САМОАНАЛИЗ ВНЕКЛАССНОГО ЗАНЯТИЯ (ШКОЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ «Я ЗНАЮ СВОЙ РОДНОЙ ЯЗЫК»).
материал по русскому языку (7 класс) на тему

САМОАНАЛИЗ ВНЕКЛАССНОГО ЗАНЯТИЯ                                     (ШКОЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ «Я ЗНАЮ СВОЙ РОДНОЙ ЯЗЫК»)

Цель: предоставление обучающимся возможности применить свои знания в новых нестандартных условиях по предмету.                                            Задачи: расширять и углублять запас знаний по изучаемому предмету, развивать творческие способности через выполнение тестовых заданий и открытых вопросов по русскому языку;                                              воспитывать любовь к русскому языку как государственному языку Российской Федерации, языку одной из величайших культур мира

Школьная олимпиада проведена в рамках «Недели русского языка». В ней  приняли участие обучающиеся 7-9 классов. При подготовке к ней была проведена работа с дополнительной литературой по русскому языку. Весь познавательный и творческий материал составлялся с учетом индивидуальных и психологических особенностей и уровнем подготовленности обучающихся. Переходя от одного задания к другому, дети проявляли активность, самостоятельность и любознательность.                                                                   Считаю, что цели и задачи достигнуты. Во время работы в классе царила благоприятная, доброжелательная атмосфера.  В ходе занятия ребята смогли продемонстрировать сформированные умения и навыки, которыми овладели на уроках русского языка. Все подобранные задания имели коррекционно-развивающую направленность. Создавались проблемные ситуации. За участниками олимпиады наблюдалось проявление инициативы и ответственности.                                                                                                                                                                                                                                                           На протяжении всего занятия каждый обучающийся мог пользоваться копьютером, это помогало им находить правильные и последовательные ответы, при этом у них развивалось логическое мышление, творческое воображение, долговременная память и письменная речь.  Олимпиада выдержана по времени, ребята работали в быстром темпе, им в доступной форме объяснялось, почему поставлен тот или иной балл. На мой взгляд, дети получили определенную сумму знаний, которая составит практическую ценность и необходимость в дальнейшей жизни Воспитательная цель достигнута. В ходе работы прививался интерес к русскому языку, воспитывалось чувство коллективизма. Участники олимпиады изъявили желание и в дальнейшем принимать активное участие во всех предметных олимпиадах.                                                                                                                                                                    .                                        Ответственные: Юрьева Н.Ф.                                                                                                                       .                                                                                                         Незванова А. В.

                                                                                                                                  .