олимпиада по русскому языку в 6 классе
олимпиадные задания по русскому языку (6 класс) по теме

2013 – 2014 учебный год

Всероссийская олимпиада школьников

Школьный тур

Фестиваль «Юные интеллектуалы Среднего Урала»

6 класс

(Максиальное количество баллов –  )

Дорогие участники олимпиады!

Предлагаем вам выполнить ряд заданий и определить уровень собственной подготовки по русскому языку.

 На выполнение всех заданий вам отводится 1 час. Постарайтесь рационально использовать отведенное время. Внимательно читайте формулировку заданий. Задания выполняйте на листах с заданием.

Надеемся, что выполнение заданий будет для вас полезным и интересным.                                      Желаем успешной работы.

1.  В каком слове количество букв и звуков совпадает? (3 б)

1)Мать;  2) беречь; 3) вернешься; 4) ясли; 5) боюсь;

__________________________________________________

  2. В каких словах ударение падает на первый слог? (2 б)

 1)Хвоя, 2) сорит, 3) досуг, 4) удить, 5) дневник, 6) древко, 7) партер,8) каучук;

___________________________________________________

  3. Какие слова не являются синонимами? (2 б)

1) Погасить – потушить; 2) лелеять – нежить; 3)бесхитрстный – незатейливый; 4) горе –случай; 5) солидный – видный;

___________________________________________________________

4.Какими русскими словами можно заменить заимствованные слова:  трасса, дискуссия, авеню, маэстро, фиаско, шеф. (3 б)

 5. Угадайте слово.

Корень как в слове обогатиться.

Суффикс – как в слове мудрейшая.

Окончание – как в слове синий.(3 б)

_________________

  6. Вставьте нужные слова в начале фразеологических оборотов. (3 б)

             1)   ... из пальца; 2) ... вокруг пальца; 3)... сквозь пальцы; 4)...пальцем в небо;  5) ...хорошо подвешен; 6)... мимо ушей; 7)... как своих ушей.           __________________________________________________________________________

      ________________________________________________________________________

7. Образуйте от  названий городов названия их жителей и запишите во множественном числе. Какие суффиксы вам помогли?

1) Харьков; 2) Сочи; 3) Рязань; 4) Минск; 5) Баку; 6) Калуга.( 3б)

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

8.Придумайте предложения со словами: мечи, надо, лай –

так, чтобы эти слова были разными частями речи.(3 б)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Укажи номер строки, в которой орфограмма в окончании существительного  объяснена неверно.(2 б)

        1) на площадке – 1 склонение, предложный падеж

2)у пристани – 3 склонение, предложный падеж;

    3)на пригорке – 2 склонение, предложный падеж;

      4)у аллеи -1 склонение, родительный падеж;

                                        __________________________________

10. Из предложения Около елки лежала толстая книга – подарок от мамы (К. Паустовский) выбери слово, состоящее из корня, двух суффиксов, и окончания. ( 2 б)

                         1) толстая

                         2) подарок

                         3) елки

                         4) лежала        _____________________  

11.Укажи правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении Улетают журавли ( ) и низкие осенние облака заволакивают небо (К. Паустовский) (2 б)

1. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
2. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая нужна.
3. Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая нужна.

                     ________________________  

 Ответы

6 класс

                  1. 5)

           2. №1,6

           3. 4.4)

           4. Витязи – воины, четами – парами, сединами – седыми волосами, ко   граду – к городу.

5.        Трасса-дорога, дискуссия-спор, авеню-улица, маэстро-музыкант, фиаско-поражение, шеф-начальник.

6.         Чело-лоб, ланиты-щёки, ветрило-парус, перст-палец, брань-битва, глаголет-говорит, брадобрей-парикахер.

7.Богатейший

8.1)Высосать, 2)обвести,3) смотреть,4) ткнуть, 5)язык, 6)пропустить, 7)не видать.

  9. 4)

 10. 1) харков-чан-е, 2) соч-инц-ы; 3) рязан-ц-ы; ;4) минч-ан-е; 5) бак-инц-ы;     6) калуж-ан-е.

   11. Не мечи бисер перед свиньями. – Мечи вложили в ножны. Надо полить огород. – Надо мной кружилась бабочка. Собачка, не лай. – Собачий лай разносился кругом.

12.2)

    13.2)  

    14.4)