Приемы работы по изучению словарных слов с детьми начальной школы
презентация к уроку по русскому языку по теме

Приёмы работыпо изучению словарных словс детьми начальной школы
По цвету – белая. Кудрявая - нужен гребень, чтобы расчесать.Гребень похож на букву Е.
берёза
ВНИМАНИЕ! Не навязывайте ученику своей ассоциации. Ценность - наличие у каждого своего ассоциативного образа при данных требованиях: связь и общая заданная орфограмма.
ТРЕБОВАНИЯ К АССОЦИАТИВНОМУ ОБРАЗУ
1. Ассоциативный образ обязательно должен быть связан со словарным словом каким-то общим признаком.
Модель:
2. Ассоциативный образ должен иметь в своем написании не вызывающую сомнений букву, которая является сомнительной в словарном слове.
Ассоциативная связь может быть по:
Ассоциативная связь
цвету
материалу
действию
месту расположения
форме
цвету
назначению
звучанию
вкусу
Изображение словарного слова, объединенного ассоциативным образом:
з
к
а
п
у
с
т
а
я
ц
в
к
о
р
а
б
л
ь
л
н
ы
Пересечение слов через сомнительную орфограмму
Подбор слов из словарика
1.  Каждый день по многу разВходим мы в знакомый ... .2.  Я в кроссворде слово спрятал.Что за слово, а, ... ? 3.  Поможем, если у кого-тоНе получается ... .4.  Сидела на скамеечкеМаленькая ... .5.  Коля Котиков не знал,Где лежит его ... .6.  С парты не забудь убратьИ учебник, и ... .7.  Открываем ... Начинается январь. 8.  Снова в школу я пришел,Это очень ... .Ответы: 1. Класс. 2. Ребята. 3. Работа. 4. Девочка. 5. Пенал. 6. Тетрадь. 7. Календарь. 8. Хорошо.
Изображение словарного слова с использованием мнемотехники
МесяцКорень этого слова индоевропейский; его близкие родичи встречаются во многих языках этой семьи. Слова эти связывают с мерами, возможностью мерить. Люди с незапамятных времен измеряли время по фазам луны. Наше «месяц» – ласкательная форма от основы «мес»: оно построено примерно так же, как «заяц» от «зай», при помощи старого суффикса -есть (-яц)
СентябрьСентябрь – название первого месяца осени произошло от латинского слова «сэптэмбэр», который означает седьмой.
Этимология слов
Карандаш- от тюркского кара, что означает "чёрный", и таш- "камень".
Звукоподражательные слова
Впереди — огромный тополь. На его ветках сидят птицы. Каждая чуть больше воробья, оперенье розоватое, на голове — хохолок. Так вот кто из­даёт загадочные звуки: «Свири - свири - свири!» Кажется, что поёт само дерево.
Свиристель (св-ири-свири)свиристеть.
«Синь-синь-синь!» — распевает в погожий день синичка«Щег-щег-щег!» — щёлкает щегол.«Пел-пел-пел!» — выкрикивает перепел.
ОдеждаЖила-была обувь. Ей очень хотелось иметь друзей. И вот как-то раз обувь встретила одежду. Одежда сказала ей: «Давай дружить, а то у меня нет проверочного слова. Если мы не будем дружить, то ребята никогда не запомнят, как правильно пишется слово одежда». И обувь согласилась. С тех пор обувь никогда не расставалась с одеждой.
ВоробейПод крышей дома жил воробей. А во дворе дома – пес Шарик. И вот повадился воробей таскать у Шарика из миски хлеб. Подкрадывается к нему и ждет, когда Шарик отвернется, схватит кусочек хлеба и – лететь. А Шарик с лаем: «Держите вора! Ловите вора!» – бежит за воробьем. А воробей преспокойненько устраивается под крышей и клюет свою горбушку.
Стихотворения, сказки, загадки или шарады
Создание театрально – сценических действий
Использование игр
Коровий язык Муравей, мужество, мужественный, мультипликация, мужичок, мухомор.
Гусиный языкГадалка, газета, газон, галантерея, галерея, гамак, гардероб, гардина, гараж, гарнир, гармония, гастроном, гастроль.
Перевод с козьегоМетро, метелица, металл, медаль, медведь, медведица, мебель, медсестра.
ВНИМАНИЕ! НЕ навязывайте ученику своей ассоциации. Ценность - наличие у каждого своего ассоциативного образа при данных требованиях: связь и общая заданная орфограмма.