Систематизация вариантов вопрсов в заданиях ГИА по русскому языку
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (9 класс) по теме

          ПОДГОТОВКА К ГИА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Систематизация вариантов вопросов к некоторым заданиям

части А и Б.

        Для успешной сдачи учащимися аттестации  по русскому языку в 9 классе необходимо не только повторить и систематизировать материал  по грамматике за 5-8 класс, но и

показать варианты вопросов и заданий, которые могут быть предложены для решения той или иной  грамматической задачи. Это поможет учащимся, у которых логическое мышление недостаточно развито, быстрее и правильнее сориентироваться в выборе правильного ответа на вопросы теста.

        Задание  А4.

        Наиболее часто встречаются  задания определить следующие средства выразительности:

• олицетворение          
• сравнение
• эпитет
• фразеологизм
• метафору
• синонимы и антонимы.

Задание  А6.

Несмотря на то, что правила о правописании приставок обычно хорошо усваиваются учащимися, разнообразие формулировок может вызвать затруднения.

1.  В каком слове приставка пишется независимо от произношения?
2. В каком слове правописание согласного зависит от последующей согласной?
3. В каком слове правописание приставки не зависит от последующего согласного?
4. В каком слове правописание приставки не зависит от глухости или звонкости последующего согласного?
5. В каком слове правописание приставки определяется правилом: «Если после приставки следует глухой согласный, то на её конце пишется буква с»?
6. В каком слове правописание согласного не определяется правилом: «В приставках на -з, -с перед звонкими согласными пишется з, перед глухими с»?
7. В каком слове правописание приставки зависит от значения?

Задание А7.

Правописание -Н- и -НН- в причастиях и прилагательных  является традиционно сложной темой. Предлагаются следующие варианты вопросов:

В каком слове правописание определяется правилом:

1. В прилагательных, образованных при помощи суффиксов Н от существительного, основа которого оканчивается на Н, пишется НН.
2. В отымённых прилагательных, образованных при помощи суффиксов -ОНН-, -ЕНН-, пишется НН.
3. В слове «постепенно» правописание НН определяется правилом:

а)   в прилагательных пишется НН, если оно образовано от глагола совершенного вида;

б)  в прилагательных, образованных при помощи Н от существительного, основа которого оканчивается на Н, пишется НН;

в)  в наречиях на -о, -е, образованных от прилагательных с двумя буквами Н, пишутся две буквы Н.

4. В прилагательных пишется НН, если оно образовано от глагола совершенного вида.

5. В прилагательных пишется НН, если оно образовано от глагола, в котором есть приставка, кроме НЕ.

6. Два Н пишется в прилагательных, образованных от  существительного с помощью -ЕНН-?

7. В кратком прилагательном пишется столько Н, сколько и в полной форме этого прилагательного.

8. В наречиях на -о, -е, образованных от прилагательных с двумя буквами Н, пишутся две буквы Н.

9. В наречиях на -о, -е пишется столько букв Н, сколько в прилагательном, от которого оно образовано.

10. В кратких страдательных причастиях прошедшего времени пишется одно Н.

11.В полных страдательных причастиях прошедшего времени пишется НН.

Задание А4.

Для ответов на вопросы этого задания необходимо    повторить следующие темы по фонетике:

1. Способы обозначения мягкости согласных на письме и наличие в языке всегда мягких согласных, мягкость которых обозначать не требуется.
2. Явления оглушения и озвончения согласных.
3. Влияние на количество звуков  в словах наличия

• букв  е, ё, ю, я
• Ъ и Ь
• непроизносимых согласных
• слияния звуков при произношении, если есть стечение согласных в словах.

4.Наличие в языке согласных, непарных по звонкости-

                          глухости и  их влияние на звуковой состав слова.

5. Произношение гласных  звуков после шипящих согласных.

6. Различие в  произношении гласных звуков в сильной и сла-

бой позиции.

7.Определение количества слогов в слове.

Задания части В.

1. В задании по теме «Словосочетание» встречаются следующие варианты:

• заменить словосочетание по типу управление

на словосочетание по типу согласование

• согласование на управление
• примыкание на управление
• управление на примыкание не встречается,

хотя такой вариант тоже возможен.

               2. В заданиях В4 и В5 проверяется умение находить  разные

                       виды  осложнения простого предложения:

• обособленное несогласованное определение
• обособленное согласованное распространённое определение
• обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом
• однородные обстоятельства
• обращение
• приложение
• вводные слова
• вводные конструкции
• однородные члены предложения

3. В задании В9 проверяется умение определять виды подчи-

нения в предложениях с несколькими придаточными (одно-

родное, последовательное, параллельное).

Вопросы в остальных заданиях не имеют такой вариативности

и можно пользоваться для подготовки к ним теми формулировка-

ми, которые есть в любом варианте ГИА.