Контрольные работы по русскому языку.
тест по русскому языку (5 класс) по теме

Итоговый тест за I полугодие (6 класс)

I.  Теоретический блок

1. Лексикология - это раздел науки о языке, в котором изучается:

а) слово как основная единица языка;

б) словосочетание; в) часть слова.

2. Слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому значению, называются:

а) синонимами; б) омонимами; в) антонимами.

3. Слова одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же, но отличаются друг от друга оттенками лексического значения

и употреблением в речи, называются:

а) синонимами; б) омонимами; в) антонимами.

4. Слова одной и той же части речи с противоположным

 лексическим значением называются:

а) синонимами; б) омонимами; в) антонимами.

5. Слова, известные всему народу, называются:

а) местными; б) народными; в) общеупотребительными.

6. Слова, связанные с особенностями работы людей той или иной специальности, профессии, называются:

а) профессионализмами; б) диалектизмами; в)общеупотребительными.

7. Слова, употребляемые жителями той или иной местности, называются:

а) профессионализмами; б) диалектизмами; в) специальными.

8. Слова, вышедшие из активного повседневного употребления, называются:

а) устаревшими; б) неологизмами; в) заимствованными.

9. Новые слова, возникающие в языке, называются:

а) устаревшими; б) неологизмами; в) заимствованными.

10. Слова, вошедшие в русский язык из других языков, называются:

а) устаревшими; б) неологизмами; в) заимствованными.

11. Словообразование - это раздел науки о языке, в котором изучается:

а) от чего и с помощью чего образованы слова;

б) как и почему произносятся слова; в) из чего и как состоят слова.

12. Орфография - раздел науки о языке, в котором изучаются правила:

а) переноса слов; б) написания слов; в) произношения слов.

13. Слова, состоящие из двух (реже трёх) корней, называются:

а) трудными; б) непростыми; в) сложными.

14. Сложное слово, состоящее из сокращённых основ слова, называется:

а) сложносокращённым; б) сложносовершённым; в) сложноудлинённым.

15. По какому слову в сложносокращённом слове определяется род:

а) главному; б) зависимому; в) второстепенному

16. Имя существительное - это часть речи, которая обозначает:

а) предмет; б) признак предмета; в) действие предмета.

17. Среди постоянных признаков имени существительного нет:

а) род; б) склонение; в) падеж.

18. Среди непостоянных признаков имени существительного нет:

а) падеж; б) число; в) склонение.

19. Десять существительных среднего рода на -мя называются:

а) разноспрягаемыми; б) разносклоняемыми; в) разноизменяемыми.

20. Не с существительными пишется слитно, если (найдите неправильный ответ):

а) слово не употребляется без не;

б) существительное с не- может быть заменено синонимом без не-

или близким по значению выражением;

в) есть противопоставление с союзом а;

21. Чтобы правильно написать гласные в суффиксах ~ек и -ик, надо:

а) просклонять эти существительные; 6) изменить по числам;

в) произнести слово по слогам.

22. Если имя существительное не изменяется по падежам, это существительное:

 а) неспрягаемое; б) несклоняемое; в) неуправляемое.

23. Если существительное может быть отнесено к мужскому и женскому роду, это существительное:

а) среднего; б) общего; в) частного рода.

24. В предложении имя существительное чаще всего бывает:

а) определением; б) обстоятельством; в) подлежащим.

Итоговый тест за I полугодие (6 класс)

II. |Практический блок

1.Найдите слово, в котором написание гласной в корне проверяется ударением.

а) Выр..сли. б) Уг..реть. в)  Бл..стеть. г) Р..скошный. д)  Соб..рать.

2. В каком ряду во всех словах пишется буква О?

а) к..саться, наг..р, Р..стов

б) предл..жение, сг..рание, р..сток

в) изл..гать, подр..стающий, к..сательная

г) выр..сли, к..снуться, р..стение

3. Найдите слово с орфографической ошибкой

а) благословить;  в) безоблачный

б) предистория     г) исчезнуть

4. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

а) пр..морский, пр..пятствие,  пр..вет

б) пр..кратить, пр..града, пр..одолеть

в) пр..лечь, пр..бежать, пр..огромный

г) пр..вратить, пр..вязать, пр..готовить

5. В каком слове пишется непроизносимая согласная буква?

а) древес..ный     в) словес..ный

б) извес..ный      г) телес..ный

6. В каком ряду все слова являются именами существительными?  

а) котёнок, хвост, шерсть, встал

б) дверь, глаза, сапоги, балкон

в) звери, день, мордочка, махать

г) страх, хорошо, собаки, новые

7. Найдите существительное с приставкой  не-.

а)  (Не) место красит человека, а человек место.

 б) Вася – (не)ряха.

 в) (Не)решительность шахматиста.

 г) (Не)настье задержало нас в пути

8. В каком ряду все слова однокоренные?

а) беседа, бес, беседовать

б) гора, горевать, гористый

в) вода, водяной, водянистый

г) знаменитый, знамя, знаменитость

9. Найдите разносклоняемое существительное.

а) санаторий    б)  галерея    в) пламя    г) аллея

10. В каком ряду во  всех существительных пишется суффикс –чик?

а) извоз..ик, обход..ик, танцов..ик

б) груз..ик,автомат..ик, рез..ик

в) камен..ик, съем..ик, уклад..ик

г) смаз..ик, спор..ик, лёт..ик

11.  В какой строчке во всех словах пишется буква Е?

а) в ярост.., о времен.., леч..т

б) к свобод.., тян..т, по тревог..

в) о нежност.., тревож..т, в усадьб..

г) на машин.., расцвета..т, о матер..

12. В какой строчке во всех словах пишется суффикс –ик?

а) кабинет..к, халат..к, часоч..к,

б) уголеч..к, внуч..к, песоч..к

в) фонар..к, платоч..к, сыноч..к

г) ключ..к, нос..к, кирпич..к

13. В какой строчке во всех словах пишется буква о?

а) чудач..к, пиджач..к, пятач..к

б) воротнич..к, денеч..к, пирож..к

в) кулач..к, горош..к, снеж..к

г) руч..нка, доч..нька, друж..к

14. . Найдите предложение с прямой речью (знаки препинания не расставлены)

а) Я говорил вам что нынче будет непогода.

б) Вы переведены сюда из города.

в) Толя сказал интересно, как это совершаются подвиги.

г) Паустовский утверждал что в русском языке есть великое множество хороших слов.

Контрольная работа по теме «Морфемика» 5 класс

1. Закончи предложение:«Морфемика – это раздел науки о языке, в котором изучаются …»

 А. Звуки речи.   Б. Части слова.     В. Части речи.   Г. Словосочетания.

2. Закончи предложение:«Изменяемая часть слова, которая образует формы  слова, называется…»

 А. Приставка.            Б. Корень.              В. Суффикс.             Г. Окончание.

3. Закончи предложение:«Главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов, называется…»

 А. Приставка.        Б. Корень.          В. Суффикс.         Г. Окончание.

4. Закончи предложение:«Значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования новых слов, называется…»

 А. Приставка.          Б. Корень.          В. Суффикс.              Г. Окончание.    

5. Закончи предложение:«Значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования новых слов, называется…»

 А. Приставка.          Б. Корень.            В. Суффикс.       Г. Окончание.  

6. Если просклонять слово, то получится:

 А. Однокоренное слово   

 Б. Форма одного и того же слова   

 В. Новое слово

7. В каком слове есть  чередование согласного в корне?

 А.Снежок              Б. Голубчик          В. Пончик                   Г. Кролик

8. Какая часть речи не имеет окончания?

А. Глагол          Б. Наречие       В. Существительное         Г. Наречие

9. Найдите и выпишите  неизменяемое слово:

А. Ворота          Б. Работает        В. Ударный             Г. Вокруг.

10. Найдите  и выпишите слово с нулевым окончанием:

А. Погоня          Б.Мечтаешь            В. Пробежал      Г.Армия.

11. Выпишите пару, в которой слова не являются однокоренными.

А. исцеление – целебны  

Б.  поднос – переносица

В. подножка – ноги

Г. загар – сгореть.

12.  Найди слово, которое не является однокоренным к слову   БОЛЬ.

 А. Болеть.          Б. Больница.                В. Болезнь.                      Г. Большой.

13.  Найди слово, которое является формой слова   СНЕГ.

 А. Снежинка.         Б. Под снегом.         В. Снежный.          Г. Снежок.

14.  Найди слово с приставкой С-.

 А. …делать.                  Б. …дание.           В. …доровье.             Г. …десь.

15.  Укажи слово, в котором на конце приставки нужно писать букву З.

 А. Ра…писание.    Б. Бе…конечный.     В. Бе…шумно.    Г. Бе…вкусный.

16. Найди слово, в корне которого нужно писать букву А.

 А. Пол…жение.       Б. Р…сток.      В. Р…стение.      Г. Водор…сли.

17.  Найди слово, в корне которого после шипящего пишется О.

 А. Пч…лка.             Б. Приш…л.              В. Ж…лтый.     Г. Капюш…н.

18. Укажи слово с буквой    Ы после Ц.

А. Ц…клон.                Б. Полиц…я.         В. Ц…плёнок.     Г. Ц…ркуль.

19. Укажи слово, которое соответствует схеме:  ¬  ^

А. Переход.       Б. Стульчик.       В. Безводный.     Г. Дощечка.

20. Выбери ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква О

А.  выр…стить, распол…жить

Б.  Р..стов, р…сток

В.  пол…гаться, выр…сли

Г.  р…стительность, изл…жение

21. Выбери ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква Ё

А. прич..ска, крыж…вник

Б. капюш…н, ш…фер

В. ш…рох, обж…ра

Г. ч…рный, ж…лудь

22. Укажите ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква З

А. Рас…ердиться. …жимать

Б.  …делать, бе…порядок

В. Ра…бросать, бе…бедный

Г. Ра…писание, ра…варить

23.Укажите ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква С

А. Ра…положиться, ра…шуметься

Б.  Бе…заботный, бе…смертный

В. Ра…жечь, ра…будить

Г. В…бираться, …бежать

24. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

А. сл..жение, подр..сти

Б. выр..щивать, прил..гательное

В. предл..жение, р..стительность 

Г.  р..сток, предпол..гать

25. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

А.  реш..тка, щ.лкать 

Б.  крыж..вник, ч..рный

В.  щ..тка, ш..колад

Г. ж..нглер, ч..лка

26. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

А.  ш..лковый, щ.лочка

Б.  и..пугать, ра..будить

В. прил..жить, р..стения  

Г. бе..вкусный, ра..цветка

27. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И?

А.  ц..нк, ц..ганочка

Б.  дикц..я, ц..ркуль 

В.  ц..кнуть, лисиц..н

Г.   нарц..сс, огурц..

28. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

А.  о..деление, на..пись

Б.  в..кочить, бе..ценный

В.  прил..жение, отр..щивать

Г.  щ..голь, ш..мпол

29. В каком ряду во всех словах надо вставить букву А?

А. предл..гать, р..стет, р..сток;

Б. пол..гаться, р..скошный, р..сли;

В.  сокр..щать, ср..статься, прил..гательное.

30. В каком ряду во всех словах надо вставить букву Ё?

А.  ч..лка, ж..нглер, ж..рдочка;

Б.  щ..тка, реш..тка, ш..рох;

В.  ш..пот, ж..сткий, поч..т.

31. В каком ряду во всех словах надо вставить букву С?

А.  ..дружиться, . .дать, . .десь;

Б.  .. жечь, ра.. цвел, ра.. разиться;

В.  ..жать, бе. .шумно, . .делал.

32. В каком ряду во всех словах надо вставить букву И?

А.  ц. .плячий, бледнолиц. .й, авиац. .я;

Б.  ц..рк, бойц.. , ц.. ганка;

В.  позиц. .я, экспедиц ..я, ц.. трусы.

33. В каком слове пропущена буква Ы?

А.  певчие птиц…                        В.  работать ц …ркулем

Б.  провести акц …ю                   Г.  четыре ц …фры

34. Определите верное написание и объясните орфограммы в слове бе…брежный

А.  пишется буква З, так как это последняя буква приставки, а корень начинается со звонкого Б

Б.  пишется буква С, так как это орфограмма с неизменяемой приставкой

В.  пишется буква З, так как это непроверяемая орфограмма в корне слова

Г.  пишется буква С, так как это орфограмма в корне слова, её можно проверить заменой на однокоренное