Урок русского языка в 7 классе "Одна и две буквы Н в суффиксах разных частей речи"
план-конспект урока по русскому языку (7 класс) по теме

МО Ейский район

(территориальный, административный округ (город, район, поселок)

 Муниципальное общеобразовательное  учреждение  

средняя общеобразовательная школа №3 г.Ейска муниципального образования

 Ейский район

(полное наименование образовательного учреждения)

Тема «Одна и две буквы Н в суффиксах разных частей речи »

7 класс

Учитель: Демченко О.С.

2010-2011 учебный год

Урок русского языка с применением  элементов технологии перспективно- опережающего , блочно-модульного и личностно ориентированного обучения .

7 класс

 Тема «Одна и две буквы Н в суффиксах разных частей речи »

Цель урока: познакомить учащихся со способами  выбора правильного написания Н и НН  в суффиксах разных частей речи .

Задачи урока:

- повторить морфологические признаки имени прилагательного , причастия и наречия.;

- повторить и применить знания о выборе правильного написания Н и НН  в суффиксах прилагательных, познакомиться с правилом выбора Н и НН  в суффиксах причастий и наречий.

-применить знания об изученных типах речи;

- продолжить работу над формированием культуры речи ( организация лингвистической дуэли.)

Ход урока :

1.Организационный момент.

2 Повторение.В форме лингвистической дуэли повторяем сведения об имени прилагательном , причастии и наречии.

3.Формулировка темы и постановка учебных задач.

4. Орфографическая работа. «Третье лишнее»:

 1) карти(н,нн)ый,  кожа(н,нн)ый, серебря(н,нн)ый;

2) оловя(н,нн)ый,  деревя(н,нн)ый, песча(н,нн)ый;

3) глиня(н,нн)ый, ячме(н,нн)ый, ветре(н,нн)ый;

4) реше(н,нн)ый пример, выполне(н,нн)ое задание, безветре(н,нн)ый  день;

5) краше(н,нн)ый братом стол,  коше(н,нн)ый мной луг, варе(н,нн)ый судак.

5.1.Анализ материалов , отраженных  в таблице№1

1. Н и НН в прилагательных ,образованных от существительных.

В наречиях пишем столько же Н , сколько и в прилагательных, от которых они образованы.Например:

Интересный- интересно;

Смешной- смешно;

Неожиданное (происшествие)- неожиданно;

Холодный –холодно;

Качественный - качественно;

Совершенный- совершенно.

5.2.Анализ материалов , отраженных  в таблице№2

2. Н и НН в отглагольных прилагательных и причастиях.

В кратких причастиях всегда пишем Н :

Решена, увлечена, скошена , опубликована, заклеена.

6. Повторение типов речи  и композиционной структуры рассуждения

 ( тезис- доказательство- вывод);

7 Задание  для всех: вставьте пропущенные буквы .

Задание  не для всех:

докажите правильность выбора Н и НН в следующих словосочетаниях:

Ране…ый боец- -ране…ый в руку боец-  санитарка ране…а ;

Рассказывал очень интерес…о, интерес…ый повествователь ;

Деревя…ая изба- лебеди…ая стая – весе…яя капель.

 6.Домашнее задание

Задание на закрепление для всех :   используя таблицы, в полученных карточках вставьте пропущенные буквы.

Аукцио…ый  , приватизацио…ый , отмече…о в документе , кале…ая (стрела) ,краше…  ых в Пасху яиц , пусты…ы песча…ые  дюны ,пше…ая каша , золоче…ые мастером изделия , ветре…ый день , изжаре…ый гусь , моче…ые яблоки ,богатое прида…ое , нечая…ая радость , серебря…ый кубок , деревя…ые бусы.

Задание не для всех :  создайте повествовательный текст с использованием данных словосочетаний.