Задания части А
презентация к уроку по русскому языку по теме

Слайд 1

Задание А4: Теория . Часть А З адания А4, егэ по русскому языку . Построение предложения с деепричастием. Это задание не очень сложное, главное знать несколько простых вещей, а именно. 1) Основное, и добавочное действия должно совершать одним лицом, например Исполняя эту песню, я старался передать свое настроение. Я - отвечает на вопрос кто?, и выполняет основное действие, "Исполняя это песню", и добавочное действие "Старался". неправильно Исполняя эту песню, было чувство радости. - В этом предложении нет исполнительного лица, и оно следовательно не выполняет ни основное, ни добавочное действие!. Но следует помнить что если НЕТ подлежащего, значит сказуемое может быть выражено 1.1) Формой повелительного наклонения. Например (Выполняя работу, обращайТЕ внимание на ....). 1.2) Формой 1 или 2 лица ИЗЪЯВИТЕЛЬНОГО наклонения (Выполняя работу, обращаЮ внимание на .....). И напоследок. 1.3) Формой ИНФИНИТИВА в значении повелительного наклонения (Выполняя работу, СЛЕДУЕТ ОБРАТИТЬ внимание на .....).

Слайд 2

Как решать задание А4 в E ГЭ по русскому языку В задании ЕГЭ А4 по русскому языку требуется выбрать грамматически правильное продолжение предложения. Тут надо знать кое - что о деепричастии. Деепричастие отвечает на вопрос -Что делая? -Что сделав? Примеры: -Рисуя -Нарисовав

Слайд 3

Как правильно выполнить задание ЕГЭ А4: 1.Деепричастие превратить в глагол(рискуя – рисковать) 2.В предложении найти подлежащее и сказуемое 3.В сказуемом через И добавить бывшее деепричастие, ставя его в те же формы, что и сказуемое.

Слайд 4

Разберем на конкретном примере Возвращаясь домой 1.Мне стало грустно 2.Уже совсем стемнело 3.Я вспомнил о своем обещании 4.Из моей сумки выпала книга. Как делать: 1.Первое, Не подходит никак, нет лица 2. Что сделало? «Стемнело» – Стемнело не может возвращаться домой. 4. «Книга выпала» – книга не может возвращаться. 3. «Я», (что делая?) ,возвращаясь домой, вспомнил о своем обещании. Верный ответ 3.

Слайд 5

Разберем на конкретном примере Играя в шахматы 1.Развиваются мыслительные особенности 2.Мне не было равных 3.Вы учитесь логическому мышлению 4.Необходимо внимание Разберем этот пример: Ставим подлежащее из 2 части предложения в начало. 1.Особенности играя в шахматы – не подходит 2.Мне, играя в шахматы, не было равных – более менее звучит, идем дальше 3.Вы, играя в шахматы, учитесь логическому мышлению – Звучит складно, этот вариант ответа правильный. Четвертый рассматривать не будем. В этом задании, безличные предложения не рассматриваются.