Средства художественной выразительности и стилистические фигуры
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (10 класс) по теме

Предлагаю скомпанованный материал по теме "Средства художественной выразительности и стилистические фигуры", включающий обзор теории (терминологии) и задания, которые направлены на формирование практических навыков анализа текста.


Предварительный просмотр:

Изобразительно-выразительные средства  языка

ТРОП - слово или выражение, употреблённое в переносном значении в целях достижения большей художественной выразительности.

Гипербола — художественное преувеличение тех или иных свойств изображаемого предмета.

«В сто сорок солнц закат пылал» (В. Маяковский).

Литота - художественное преуменьшение тех или иных свойств изображаемого предмета.

«В больших сапогах, в полушубке овчинном,  В больших рукавицах... а сам с ноготок»                        (Н. А. Некрасов).

Ирония — троп, состоящий в употреблении с целью насмешки слова или выражения в  значении, противоположном буквальному.

«Гвоздин, хозяин превосходный, Владелец нищих мужиков» (А. С. Пушкин).

Метафора — перенесение свойств одного предмета или явления на другой по принципу
их сходства, скрытое сравнение.  «Увяла роза –
дитя зари» (А. С. Пушкин).

Метонимия — перенесение свойств одного предмета или явления на другой по принципу их смежности (материал — изделие из него, содержимое — содержащее, продукт — его производитель, действие — орудие действия).   Ликует буйный Рим (М. Ю. Лермонтов).

Оксюморон - сочетание слов с противоположным значением, то есть сочетание несочетаемого. «Кого позвать мне? С кем мне поделиться Той грустной радостью, что я остался жив?» (С. Есенин). 

Олицетворение — троп, состоящий в перенесении свойств человека на неодушевленные предметы.

«Зима недаром злится,  Прошла ее пора —  Вёсна в окно стучится И гонит со двора»                                           (Ф. И. Тютчев).

Перифраз — замена названия предмета или явления описанием их существенных признаков или указанием на их характерные черты.

«Улыбкой ясною природа  Сквозь сон встречает утро года» (А. С. Пушкин).

Синекдоха — перенесение значения одного слова на другое на основе количественных соотношений: часть вместо целого, целое вместо части, единственное число вместо множественного.  «Пропала моя буйная головушка».

Сравнение — сближение двух предметов или явлений с целью пояснения одного из них при помощи другого. «Как выжженная степь, черна стала жизнь Григория» (М. А. Шолохов).

Эпитет — художественное определение, придающее выражению образность и эмоциональность. «Отговорила роща золотая…» (С. Есенин)

Задание 1: Определите вид тропа.

  • В снега и метели закутавшись, спят берёзы и ели.
  • Горячий снег.
  • Зима легла волнистыми коврами.
  • Лишь звезда с звездою говорит.
  • Люблю я пышное природы увяданье.
  • Мужичок с ноготок.
  • На серебре и золоте едал.
  • Погасло дневное светило.
  • Промокшим воробушком сидела она на крыльце.
  • Только слышно, по улице где-то одинокая бродит гармонь.
  • Целовал ястреб курочку до последнего пёрышка.
  • Целых три тарелки съел.
  • Читал охотно Апуллея, а Цицерона не читал.
  • Что-то нервы разгулялись.
  • Шипенье пенистых бокалов.

Задание 2: Найдите слова, употреблённые в переносном значении, и назовите средства художественной выразительности.

  • Любовь широкая, как море.
  • (Карелия)  страна голубых озёр.
  • Откуда, умная, бредёшь ты, голова!
  • Она подняла свои шёлковые ресницы.
  • Горькая радость.
  • Глаза, как звёзды.
  • Слово крошкой в руках улеглось.
  • Живой труп.
  • В окно заглядывали серебряные берёзки.
  • В комнате людей – за день не перечесть.
  • Мальчик с пальчик.

СТИЛИСТИЧЕСКИЕ   ФИГУРЫ  - обороты   речи,   строящиеся   на   отступлении   от привычного речевого стандарта и придающие выразительность художественной речи.

Антитеза – противопоставление.  «Чёрный вечер, белый снег» (А. Блок).

Бессоюзие (асиндетон) — пропуск союзов между однородными членами, придающий художественной речи компактность, стремительность, динамичность. «Швед, русский — колет, рубит, режет, / Бой барабанный, клики, скрежет» (А. С. Пушкин).

Градация — цепь понятий или определений с постепенным нарастанием или убыванием значимости. «Не жалею, не зову, не плачу» (С. Есенин).  

Инверсия — нарушение привычного, естественного для данного языка порядка слов. «Швейцара мимо он стрелой  / Взлетел по мраморным ступеням» (А. С. Пушкин).

Многосоюзие (полисиндетон) — намеренный  повтор союза обычно в начале смежных  строк. «Ох, лето красное! любил бы я тебя, / Когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи» (А. С. Пушкин).

Парцелляция — конструкция экспрессивного синтаксиса, представляющая собой намеренное расчленение связанного интонационно и на письме текста на несколько пунктуационно самостоятельных отрезков.  «Джинсы, твидовый пиджак и хорошая рубашка. Очень хорошая. Моя любимая! Белая. Обычная белая рубашка. Но любимая. Я надел её… и отправился встречать Макса» (Е. Гришковец).

Плеоназм — употребление слов, излишних для выражения мысли, с целью усиления выразительности речи. «Мария Годунова и сын ее Федор отравили себя ядом. Мы видели их мертвые трупы» (А. С. Пушкин).

Повтор:

1. Анафора — единоначатие, повтор слова или группы слов в начале нескольких стихов, строф, фраз для усиления художественной выразительности. «Люблю тебя, Петра творенье, / Люблю твой строгий, стройный вид» (А. С. Пушкин).

2. Эпифора — повтор слова или сочетания слов в конце смежных стихов, строф или фраз. «Деточка, / Все  мы немножко лошади,  Каждый из нас по-своему лошадь» (В. Маяковский).

Риторический вопрос — оборот, в котором эмоциональная значимость высказывания подчеркивается вопросительной формой, хотя на этот вопрос ответа не требуется.

«Куда ты скачешь, гордый конь, / И где опустишь ты копыта?» (А. С. Пушкин).

Риторическое восклицание— построение речи, при котором в форме восклицания в повышенно эмоциональной форме утверждается то или иное понятие. «Да, так любить, как любит наша кровь, / Никто из вас давно не любит!» (А. Блок).

Риторическое обращение — обращение, носящее условный характер (часто обращение к неодушевлённому предмету), сообщающее поэтической речи нужную интонацию: торжественную, патетическую, ироническую.

«А вы, надменные потомки…» (М. Лермонтов).

Риторическое умолчание формально обозначается в тексте многоточием. Выражает смущение автора, переполненность чувств.

Синтаксический параллелизм - тождественное или сходное построение смежных фрагментов художественного текста (чаще — стихотворных строк или строф).

«Я звал тебя, но ты не оглянулась, / Я слезы лил, но ты не снизошла» (А. Блок).

Эллипсис — стилистическая фигура, заключающаяся в пропуске какого-либо слова, легко восстанавливаемого из контекста. «Зверю — берлога, / Страннику — дорога, / Мертвому — дроги, / Каждому — свое» (М. И. Цветаева).

Задание 3: Назовите отмеченные в текстах стилистические фигуры.

  • Быть или не быть.  (В. Шекспир)
  • Молчите, пламенные звуки! (М.В. Ломоносов)
  • Молчи, скрывайся и таи

И чувства и мечты свои —

Пускай в душевной глубине

Встают и заходят оне        

Безмолвно, как звезды в ночи, —

Любуйся ими — и молчи.

Как сердцу высказать себя?

Другому как понять тебя?

Поймет ли он, чем ты живешь?

Мысль изреченная есть ложь.

Взрывая, возмутишь ключи, —

Питайся ими — и молчи.

Лишь жить в себе самом умей —

Есть целый мир в душе твоей

Таинственно-волшебных дум;

Их оглушит наружный шум,

Дневные разгонят лучи, —

Внимай их пенью — и молчи!..   (Ф. И. Тютчев)

  •  Эти бедные селенья,

Эта скудная природа —

Край родной долготерпенья,

Край ты русского народа !    

  • Мой миг, мой час, мой год, мой век…  (М. Цветаева)
  • Алмаз шлифуется алмазом, Строка шлифуется строкой!
  • В синем небе звёзды блещут, В синем море волны плещут…
  •  От жизни той, что бушевала здесь,

От крови той, что здесь рекой лилась,

Что уцелело, что дошло до нас?

Два-три кургана, видимых поднесь...  (Ф.И. Тютчев)

  •  Не вынесла душа поэта

Позора мелочных обид,

Восстал он против мнений света

Один как прежде... и убит!

Убит!.. К чему теперь рыданья… (М.Ю. Лермонтов)

  • Мне нравится, что вы больны не мной,

Мне нравится, что я больна не вами,

Что никогда тяжелый шар земной

Не уплывет под нашими ногами…  (М. Цветаева)

  • Все расхищено, предано, продано, 

Черной смерти мелькало крыло,

Все голодной тоскою изглодано,

Отчего же нам стало светло?  (А.А. Ахматова)

  • Ночь, улица, фонарь, аптека,

Бессмысленный и тусклый свет.

Живи еще хоть четверть века —

Все будет так. Исхода нет.

Умрешь — начнешь опять сначала,

И повторится все, как встарь:

Ночь, ледяная рябь канала,

Аптека, улица, фонарь.   (А.А. Блок)

  • Я царь, — я раб, — я червь, — я бог! (Г. Державин)


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Средства художественной выразительности

Презентация "Средства художественной выразительности" обучает ребят различать основные изобразительно-выразительные средства языка. Также есть тест....

Средства художественной выразительности.

Презентация используется на уроках русского языка и литературы в 8-11 классах общеобразовательной школы, а также при подготовке учащихся к сдаче ГИА и ЕГЭ....

Средства художественной выразительности в стихах С.Есенина

Презентация - стихи для анализа(с гиперссылками)...

Методическая разработка "Средства художественной выразительности. Инверсия в художественном произведении"

Данная методическая разработка направлена на повторение отработку умения определять средства художественной выразительности (эпитеты, сравнения, метафору, олицетворение) и ознакомление с инверсией, её...

Справочник для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ. Изобразительно-выразительные средства русского языка. Тропы. Стилистические фигуры

Справочник "Изобразительно-выразительные средства русского языка. Тропы. Стилистические фигуры" помогут Вам при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ,  также при анализе лирического произведения и комплексном а...