Инструкция к выполнению проектной работы по теме "Словарь трудных слов"
методическая разработка по русскому языку (5 класс) по теме

Рекомендации к выполнению проектной работы – составлению

СЛОВАРЯ ТРУДНЫХ СЛОВ

Цель:

На основе материалов  индивидуальной работы над ошибками – орфографического разбора «трудных» слов и  анализа  КАРТ РЕФЛЕКСИИ, составить индивидуальный СЛОВАРЬ ТРУДНЫХ СЛОВ.

Задачи:

• Проанализировать рефлексивные карты, определить, на какие орфограммы допущено наибольшее количество ошибок.
• Выбрать из  имеющихся в тетради для работы над ошибками слова с «трудными» орфограммами и определить, какими частями речи они являются (для 5 класса – не  более 50 слов).
• Разделить на группы выбранные слова:
• Имена существительные
• Имена прилагательные
• Глаголы
• Другие части речи ( указать какие)  
• Составить словарные статьи.

РАБОТА НАД ПРОЕКТОМ

1. Проверить рефлексивные карты, отметить повторяющиеся (а значит, плохо усвоенные) орфограммы.
2. Отметить ( подобрать)  в списке 10-15 слов с этими орфограммами.
3. Определить «трудные» слова как  части речи.
4. Составить с ними словарные статьи. Слова записать сначала в той форме, в которой были употреблены в письменной работе, затем в начальной форме.
5. Сделать грамматические пометы.
6. Расположить слова в алфавитном порядке.

СОСТАВ  СЛОВАРЯ

1.В СЛОВАРЬ включены слова, в которых мною были допущены ошибки в письменных работах.

2. Слова помещены в алфавитном порядке.

3. Во всех словах я поставил ударение.

4. Все слова определены как части речи. Далее я указал грамматические признаки слов.

У существительных – склонение, падеж.

У прилагательных – полную или краткую форму, падеж.

У глаголов – спряжение ( в настоящем и  будущем времени), род (в прошедшем времени).

7. Слова записаны сначала в той форме, в которой были употреблены в    письменной работе, затем в начальной форме.
8. Орфограммы-буквы я выделил красным цветом.
9. Грамматические пометы написаны курсивом.

                             СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ

Имя существительное – сущ.

Имя прилагательное – прил.

Глагол – глаг.

Инфинитив – инф. 

Лицо – л.

Спряжение – спр.

Единственное – ед.

Множественное – мн.

Число – ч.

Мужской род – м.р.

Женский род – ж.р.

Средний род – с.р.

Именительный падеж – и.п.

Родительный падеж – р.п.

Дательный падеж – д.п.

Винительный падеж – в.п.

Творительный падеж – т.п.

Предложный падеж – п.п.

Склонение – скл.

Полная форма – полн.ф.

Краткая форма – крат.ф.

АЛФАВИТ