Контрольная работа по лексике
методическая разработка по русскому языку (5 класс) на тему

Опубликовано 06.06.2016 - 23:08 - Малакович Светлана Анатольевна

Материал для контрольной работы.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл leksika_kontr.docx13.83 КБ

Предварительный просмотр:

1 вариант.

  1. Дать лексическое толкование слова, используя алгоритм: КАФТАН.
  2. Подобрать синонимы к слову: МАЛЕНЬКИЙ.
  3. Подобрать антонимы к слову: ТАЯТЬ.
  4. Составить предложение с фразеологизмом ВТИРАТЬ ОЧКИ. Выделить главные члены предложения.
  5. Объяснить омонимы: ЛЕЧУ, ЗАМОК.
  6. Составить текст из 8 предложений с различными видами связи (метафоры, эпитеты, олицетворения). Указать их.

  1. вариант.

  1. Дать лексическое толкование слова, используя алгоритм: ЛОЖА.
  2. Подобрать синонимы к слову: ДОБРЫЙ.
  3. Подобрать антонимы к слову: ТРУДОЛЮБИВЫЙ.
  4. Составить предложение с фразеологизмом: ВОДИТЬ ЗА НОС. Выделить главные члены предложения.
  5. Объяснить омонимы: ПЛАЧУ, КОСА.
  6. Составить текст из 8 предложений с различными видами связи (метафоры, эпитеты, олицетворения). Указать их.

  1. вариант.
  1. Дать лексическое толкование слова, используя алгоритм: КАФТАН.
  2. Подобрать синонимы к слову: МАЛЕНЬКИЙ.
  3. Подобрать антонимы к слову: ТАЯТЬ.
  4. Составить предложение с фразеологизмом ВТИРАТЬ ОЧКИ. Выделить главные члены предложения.
  5. Объяснить омонимы: ЛЕЧУ, ЗАМОК.
  6. Составить текст из 8 предложений с различными видами связи (метафоры, эпитеты, олицетворения). Указать их.

  1. вариант.

  1. Дать лексическое толкование слова, используя алгоритм: ЛОЖА.
  2. Подобрать синонимы к слову: ДОБРЫЙ.
  3. Подобрать антонимы к слову: ТРУДОЛЮБИВЫЙ.
  4. Составить предложение с фразеологизмом: ВОДИТЬ ЗА НОС. Выделить главные члены предложения.
  5. Объяснить омонимы: ПЛАЧУ, КОСА.
  6. Составить текст из 8 предложений с различными видами связи (метафоры, эпитеты, олицетворения). Указать их.

  1. вариант.
  1. Дать лексическое толкование слова, используя алгоритм: КАФТАН.
  2. Подобрать синонимы к слову: МАЛЕНЬКИЙ.
  3. Подобрать антонимы к слову: ТАЯТЬ.
  4. Составить предложение с фразеологизмом ВТИРАТЬ ОЧКИ. Выделить главные члены предложения.
  5. Объяснить омонимы: ЛЕЧУ, ЗАМОК.
  6. Составить текст из 8 предложений с различными видами связи (метафоры, эпитеты, олицетворения). Указать их.

  1. вариант.

  1. Дать лексическое толкование слова, используя алгоритм: ЛОЖА.
  2. Подобрать синонимы к слову: ДОБРЫЙ.
  3. Подобрать антонимы к слову: ТРУДОЛЮБИВЫЙ.
  4. Составить предложение с фразеологизмом: ВОДИТЬ ЗА НОС. Выделить главные члены предложения.
  5. Объяснить омонимы: ПЛАЧУ, КОСА.
  6. Составить текст из 8 предложений с различными видами связи (метафоры, эпитеты, олицетворения). Указать их.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Контрольная работа по лексике для 6 класса

Итоговая контрольная работа проводится на последних уроках раздела"Лексика".В ней учтены практически все изученные темы.Особое внимание уделено фразеологизмам,т.к . ребята мало знают их , редко употре...

контрольная работа по лексике и фразеологии

Контрольная работа по лексике и фразеологии. 6 класс по программе Баранова, Ладыженской....

Контрольная работа по лексике, фразеологии, словообразованию

контрольная работа 5 класс...

Контрольная работа по лексико-грамматическому материалу (ЕГЭ)

Данные  материалы предназначены для проведения  контрольной работы по английскому языку 1 курса по специальности 060501.01  «Младшая медицинская сестра по уходу за больными». Время пров...

контрольная работа по лексике 6 класс

контрольная работа на закрепление знаний по лексике состоит из 3 вариантов. Подготовлена для учащихся разных уровней знаний....

Контрольная работа по лексике 10 класс

Контрольная работа по лексике в форме теста....

контрольная работа по лексике 5 класс

контрольная работа по лексике, состоящая из 12 заданий, одно из которых творческое....