Диагностическая работа по орфографии
тест по русскому языку (6 класс) по теме

Диагностическая работа в тестовой форме

Диагностическая работа по русскому языку для 6 класса проводится в тестовой форме. Все задания - с выбором ответа.  

Верное  выполнение каждого  задания  оценивается 1  баллом.  Для  получения  положительной  оценки необходимо набрать не менее 8 баллов.

Цель работы: проверить орфографические знания.

Инструкция

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЗАДАНИЙ

1.  Каждое  задание  засчитывается  по  системе «зачёт-незачёт» (0  или 1  балл).

Если задание включает несколько элементов (вставить пропущенные буквы, обозначить слово), то для получения  зачёта должны быть правильно выполнены все элементы.

2.  При проверке  работы  учитель на полях напротив номера  задания  ставит 0 или 1 в зависимости от полноты и правильности выполнения задания.

3.  При  отсутствии  ответа  на  вопрос  проверяющий  ставит  прочерк  напротив номера задания.

4.  Задание  по  подбору  синонимов  оценивается  по  всему  спектру  значений слова  в  пользу  учащегося,  засчитываются  все  слова  с  оттеночными значениями (по согласованию в группе экспертов).

5.  Максимальное количество баллов  -  15.

ТЕСТ

1. Вставить пропущенные буквы, отметить слово, где пишется буква А:

1. выг..раемость        3) кас..ние
2. к..снувшись                4) возг..рание

2. Отметить слово, где пишется буква Е:

1. пр..баутка                3) пр..красный
2. пр..коснуться                4) пр..шить

3. Вставить пропущенные буквы, отметить слово, где пишется буква О:

1. пут..провод                3) дожд..мер
2. пар..воз                4) закр..питель

4. Отметить слово, где НЕ пишется раздельно:

1. (не)правда                        3) (не)взгоды
2. (не)правда, а ложь                4) (не)внимательность

5. Вставить пропущенные буквы, отметить слова, где пишется буква Е:

1. еж..вый                3) песц..вый
2. плюш..вый                4) кумач..вый

6. Отметить слово, где пишется буква Ч:

1. экскавотор..ик                3) свар..ик
2. рассказ..ик                        4) камен..ик

7. Вставить пропущенные буквы, отметить слово, где пишется буква И:

1. ореш..к                3) василеч..к
2. пузыреч..к                4) кирпич..к

8. Отметить слово, где пишется буква О:

1. жуч..к                        3) горош..к
2. кусоч..к                 4) овраж..к

9. Вставить пропущенные буквы, отметить слово, где пишется буква О:

1. зайч..нок                3) подуш..чка
2. человеч..к                4) пирожоч..к

10. Отметить слово, где пишется НЕ слитно:

1. (не)брежный                3)нисколько (не)интересный
2. (не)правдивый, а лживый        4) вовсе (не)красивый

11. Вставить пропущенные буквы, отметить слово, где пишется две –НН-:

1. ветре..ый                3) песча..ый
2. оловя..ый                4) лебеди..ный

12. Вставить пропущенные буквы, отметить слово, где пишется -Н-:

1.  песча..ый                        3) стекля..ый
2. каме..ый                        4) тыкве..ый

13. Отметить дефисное написание слов:

1. (кое)кто                3) (не)кто
2. (кто)нибудь                4) (не)что

14. Отметить слово, где пишется НЕ:

               /                                             /

1. н..сколько                3) н..что

             /                                             /

2. н..кто                        4) н.. у кого

15. Вставить пропущенные запятые, отметить номера предложений, где отсутствует 1 запятая:

1. Осень раздевает лес студит воду.
2. От деревьев от кустов от высоких стогов побежали тени.
3. Наступила весна.
4. Жить Родине служить.

НОРМЫ ВЫСТАВЛЕНИЯ ОЦЕНОК

Содержание  заданий  не  зависит  от  конкретного  УМК,  по  которому учащиеся обучаются в 6 классе.

К  выполнению  диагностической  работы  рекомендую  готовиться  по школьным учебникам для 6 класса.

ОТВЕТЫ

1. 3
2. 3
3. 2
4. 2
5. 2
6. 2
7. 4
8. 1
9. 1
10. 1
11. 2
12. 1
13. 1,2
14. 1
15. 1