтаксическими нормами русского языка.

                        2. Выработать навыки построения грамматически правильных высказываний как в устной, так и в письменной речи.

                       Для помощи в осознанном овладении нормами русского литературного языка и выработки навыков построения стилистически корректных письменных и устных текстов спецкурс содержит не только теоретические сведения, но и практические задания, направленные на формирование навыков использование языковых средств в различных сферах общения. Учащиеся используют следующие виды деятельности: лекционные сообщения, написание аннотации на книгу (или главу из книги), написание рецензии , создание автобиографии, характеристики, первичный анализ текста, работа с орфографическими, орфоэпическими, толковыми и т.п. словарями и т.д.

                         В течение курса проводятся 2-3 работы ( тест, диктант, сочинение) диагностирующие приобретенные знания и умения. По окончании спецкурса проводится тестирование.

                        Главной задачей спецкурса следует считать осознание учащимися того, что родной (русский) язык и речь (устная и письменная)- это важнейший инструмент, который  поможет  им быть успешными  на протяжении всей жизни, сделать профессиональную карьеру, владеть которым они обязаны на высоком уровне. При этом важнейшие задачи курса следующие:                                                                                       -   овладение учащимися систематическими знаниями о      русском языке,  особенностями его звуковой системы, грамматического строя, словарного состава,

                       изобразительно-выразительных ресурсов;

8. закрепление и совершенствование орфографических и пунктуационных навыков;
9. овладение важнейшими орфоэпическими, лексическими, стилистическим и т.д. нормами современного русского языка;
10. овладение знаниями о структуре текста и умением практической работы с ним;
11. совершенствование культуры связной речи, устной и письменной;
12. расширение историко-лингвистического кругозора старших школьников;
13. формирование умения понимать и интерпретировать художественный, публицистический текст, понимать и анализировать научный текст, писать сочинение – рецензию по предложенному тексту;
14. помощь в подготовке к Единому государственному экзамену по русскому языку.

Литература:

- Розенталь Д.Э., Голуб И.Б.

   Секреты стилистики – 3е изд.- М: Айрис-Пресс, 2003

- Мещерякова М.И

  Сочинение секреты успеха – М: Айрис-Пресс,2003

- Розенталь Д.Э.

  Сборник упражнений по русскому языку –

  М: Издательский дом "ОНИКС 21 век", 2004

        - Русская литературная критика XIX век. "Хрестоматия

         литературно-критических материалов: Учеб.пособие

         (сост. О.О. Милованова:- Саратов: лицей, 2003г

        - Алексеева Т.В.

          Сочинение: теория и практика. Спецкурс в старших классах-

          СПб; Паритет, 2003