календарно-тематическое планирование 5 класс. русский язык.
календарно-тематическое планирование по русскому языку (5 класс) по теме

Учитель:

Смирнова Марина Николаевна

Класс:

5А, 5Б, 5Д

Предмет:

РУССКИЙ ЯЗЫК

Количество часов в неделю:

6

Количество часов в год:

204

Программа:

Программы общеобразовательных учреждений. Русский язык. 5 – 9 классы. Под редакцией М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской. М., Просвещение, 2008 год.

Учебный комплекс для учащихся:

Русский язык: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений. М.Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, - М., Просвещение, 2008 год.

№

Тема урока

Кол-во часов

Дата проведения

К/р., Р/р,

Вн.чт.

Язык – важнейшее средство общения.

Язык и человек. Общение устное и письменное.

1

Ваш учебник. Основные приёмы слушания и изучающего чтения.

1

Рр. Стили речи.

1

Рр.

Повторение изученного в начальных классах.

Звуки и буквы. Правила произношения и правописания слов.

1

Части слова. Орфограмма.

1

Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова.

1

Правописание проверяемых и непроверяемых гласных в корне слова.

1

Правописание непроизносимых согласных в корне слова.

1

Буквы И, У, А после шипящих.

1

Разделительные Ь и Ъ знаки.

1

Предлоги и союзы. Раздельное написание предлогов с другими словами.

1

Рр. Текст. Тема текста.

1

Рр.

Входной диктант.

1

К/д.

Работа над ошибками.

1

Самостоятельные и служебные части речи.

1

Морфологические признаки глагола. ТСЯ и –ТЬСЯ в глаголах.

1

Личные окончание глаголов. НЕ с глаголами.

1

Морфологические признаки имени существительного. Ь после шипящих в существительных.

1

Морфологические признаки прилагательного. Правописание падежных окончаний прилагательных.

1

Рр. Сочинение по картине А.А.Пластова «Лето».

1

Рр.

Местоимение как часть речи.

1

Наречие как часть речи (ознакомление).

1

Рр. Основная мысль текста.

1

Рр.

Синтаксис. Пунктуация. Культура речи.

Основные синтаксические понятия: словосочетание, предложение, текст.

1

Пунктуация как раздел науки о языке.

1

Строение словосочетания.

1

Разбор словосочетания.

1

Предложение как синтаксическая единица. Простое предложение.

1

Рр. Изложение. «Гордость – это хорошо или плохо?» (упр.137)

1

Рр.

Виды предложений по цели высказывания.

1

Восклицательные предложения. Их роль в тексте.

1

Рр. Сочинение. «Памятный (необычный, интересный) день в школе»

1

Рр.

Главные члены предложения. Подлежащее.

1

Главные члены предложения. Сказуемое.

1

Тире между подлежащим и сказуемым.

1

Нераспространённые и распространённые предложения.

1

Второстепенные члены предложения.

1

Дополнение. Роль в предложении.

1

Определение. Роль в предложении.

1

Обстоятельство. Роль в предложении.

1

Рр. Работа с текстом. Основная мысль текста. (упр.186)

1

Рр.

Предложения с однородными членами.

1

Знаки препинания в предложениях с однородными членами.

1

Обобщающие слова при однородных членах.

1

Предложения с обращением.

1

Знаки препинания при обращении.

1

Рр. Письмо как одна из разновидностей текста.

1

Рр.

Синтаксический разбор простого предложения.

1

Пунктуационный разбор простого предложения.

1

Простые и сложные предложения.

1

Сложное предложение. Знаки препинания в сложном предложении.

1

Синтаксический разбор сложного предложения.

1

Рр. Сочинение по картине Ф.П.Решетникова «Опять двойка» (упр. 218)

1

Рр.

Предложения с прямой речью.

1

Рр. Диалог. Тире в начале реплик. Этикетные диалоги.

1

Рр.

Повторение изученного в разделе «Синтаксис».

1

К\д по теме «Синтаксис»

1

К/д.

Работа над ошибками.

1

Рр. Выборочное изложение. (упр.254)

1

Рр.

Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. Культура речи.

Фонетика как раздел науки о языке. Звук как единица языка.

1

Звуки речи. Гласные звуки ударные и безударные.

1

Звуки речи. Согласные звуки. Сонорные звуки.

1

Изменения звуков в потоке речи.

1

Согласные твёрдые и мягкие.

1

Рр. Повествование как тип речи.

1

Рр.

Согласные звонкие и глухие.

1

Графика как раздел науки о языке. Обозначение звуков речи на письме.

1

Алфавит. Каллиграфия.

1

Рр. Описание предмета.

1

Рр.

Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака.

1

Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я.

1

Орфоэпия. Орфоэпические нормы.

1

Рр. Устное описание картины Ф. Толстого «Цветы, фрукты, птица»

1

Рр.

Фонетический разбор слова.

1

Повторение изученного в разделе «Фонетика».

1

К/д по теме «Фонетика».

1

К/д.

Работа над ошибками.

1

Лексика. Культура речи.

Слово и его лексическое значение.

1

Однозначные и многозначные слова.

1

Прямое и переносное значение слова.

1

Лексические группы слов. Омонимы.

1

Лексические группы слов. Синонимы.

1

Рр. Сочинение по картине И.Э.Грабаря «Февральская лазурь» (упр. 358)

1

Рр.

Лексические группы слов. Антонимы.

1

Контрольная работа по теме «Лексика».

1

К/р.

Работа над ошибками.

1

Рр. Изложение (упр. 367)

1

Рр.

Морфемика. Орфография. Культура речи.

Морфема – наименьшая значимая часть слова.

1

Изменение и образование слов.

1

Окончание. Нулевое окончание.

1

Рр. Сочинение в форме письма. (упр. 378)

1

Рр.

Основа слова.

1

Корень слова.

1

Однокоренные слова.

1

Рр. Рассуждение как тип речи.

1

Рр.

Приставка – значимая часть слова.

1

Суффикс – значимая часть слова.

1

Рр. Выборочное изложение «Последний лист орешника» (упр. 407)

1

Рр.

Чередование звуков.

1

Чередование гласных и согласных в слове.

1

Беглые гласные.

1

Варианты морфем.

1

Морфемный разбор слова.

1

Правописание гласных и согласных в приставках.

1

Буквы З и С на конце приставок.

1

Буквы О и А в корнях –лаг-/-лож-.

1

Буквы О и А в корнях –раст-/-ращ-/-рос-.

1

О Ё после шипящих в корне слова.

1

Буквы Ы и И после Ц.

1

Рр. Сочинение по картине П.П. Кончаловского «Сирень в корзине»

1

Рр.

Повторение изученного в разделе «Морфемика».

1

Контрольная работа по теме «Морфемика».

1

К/р.

Работа над ошибками.

1

Морфология. Орфография. Культура речи.

Самостоятельные и служебные части речи.

1

Имя существительное.

Имя существительное как часть речи.

1

Синтаксическая роль имени существительного в предложении.

1

Рр. Доказательства в рассуждении.

1

Рр.

Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые.

1

Имена существительные собственные и нарицательные.

1

Правописание собственных имён существительных.

1

Рр. Сжатое изложение.

1

Рр.

Морфологический разбор имени существительного.

1

Род имён существительных.

1

Имена существительные, имеющие форму только множественного числа.

1

Имена существительные, имеющие форму только единственного числа.

1

Три склонения имён существительных.

1

Изменение имён существительных по падежам и числам.

1

Рр. Доказательства в рассуждении.

1

Рр.

Падеж имён существительных.

1

Правописание гласных в падежных окончаниях существительных.

1

Гласные в падежных окончаниях существительных.

1

Склонение существительных на –ИЯ, -ИЕ, -ИЙ.

1

Множественное число имён существительных.

1

Правописание О – Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных.

1

Повторение пройденного по теме «Имя существительное».

1

Контрольная работа по теме «Имя существительное».

1

К/р.

Работа над ошибками.

1

Рр. Сочинение по картине Г.Г.Нисского «Февраль. подмосковье».

1

Рр.

Имя прилагательное.

Имя прилагательное как часть речи.

1

Синтаксическая роль имени прилагательного.

1

Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных.

1

Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных с основой на шипящую.

1

Рр. Описание как тип речи.

1

Рр.

Рр. Описание животного.

1

Рр.

Прилагательные полные и краткие.

1

Неупотребление буквы Ь на конце кратких прилагательных с основой на шипящую.

1

Изменение полных прилагательных.

1

Изменение кратких прилагательных.

1

 Рр. Сочинение-описание по картине А.Н. Комарова «Наводнение» (упр.599).

1

Рр.

Морфологический разбор имени прилагательного.

1

Рр. Сочинение по теме «Как я испугался…» (упр. 601)

1

Рр.

Повторение изученного по теме «Имя прилагательное».

1

Контрольная работа по теме «Имя прилагательное».

1

К/р.

Работа над ошибками.

1

Глагол.

Глагол как часть речи.

1

Синтаксическая роль глагола в предложении.

1

НЕ с глаголами.

1

Правописание НЕ с глаголами.

1

Рр. Рассказ как вид текста.

1

Рр.

Неопределённая форма глагола.

1

Неопределенная форма глагола. Инфинитив.

1

Правописание глаголов неопределенной формы.

1

Правописание –ТЬСЯ и –ТСЯ.

1

Вид глагола.

1

Глаголы совершенного вида.

1

Несовершенный вид глагола.

1

Буквы Е – И в корнях с чередованием.

1

Правописание чередующихся гласных в корне слова.

1

Правописание корней –бер-/-бир-, -мер/-мир-.

1

Правописание корней –стел-/-стил-, -тер-/-тир-.

1

Самостоятельная работа по теме «Правописание корней с чередованием».

1

С/р.

Рр. Невыдуманный рассказ о себе.

1

Рр.

Время глагола.

1

Прошедшее время.

1

Правописание глаголов прошедшего времени.

1

Настоящее время.

1

Будущее время.

1

Спряжение глагола.

1

Рр. Сочинение по сюжетным картинкам.

1

Рр.

Глаголы первого спряжения.

1

Глаголы второго спряжения.

1

Правописание гласных в безударных окончаниях глаголов.

1

Рр. Сочинение на тему «Школа будущего» (упр.675).

1

Рр.

Как определить спряжение глагола по безударным личным окончаниям.

1

Морфологический разбор глагола.

1

Рр. Сочинение-описание действия. (упр. 684 или 693)

1

Рр.

Ь после шипящих в глаголах 2 лица, ед. числа.

1

Употребление времён.

1

Употребление глаголов-синонимов.

1

Рр. Рассказ по сюжетным картинкам.

1

Рр.

Повторение пройденного по теме «Глагол».

1

К/д по теме «Глагол».

1

К/д.

Работа над ошибками.

1

Урок-викторина по теме «Глагол».

1

Повторение.

Разделы науки о языке.

1

Рр. Сочинение по картине О.В.Попович «Не взяли на рыбалку».

1

Рр.

Орфограммы в приставках слов.

1

Орфограммы в окончаниях слов.

1

Употребление Ь и Ъ.

1

Знаки препинания в простом и сложном предложениях.

1

Рр.

Повторение пройденного.

1

Итоговый диктант.

1

Работа над ошибками.

1

Рр. Сочинение по  теме «Однажды в детстве…»

1

Рр.