Глагол. Повторение
учебно-методический материал по русскому языку (6 класс) на тему

Повторение темы «Глагол». 6 класс

Выполните задание и ответьте на вопросы. Задания выполняются на отдельных листках.

1. Разделите глаголы на 2 группы: а) несовершенного вида; б)совершенного вида. Как можно определить вид глагола? Укажите лицо и число тех глаголов, где это возможно:

Делала, допрыгать, слушаю, пересечешь, работаем, отработаю, выполняете, забираю, отсчитает, переделывал, призову, спишь, проснётесь.

2. Текст написан от первого лица. Измените глаголы и местоимения так, чтобы получился текст от третьего лица.

Сегодня утром мне пришлось рано встать. Я очень не люблю просыпаться по звуку будильника, поэтому всегда жду, когда придет мой кот и разбудит меня. Проснувшись, я умываюсь, затем иду завтракать, собираюсь в школу. Сегодня понедельник, а это значит, что я поеду в школу раньше обычного. Мои одноклассники наверняка уже ждут меня возле нашего класса. Постараюсь приехать пораньше. Я надеюсь, они успеют поделиться со мной рассказами о своих выходных до того, как мы пойдем на уроки.

3. Проспрягайте глаголы в настоящем времени.

перемешивать, задумываться, бегать

4. Просклоняйте глаголы в будущем времени.

прослушивать, забежать, посмеяться

5. Выполните синтаксический разбор предложений. Объясните роль глагола в предложении.

Читать - расширять словарный запас.

Андрей захотел решить дополнительное задание по математике.

Учитель попросил класс посмотреть на доску и записать слова.

Необходимость исправлять оценки заставляла ребят каждый день повторять правила.

Олег пошел гулять с собакой.

6. Просклоняйте словосочетания. Какими местоимениями можно заменить имена прилагательные и имена числительные?

Лисий хвост, четырнадцатый этаж, триста одиннадцать книг, деревянный стол, воздух прозрачен и чист

7. Назовите исключения, которые относятся ко второму спряжению.
8. Выпишите глаголы из Задания 2 и определите их спряжение.