тесты
тест по русскому языку на тему

Тест по теме «Сложносочиненные предложения», 9 класс.

Вариант 1

1.         В каком ряду перечислены соединительные союзы?

1. тоже, либо, зато;
2. и, да, тоже;
3. да, не то...не то;  
4. однако, или, но.

2. Укажите, какой союз использован в сложносочинённом предложении?

Погода отличная, да, к сожалению, нет дождей (Арсеньев).

1. соединительный;
2. противительный;
3. разделительный.

3. Укажите сложносочинённое предложение:

1. Он усмехнулся, однако чело и взор омрачились думой.
2. Снег такой, что не сыщешь друг друга (Катаев).
3. Я проснулся оттого, что хотелось пить (Платонов).
4. Когда мы освободились, то сгоряча я ничего не почувствовал.

4.        Укажите сложносочинённое предложение, в котором есть общий второстепенный член:

1. Сквозь серый камень вода сочилась и было душно в ущелье темном.
2. Забурлила под кормой вода и матрос ловко поймал брошенный ему с борта канат (Катаев).

1. Опять не убраны хлеба и не покошены покосы (Григорьев).

3. И облегченья не находит она подавленным слезам и сердце рвется пополам (Ахматова).

5. Найдите предложение с однородными членами, связанными союзом и:

1. Я передал ему ваше поручение, и он исполнил его большим удовольствием (Симонов).
2. Солнце село, и тусклые тучи висели над темной степью (Чехов).
3. Разговор показался ему интересен, и он остановился, ожидая случая высказать свои мысли (Горький).
4. Через полчаса мы сидели дома, пили чай и рассказывали свои приключения товарищам (Каверин).

6. Укажите, на месте каких цифр должны стоять запятые в предложении:

Она была молода (1) и умна (2) и считала нужным  брать от жизни всё лучшее (3) что та ей преподнесет (Тургенев).

 1)1,2,3   2) 2,3;   3)1,3;   4) 3.

7.         Укажите, сколько запятых нужно поставить в данном предложении:

 Дед рассердился и ударил кулаком по столешнице и от удара и чашки и хлеб и солонка подпрыгнули и с грохотом попадали на пол (Гладков).           

1)1  2) 2;   3) 3;  4) 4.

8.Укажите, в каком предложении верно расставлены знаки препинания:

1. Гроза совершенно стихла и только издали неслись далекие раскаты грома, да по небу ползла черная бесконечная туча.

Тест по теме «Сложносочиненные предложения», 9 класс.

Вариант 2

1. В каком ряду перечислены разделительные союзы?

1. то...то, зато;
2. или, либо;
3. да, также;
4. однако, но.

2. Укажите, какой союз использован в сложносочиненном предложении:

Либо ткать, либо прясть, либо песенки петь.

1. противительный;
2. соединительный;

3) разделительный.

3. Укажите сложносочинённое предложение:

1) Вот присел я у забора и стал прислушиваться (Арсеньев).

2) Оба слишком оживленно и естественно слушали и говорили, и это-то не понравилось Анне (Сергеев-Ценский).

3) Она была молода и умна и считала нужным брать от жизни пес лучшее (Тургенев).

4) Андрейка вытащил и с трудом поднял вверх обеими руками большую рыбу (Крутилин).

4. Укажите сложноподчинённое предложение:

1. Только иволги кричат, да кукушки наперебой отсчитывают кому-то непрожитые годы (Паустовский).
2. Там кучер ждет с лошадью, однако на санях не проехать.
3. Гроза прошла, и ветка белых роз в окно мне дышит ароматом.
4. Осенью на берегу моря днем настолько тепло, что смело можно идти в одних рубашках (Крутилин).

5. Укажите сложносочинённое предложение, в котором есть общий второстепенный член:

1. Вековые темные деревья сомкнулись над головами бойцов и солнце не могло пробиться сквозь листву (Симонов).
2. У Челкаша вздрагивали усы и в глазах разгорался огонек.
3. Проехали семь верст и вдали показался невысокий дом и двор.
4. Дверь захлопнулась и послышался стук удаляющихся шагов.

6.        Укажите сложносочинённое предложение с противительным союзом:

1. Она схватила меня за руку, и мы поехали на другую сторону катка, к детской площадке (Каверин).
2. Маслята либо маринуют, либо сушат (Солоухин).
3. Мысль о неразрывных узах довольно часто мелькала в их уме, но никогда они о том друг с другом не говорили (Пушкин).

7. Какое сочетание слов является одной из грамматических основ в предложении?

Отдохнув и напившись чаю, мы ровно в полдень опять уселись в лодку, и она понесла нас по длинному прямому плесу (Короленко).

1. отдохнув и напившись, мы;
2. понесла нас;
3. она понесла.

8. В каком предложении верно выделены грамматические основы?

1. Каждый день дул страшный ветер, а за ночь на снегу образовался твердый, льдистый слой наста (Пришвин).
2. Вдали по-прежнему машет крыльями мельница, и все еще
   она похожа на маленького человечка, размахивающего руками (Чехов).
3. К счастью, Печорин был погружен в задумчивость, глядя на синие зубцы Кавказа, и, кажется, вовсе не торопился в дорогу (Лермонтов).