Разработка компетентностно-ориентированного задания
методическая разработка по русскому языку (5 класс) на тему

Разработка

компетентностно-ориентированного

задания

учителя русского языка и литературы

МКОУ  «Уралинская ООШ»

Ульяновой  Марии  Борисовны

Компетентностно-ориентированное задание   классического типа

Примечание: количество предложенных слов может быть увеличено по желанию учителя.

За каждый верный ответ ученик получает 1 балл.

За каждый правильный, но неполный ответ – 0,5 балла

За каждый неверный ответ – 0 баллов.

Максимальное количество – 9 баллов.

            Дополнительно самоанализ КОЗ:

• Тема урока:  «Правописание безударных гласных в корне»
• Класс:  5
•  Компетентностно-ориентированное задание   ориентировано на оценивание  лингвистической компетенции, которая обеспечивает познавательную культуру личности школьника, развитие логического мышления, памяти, воображения учащихся, овладение навыками самоанализа , самооценки.
• Контекст включения КОЗ в урок:  

Русский язык преподаётся  по учебнику М.М. Разумовской, которая с помощью заданий ориентирует школьников на их всестороннее развитие.

Данное КОЗ по теме «Правописание  безударных  гласных  в корне» включено в урок  на  этапе закрепления полученных знаний и направлено  на отработку следующих умений:

• определять причины различия безударных гласных;
• применять разные способы проверки проверяемых гласных;
• составлять алгоритм проверки гласных и обосновывать свой ответ;
•  уметь классифицировать корни с безударной гласной;
• анализировать языковой материал и систематизировать его.

     Трудная работа с гласными в корне станет, на мой  взгляд, интересней и продуктивней, если вместо традиционного «вставьте буквы» учитель  предложит подобные задания. Их выполнение как нельзя лучше сможет убедить учителя в том, способен или не способен ученик применить на практике навыки, полученные при изучении темы «Безударные гласные».