Презентация "Готовимся к олимпиаде по русскому языку"
презентация к уроку по русскому языку (5 класс) по теме
В данной презентации представлен материал, который можно использовать при подготовке учащихся 5-6 классов к олимпиаде, а также при организации внеурочной работы по русскому языку с одаренными детьми.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 olimp_zadaniya.pptx | 127.87 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Фонетика и орфоэпия: Известно , что произношение звуков зависит от того, какой у них «сосед». Подумайте, в каких словах буква с обозначает звук [с], а в каких – другие звуки: просьба , сшить, сжечь , слушать, синий ?
Фонетика и орфоэпия: В каком слове выделенный согласный произносится твёрдо? Ти р е, к р ем , му з ей , ши н ель
Фонетика и орфоэпия Что происходит с изменением ударения в слове? Расставьте ударение и объясните значение слов. Составьте с ними словосочетания. 1)накладной - накладный; 2)отзыв- отзыв; 3)складной – складный.
Фонетика и орфоэпия Укажите строку, в которой каждое слово имеет два общих звука со словом сбор . А) гриб, лоб Б ) кора, узор В ) коза, бор Г ) база, рост
Фонетика и орфоэпия: Сколько мягких согласных звуков в пословице: Не трудиться – хлеба не добиться?
Морфемика Какое слово «лишнее»? Женитьба Свадьба Косьба молотьба
Морфемика Сколько слов в списке имеют нулевые окончания? Багаж , неуклюж, невтерпёж, беж, замуж, муж, похож. А) три Б ) четыре В ) пять Г ) шесть Д ) семь
Морфемика Сколько слов имеют окончание – ей ? Дождей , сыновей, друзей, сшей, воробей, саней, степей, красивей, змей А) три Б ) четыре В ) пять Г ) шесть Д ) два
Морфемика Сколько из предложенных слов имеют приставку ВС- Всегда, вселить, всасывать, всадник, вскармливать, вскипать, вскользь, вскоре, всласть, вспышка, вспять, встарь, вступить, всуе, всходы, всюду, всячина ; А) три Б ) четыре В ) пять Г ) шесть Д ) все слова
Морфемика В каком ряду во всех словах есть суффикс –ЕНН? А) сотенный, таможенный, Б) подветренный, высоченный В) племенной, сотенный, Г) вещественный, промышленный Д) вещественный, высоченный
Лексикология Какими русскими словами можно заменить заимствованные слова: Трасса Дискуссия Авеню Популярность Полемика Компромисс Маэстро Фиаско Шеф.
Лексикология В каком варианте допущена ошибка в словоупотреблении? А) В магазине имеется богатый выбор блюдец и полотенец. Б) Трое подружек встретились возле школы. В) К связке ключей были прикреплены два брелка. Г) Купили килограмм апельсинов, мандаринов, баклажанов и помидоров. Д) Все варианты верны.
Лексикология Какое слово не является синонимом слова ЭФФЕКТИВНО (работать)? А) производительно Б ) продуктивно В ) добротно Г ) плодотворно Д ) все слова являются синонимами
Лексикология Что означает в переводе с греческого гиппопотам? А) речная лошадь Б ) водный буйвол В ) большой бык Г ) огромное чудовище
Лексикология До XV века русские люди, произнося слово правый, имели в виду не то, что справа от них, а то, что правильно, справедливо, честно. А какое слово употреблялось для того, что находится справа? А) шуий Б ) десный В ) баской Г ) кривой
Лексикология Найдите «лишнее» слово в синонимическом ряду. А) нарочный Б ) гонец В )курьер Г ) посредник Д ) нет лишнего слова
Лексикология Имя Георгий, пришедшее к нам из Греции, в переводе означает: А) любитель георгинов Б ) земледелец В ) гордый Г ) тот, кто живет в Греции
Лексикология Что означало на Руси выражение изба (баня) белая? А) заново побелённая Б) украшенная белыми наличниками В) барская постройка Г) постройка с дымоходом, выведенном наружу
Лексикология Какое ( ие ) предложение( ия ) повествуют нам о том, что Миша, несомненно, умный? А) Петя умнее Миши. Б ) Петя гораздо умнее Миши. В ) Петя ещё умнее Миши. Г) Петя значительно умнее Миши .
Лексикология Замените синонимами устаревшие слова: Чело Ланиты Ветрило Перст Брань Глаголет Брадобрей.
Фразеология Посмотрите на слова коза, грамота, пята и решите, какое прилагательное лишнее? А) ахиллесова Б ) сидорова В ) валаамова Г ) филькина Д ) все варианты ответов верны
Фразеология Что можно распахнуть, раскрыть, вложить, вынуть и вывернуть? А) тайну Б ) шубу В ) душу Г ) ящик
Фразеология Что чьё? Соедините перепутанные прилагательные и существительные в верные фразеологизмы, объясните их значение. Кузькина пята, маланьина коза, сидорова мать, дамоклов кафтан, валаамова свадьба, прокрустово ложе, ахиллесова ослица, филькина труба, тришкин меч, иерихонская грамота, авгиевы конюшни.
Фразеология В какой из приведённых пар фразеологизмов отношения иные, чем в остальных? А) тертый калач – стреляный воробей Б) что есть духу – во все лопатки В) после дождичка в четверг – когда рак на горе свистнет Г) сесть на мель – сесть в калошу
Фразеология Часто говорят: «Дом сгорел дотла». А что это означает слово дотла ? А) до тления Б ) до основания В ) частично Г ) до утра
Морфология Какими частями речи и какими членами предложения являются выделенные слова? 1. Столовая закрыта. Дайте столовую ложку . 2. Какой способ словообразования лежит в основе этого задания?
Морфология В каком словосочетании неправильно выделено главное слово: читать книгу, в весеннем лесу , наша бригада, бежать по аллее, петь громко.
Морфология Найдите неверный ответ в определении признака: А) время – имя существительное, средний род, разносклоняемое Б) двум шестым – имя числительное, количественное, дробное, родительный падеж В) кое-кто – неопределенное местоимение, именительный падеж Г) щедрому – качественное прилагательное, дательный падеж Д) все ответы верны
Морфология Даны грамматические характеристики трех имен существительных, в одной из которых допущена ошибка. Найдите ошибку, мотивируйте свой ответ. А) Имя существительное , неодушевленное, нарицательное, ж.р., 1 скл ., ед.ч., вин. п. Б ) Имя существительное , одушевленное, нарицательное, ср.р., разносклоняемое, ед.ч., тв . п. В ) Имя существительное , одушевленное, собственное, м.р., 2 скл ., ед.ч., дат.. п.