Зачет по русскому языку по теме «Имя существительное. Имя прилагательное» в 6 классе. Практика.
методическая разработка по русскому языку (6 класс) на тему

Задание

Оцен-ка

Подпись учителя

1. Объясни правописание окончаний существительных.

Сообщить о постановк… пьесы, говорить о пьес…, быть на открыти.. выставк…, присутствовать при бесед… участницы экспедици…, подниматься по лестниц… башн…, подойти к окраин… деревн… .

2. Вставьте пропущенные окончания, объясните употребление существительных.

Древн… Тбилиси – столица Грузии. Полноводн… Конго течет среди тропических лесов. Суров… Гоби раскинул…сь в Монголии.

ПТУ объявил… набор учащихся. Вступил… в строй нов… ГЭС. Вуз завершил… вступительные экзамены.  Молод… шимпанзе, черн… кофе, интересн… интервью, красив… фойе;  Доктор Иванова выписал… рецепт. Архитектор Петров защитил… проект.  Профессор Орлова обратил…сь к студентам.

3. Объясни правописание не с существительными.

(Не) друг ты мне, а всего лишь попутчик. (Не) друг не посочувствует. Страстно желая учиться, юноша упорно преодолевал свое (не) здоровье. (Не)счастье  я испытал, а минутную радость. (Не)счастье  надвинулось темной тучей. (Не)настье продолжалось неделю. (Не)вежа ты! (Не)пером пишут – умом!

4. Объясни правописание суффиксов.

Бетон..ики первыми закончили работу. При появлении незнакомца рассказ…ик замолчал. В войну мой дед был бесстрашным пулемет..иком.

Тонкий шнуроч…к, робкий росточ…к, золотой ключ…к, маленький замоч…к, прекрасный уголоч…к, расписной стол…к.

5. Объясни правописание о-ё после шипящих.

Камыш…вая заросль, новая расч…ска, смешной галч…нок, суш…ные фрукты, ч…тные числа, горящей свеч…й, моч…ные яблоки, вкусный крыж…вник, укрыться плащ…м, раствор щ..лочи, новые ш…рты, ж…лтые листья, ш…пот в ночи, рекордный прыж…к, ч…порный вид, сильный ож…г, ненасытный обж…ра, боч…нок с водой, деш…вый товар, перч…ная туш…нка,  ровный ш..в.

6. Выполни морфологический разбор существительных и прилагательных.

Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками. (И. С. Тургенев)

7. Объясните правописание окончаний прилагательных.

Летн… день что зимн… неделя. Вчерашн… дня не воротишь. В летн… ночь заря с зарею сходится. В колюч… кустарнике не спрячешься.  (Пословицы)

8. Определи разряды прилагательных.

Верблюжья колючка, молочный кисель, волчий хвост, заячья трусость, вчерашнее небо, темная туча, лисья шуба, лисья нора, глубокое озеро, волчий аппетит.

9. Объясни правописание не с прилагательными.

Дышал (не)настный ветер. (П.) (Не)большой котельчик висел над одним из огней…(Т.) В (не)обыкновенной тишине зарождается рассвет.(Пауст.) Эта река (не)глубокая, но широкая. Эта книга нисколько (не)интересная. Ответ был далеко (не)удачный. Весь март стоит (не)устойчивая погода.

10. Объясни правописание н –нн в прилагательных.

Масля…ое пятно, румя…ое лицо, песча…ый берег, глиня…ый горшочек, серебря…ная цепочка, чугу…ый рельс, клюкве…ый морс, ветре…ый день, стари…ое полотно,деревя…ая рама, оловя…ые ручки, экскурсио…ый тур.

11. Объясни правописание прилагательных. (Светло)голубой,(паро)ходный, (северо)западный, (тепло)возный, (перво)очередной, (ярко)красный, (ледо)кольный, (англо)немецкий, (древне)русский. (стале)литейный,(вагоно)ремонтный, (бледно)лицый, (зелено)глазый.

12. Выполни все виды разборов. Снег блещет и светится голубым сиянием. Каждая снежинка могла бы, верно, рассказать какую-нибудь историю, только она не хочет говорить, она блещет.