Главные вкладки
Технологическая карта учебного занятия по русскому языку
учебно-методический материал по русскому языку (6 класс) на тему
6 класс (общеобразовательный)
УМК под редакцией М.М.Разумовской
Технологии: проблемно-диалогического обучения, здоровьесберегающие, информационно-коммуникативные
Тема: Имя прилагательное. Систематизация и обобщение знаний
Цель: систематизировать и обобщить пройденный материал по теме: "Имя прилагательное"
Тип урока: систематизации и обобщения знаний
Форма проведения: урок-практикум, урок-путешествие
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Научный альманах (педагогические науки)
Назарова Е.А.
Технологическая карта учебного занятия по русскому языку
6 класс (общеобразовательный)
УМК под редакцией М.М.Разумовской
Технологии: проблемно-диалогического обучения, здоровьесберегающие, информационно-коммуникативные
Тема: Имя прилагательное. Систематизация и обобщение знаний
Цель: систематизировать и обобщить пройденный материал по теме: «Имя прилагательное»
Тип урока: систематизации и обобщения знаний
Форма проведения: урок-практикум, урок-путешествие
1 этап: орг. момент
Дидактические цели: создание положительной атмосферы.
Деятельность учителя: приветствие детей.
Методы, приёмы обучения: приём «обращение».
2 этап: определение темы и цели урока
Дидактические цели: формулировка учащимися цели учебно-познавательной деятельности.
Деятельность учителя: демонстрация на экране задания на внимание, формулирование темы и цели урока.
Деятельность учащихся: осмысление и выполнение задания на внимание.
Методы, приёмы обучения: приём «открытый вопрос».
Формы обучения: парная.
Средства обучения: задание на развитие внимания. Презентация.
Характер познавательной деятельности: частично-поисковый.
Оценка деятельности учащихся: качественная оценка учителя.
3 этап: подготовка учащихся к основному этапу урока
Дидактические цели: обеспечение мотивации и принятие учащимися формы урока.
Деятельность учителя: вступительная беседа о форме проведения урока.
Форма обучения: фронтальная.
Средства обучения: презентация.
4 этап:
- основной этап урока.
Дидактические цели: актуализация знаний по теме урока
Деятельность учителя: составление опорной памятки «Морфологический разбор имени прилагательного»: 1. Общее грамматическое значение. 2. Начальная форма. 3. Разряд. 4.Степени сравнения. 5. Связь с именем существительным (род, число, падеж). 6. Синтаксическая роль в предложении. Практическая работа.
Деятельность учащихся: вспомнить морфологические признаки имени прилагательного.
Формы обучения: фронтальная.
Характер познавательной деятельности: репродуктивный.
Оценка деятельности учащихся: качественная оценка учителя.
- обобщение и систематизация знаний
Дидактические цели: повторение морфологических признаков имени прилагательного. Выполнение морфологического разбора имени прилагательного.
Деятельность учащихся: сопоставление двух текстов.
Формы обучения: индивидуальная.
Средства обучения: презентация.
- применения знаний под контролем учителя
Деятельность учащихся: редактирование текста; составление таблицы; классификация объектов русского языка; синтаксический разбор предложения; морфологический разбор.
Методы, приёмы обучения: приём опорных схем; частично-поисковый.
Формы обучения: индивидуальная; самостоятельная работа; фронтальная.
Средства обучения: интерактивная доска; презентация.
Оценка деятельности учащихся: самоконтроль по образцу.
5 этап: заключительный:
- подведение итогов урока
Дидактические цели: анализ и оценка успешности достижения цели и определение перспективы последующей работы.
Деятельность учителя: вопросы по выявлению достижения поставленной цели.
Деятельность учащихся: анализ деятельности; выводы.
Формы обучения: коллективная.
Средства обучения: стихотворение.
Оценка деятельности учащихся: самооценка; качественная оценка учителя.
- рефлексия
Дидактические цели: мобилизация учащихся на рефлексию своего поведения.
Деятельность учителя: «Как вы себя чувствовали на уроке?»
Деятельность учащихся: анализ психологического состояния.
Методы, приёмы обучения: приём «побуждения к диалогу».
Оценка деятельности учащихся: рефлексивная, оценка учащихся.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Технологическая карта учебного занятия по предмету - хореография. Тема: Народный танец, Русская пляска...

Технологическая карта комбинированного урока по теме "Моя семья" в 5 классе , УМК "Английский язык" Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Гренджер К....

Технологическая карта урока изучения нового материала по теме "Учебные предметы. Расписание уроков" в 5 классе, УМК "Английский язык" Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Гренджер К....

В технологической карте описано учебное занятие по теме "Активизация и закрепление лексического материала по теме "Здоровая еда", дифференциация синонимичного ряда food-meals-snack-dish, грамматическа...

ТемаEnglish tea and Russian Tea (традиции)Тип учебного занятияучебное занятие общеметодологической направленностиЦель учебного занятияОсвоение новой информации, дополнительного лексического мате...

Данное занятие по ОУД,01 Русский язык для студентов первого курса отделения "Сестринское дело". Раздел 2 "Лексика", первое теоретическое занятие ....

Учебное занятие в учреждении дополнительного образования детей, разработанное для введения в дополнительную общеобразовательную программу "Путешествие с английским"...