Проверочная работа по теме "Причастие" (7 класс)
материал по русскому языку (7 класс) по теме

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «ПРИЧАСТИЕ»

 7 класс

I вариант

1. Выписать  причастия, указать, действительные они или страдательные, выделить суффиксы причастий.

Поезд проскакивал мимо горячих, блещущих маслом паровозов. 2.Земля набухает, и в невзрачном сером зерне, напившемся влаги, вдруг едва заметно шевельнется росток.3.Мы сели отдохнуть на поваленную ветром иву. 4. Дом отдыха стоял на бугре, заросшем густым осинником и старыми елями. 5.На улице блестели лужи, засыпанные сломанными ветками.                                                                                          (По К.Г. Паустовскому)

2.Образовать от данных причастий краткую форму:

Испуганный, подобранный, расколотый, начатый, приведенный, занавешенный.

3.Вставьте пропущенные буквы:

Низко стел…щийся туман, ла…щая на улице собака, леч…щий врач, стро…щиися неподалеку дом, быстро та..щий снег, хлопоч…щая обо всех мама, крас…щее вещество.

4.  Н или НН?

Тка..ая скатерть; вкусное мороже…ое; мясо, замороже…ое в холодильнике;, пуга…ая ворона;  груже…ая машина.

5. Выпишите причастия с суффиксом  -ЕНН-

Решенный, обиженный, купленный, увиденный, сбереженный, спасенный, ослабленный.

6. Выпишите  вначале действительные причастия настоящего времени, а  затем –прошедшего. Выделите суффиксы причастий.

Бегающий, скользящий, рассказавший, принявший, наряжающийся, зависящий, служивший, дышащий, строящийся, сдавший, краснеющий, отодвигающийся, переживший.

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «ПРИЧАСТИЕ»

7 класс

II вариант

1. Выписать  причастия, указать, действительные они или страдательные, выделить суффиксы причастий.

1. По лугам дул ветер, а в лесах стояла похрустывающая ледком тишина. 2.Слабый ветерок шевелил занавески на окнах и полевые цветы, расставленные на столах. 3. Леса, будто выкованные из тонкого олова, сверкали над декабрьским небосклоном.4. Туман густел, стекал с желтеющих ив большими каплями. 5. Мы вышли на песчаный бугор среди болот, заросший сухим папоротником.

(По К.Г. Паустовскому)

2.Образовать от данных причастий краткую форму:

Сотканный, переведённый, принятый, закованный, взятый, сшитый.

3.Вставьте пропущенные буквы:

2.Изуча…мый школьниками материал, управля…мый на расстоянии аппарат, подгоня…мые теплым течением, гон…мый судьбой странник, хран…мый от всех невзгод,

движ…мый чувством сострадания, вид…мая цель.

4.  Н или НН?

груже…ная кирпичом машина; сдела…ый  своими руками; коротко подстриже…ый; кова…ый железом; нежда…ая встреча; невида…ый по размаху.

5. Выпишите  вначале страдательные причастия настоящего времени, а  затем –прошедшего. Выделите суффиксы причастий.

Колотый, облагаемый, видимый, забытый, посаженный, собранный, ведомый, окрашенный, отложенный, доносимый, привлекаемый, терзаемый, гонимый, оберегаемый.

6.  Н или НН?

Тка..ая скатерть; вкусное мороже…ое; мясо, мороже…ое в холодильник;, пуга…ая ворона;  груже…ая машина.