Презентация проекта "Зри в корень -пиши грамотно"
презентация к уроку по русскому языку (9 класс) на тему

Слайд 1

«Зри в корень – пиши грамотно» Костылева Вера Витальевна, учитель первой квалификационной категории Пермский край. г . Верещагино , МБОУ «СОШ № 2»,

Слайд 2

Грамотность драгоценна как дорога к развитию. Д Писарев.

Слайд 3

Цель: достижение высоких результатов орфографической грамотности учащихся через внедрение в образовательный процесс эффективных технологий.

Слайд 4

Задачи: -разработать комплекс учебных заданий, направленных на формирование орфографической зоркости. - апробировать комплекс учебных заданий. - проанализировать результаты апробации, внести необходимую коррекцию. - Внедрить комплекс учебных заданий в образовательный процесс. - обобщить опыт работы по проекту.

Слайд 5

Анализ конкурса «Грамотей – марафон 2013». класс человек Автоматизм грамотного письма. Память на словарные слова. Орфографическая зоркость. 6 «А» 28 56% 67% 3% 6 «Б» 28 64% 73% 20% 6 «В» 29 91% 87% 13% 8 «Б» 26 70% 66% 6 % 8 «В» 24 89 % 87 % 22 % 9 «А» 24 92% 87 % 35% 9 «Б» 18 75 % 70% 7% 9 «В» 23 81 % 79% 31% 10 25 84% 79% 30% 11 «А» 29 94% 89% 38% 11 «Б» 16 84% 81% 16%

Слайд 6

Проблема: низкий уровень сформированности орфографической зоркости учащихся.

Слайд 7

Технологии: проблемное обучение дифференцированное обучение тестовые технологии технология критического мышления

Слайд 8

Приёмы : т ипы тестовых заданий (закрытого типа с выбором ответа; тест со множественным выбором; задания на установления последовательности). к акографические упражнения с ловарная работа кластер о тсроченная загадка р азличного вида диктанты

Слайд 9

Систематическая работа по актуализации лексического опыта учеников Эффективность словарной работы Планомерность и системность Целесообразность Прочное усвоение жизненно необходимых слов Связь словарной работы с содержанием занятий

Слайд 10

Веб-Грамотей — компьютерный орфографический тренажёр. «Веб-Грамотей» - это... больше современных заданий меньше времени на проверку тетрадей выше уровень грамотности интереснее процесс обучения

Слайд 11

Итоги апробации тренажёра «Веб – грамотей» - заметно подросла грамотность учащихся - в сентябре ученики пришли более подготовленными.

Слайд 12

Анализ конкурса «Грамотей – марафон 2014». Класс чел. Автоматизм грамотного письма Память на словарные слова Орфографическая зоркость 6А 20 75 % 81 % 21 % 7А 29 65% 70% 25% 7Б 29 70% 76% 26% 7В 29 89% 90% 39% 9Б 22 74% 74% 34% 9В 26 90% 90% 40% 10А 25 82% 76% 32% 11 24 84% 74% 29%

Слайд 14

Результаты ЕГЭ Учебный год Средний тестовый балл. Россия. Средний тестовый балл. Край. Средний тестовый балл. Район. Средний тестовый балл. Личный 2011 -2012 61,1 63,8 60,5 65,78 2013 - 2014 62,7 66,3 64,6 71,3

Слайд 15

Результаты ГИА. Учебный год Средний тестовый балл. Край Средний тестовый балл. Район. Средний тестовый балл. Личный. 2011 -2012 59 55,2 61,4 2013 - 2014 56,9 57 64,5

Слайд 16

Наши достижения

Слайд 17

Наши достижения. - повышение орфографической грамотности на 16% - 1 место среди 12 школ края - положительная динамика участия в конкурсах и олимпиадах - возросло количество призовых мест в олимпиадах.

Слайд 18

Перспективность проекта. Участие в проектах «Грамотей +»: «Грамотей – марафон» «Грамотей – спринт» «Веб – грамотей»