Таблицы и упражнения по русскому языку в форме презентаций.
учебно-методическое пособие по русскому языку (5, 6, 7, 8 класс) по теме

Слайд 1

-е, -и в окончаниях имён существительных падежи склонение существительные на 1-е 2-е 3-е - ия - ий - ие Р. -и (ы) - -и -и - - Д. -е - -и -и - - П. -е -е -и -и -и и

Слайд 2

-е, -и в окончаниях имён существительных Упражнение 1. Определите склонение данных имен существительных, поставьте их в форму предложного падежа единственного числа. Июнь, корень, ночь, зелень, якорь, клей, чай, прибой, идея, чешуя, взморье, ущелье, дрожь, брошь, подземелье, зритель, медаль, покой, ладонь, трамвай, площадка, площадь, кроватка, кровать, тетрадь.

Слайд 3

-е, -и в окончаниях имён существительных Упражнение 2. Спишите, вставляя пропущенные окончания. От деревн .. к деревн .., о коло деревн .. , на границ.., при встреч.., у поверхност .. , в очеред .. , в ине .. , к батаре .. , из зате .. , на площад .. , при помощ .. , в коле.., на юбиле .. , на ше .. , на печк .. , на побережь .. .

Слайд 4

-е, -и в окончаниях имён существительных Упражнение 3. Спишите русские пословицы, вставляя пропущенные буквы. При солнышк .. тепло, а при матер.. добро. Своя земля и в горст .. мила. Делу – время, а потех.. - час. Хочеш ь доброго имен.. - думай о доброй жизн .. . Потерянного времен.. не воротиш ь . Все познается в сравнении... Река узнается в плавани .., а человек – в бесед... Смелое сердце не унывает в печал .. .

Слайд 1

НЕ с именами существительными Определи, употребляется ли сущ. без НЕ: а) нет- пиши слитно ; б) да, то: 2. Определи, есть ли противопоставление с союзом А: а) да- пиши раздельно , б) нет, то: 3. Замени сущ. синонимом или близким по значению выражением без НЕ: а) можно заменить- пиши слитно , б) нельзя- раздельно .

Слайд 2

НЕ с именами существительными Упражнение. Списать, раскрывая скобки. (Не) настье ; говорить (не)правду; (не) забудка ; (не)приятность; (не) приятель, а враг.

Слайд 3

НЕ с именами существительными Упражнение. Списать, раскрывая скобки . (Не)правдой весь свет обойдёшь, да назад не воротишься. Друзья познаются в (не)счастье. Круглая, а (не)месяц, жёлтая, а (не)солнце. (Не)везение преследовало меня. (Не)везение, а труд и настойчивость приведут к успехам в знаниях.

Слайд 1

Правописание гласных о-е (ё) после шипящих и Ц морфемы правило пример корень Под ударением- Е (Ё) , если есть Е в родственных словах. В остальных случаях- О ж ё лтый-ж е лтеть Но: ш о в, ш о рох . суффикс Под ударением- О Без ударения - Е Ремеш о к, Беж е вый, ореш е к окончание Под ударением- О Без ударения - Е Мяч о м, больш о й Плач е м, горяч е го Во всех глагольных образованиях- Е (Ё) Ноч ё вка, теч ё т, жж ё шь, запеч ё н

Слайд 2

Правописание гласных о-е (ё) после шипящих и Ц Упражнение 1. “Третий лишний”. Выберите лишнее слово в ряду, объясните, почему именно оно – лишнее. - печ_нка , опуш_нный , жж_т ; - ч_рный , выкорч_вывать , ноч_вка ; - ещ _, товарищ_м , обращ_нный ; - изж_га , меж_й , обж_ра ; - ретуш_р , дириж_р , ж_рдочка .

Слайд 3

Правописание гласных о-е (ё) после шипящих и Ц Упражнение 2. Вставьте пропущенные в словах буквы и графически объясните Ваш выбор: Разж ..г костёр, реш .. тка на окне, модная прич .. ска , короткая ч.. лка , деревянная щ.. тка , упряжные ш.. ры , рой пч ..л, весёлая чеч .. тка , ч.. рный квадрат, таинственный ш..пот , ч.. ткая линия, еле слышный ш.. рох , молочный ш.. колад , сильный ш..к , сожж .. нный хворост, красный дж .. кер .

Слайд 4

Правописание гласных о-е (ё) после шипящих и Ц Упражнение 3. Вставьте пропущенные в словах буквы: Смешная девч .. нка , серый мыш ..нок, тюремная реш .. тка , стремительный скач ..к, парч .. вая шаль, ч.. порная дама, лесная чащ..ба , ож ..г руки, ож ..г руку, детская руч .. нка , зелёный крыж..вник , камыш..вые заросли, еж..вые рукавицы, жж .. ный сахар, корч.. вка пней, окруж .. нное преследователями убежище, ноч .. вка в лесу, вооруж .. нный всадник.

Слайд 5

Правописание гласных о-е (ё) после шипящих и Ц Упражнение 4. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания в предложениях, объясните сделанный вами выбор: 1 . Эта девочка лиш .. нная с детства хорошего воспитания теперь печ ..т яблочный пирог для тебя. 2. Он хотя и не заслуженно был прощ ..н за тот казус. 3. Сгущ .. нное молоко купленное на прошлой неделе уже было испорчено. 4. Когда пересеч .. шь границу и увидишь что слева от тебя теч ..т речушка то дальше следуй по карте. 5. Сожж .. шь всё что осталось удивлённо спросил Иван. 6. Теперь придётся размеж .. вывать снова прошептали в ответ. 7. Перч .. ный суп оказался ей не по нраву теперь её больше влеч ..т нечто сладкое.

Слайд 6

Правописание гласных о-е (ё) после шипящих и Ц Упражнение 5. Тихий ш.. рох , говорить общ.., благодарить горяч.., боч ..нок с водой, жж .. ный кофе, асфальтированное ш.. ссе , искусный ж.. нглёр , вертеть трещ ..тку, словно ш.. лковая ш.. рстка , опытный ш.. фер , двойной ш..в , холщ ..вый меш..к , моч .. ные яблоки, золоч .. ная серёжка. Ч.. ткие контуры, бессч .. тное богатство, смешной медвеж ..нок, ж.. лтый пуш ..к, ш.. коладный торт, камыш.. вая крыша, разожж .. нный костёр, заверш .. нный урок, ударил вожж ..й, кот уч .. ный , поч .. тный гражданин, суш.. ные груши, возвращ .. нное обещание, последние подсч ..ты, обреч .. нный на смерть узник.

Слайд 7

Правописание гласных о-е (ё) после шипящих и Ц Упражнение 6. Вставьте в тексте пропущенные в словах буквы, выделите орфограмму. Ч.. порный ч.. рт в ч.. рной ш.. лковой одеж.. нке сидел на ж.. стком диване и пил деш ..вый кофе, изредка ч..каясь со своим отражением в тяж..лом глянцевом самоваре, стоящем на парч ..вой скатерти ш.. коладного цвета. Ч.. рт был больш ..й обж .. ра и, несмотря на изж .. гу и больную печ .. нку , объедался крыж.. вником со сгущ .. нным молоком. Поев и погрозив своему отражению пальцем, ч.. рт , весело встряхнув ч.. лкой , пустился танцевать чеч ..тку так, что этаж..м ниже с потолка посыпалась штукатурка. Однако ч.. рт был не очень искусным танцором и, совершив один неудачный скач ..к, врезался в самовар и обж ..г свой пятачок, покрытый мягкой ш.. рсткой . Ож ..г был очень тяж..л . Огорч .. нный ч.. рт кинулся к боч .. нку с моч .. ными яблоками и сунул в него обожж .. нный пятяч ..к. “Правду говорят, что небереж .. ного Бог не береж ..т!”, - чертыхнулся ч.. рт чертовской пословицей.

Слайд 1

Слитное и дефисное написание слов с ПОЛ- и ПОЛУ-. п ол- л иста пол- л имона перед Л пол- л инии 2. пол- а пельсина пол- я блока перед гласной через ДЕФИС пол- о кна 3. пол- Е вропы пол- Б айкала перед большой буквой пол- М осквы 4. полдоски полпарты перед остальными согласными полу мрак СЛИТНО

Слайд 2

Слитное и дефисное написание слов с ПОЛ- и ПОЛУ-. Упражнение . Раскрыть скобки: (Пол)беды, (пол)вагона, (пол)года, (пол)лета, (пол)голоса, (пол)города, (пол)аршина, (пол)избы, (пол)ладони, (пол)лошади, (пол)минутки, (пол)оборота, (пол)пути, (пол)Сибири, (пол)слова, (пол)срока, (полу)мрак.

Слайд 3

Слитное и дефисное написание слов с ПОЛ- и ПОЛУ-. Упражнение . Раскрыть скобки: Ходит- ходит попрошайка, Просит, просит: «Дай-ка! Дай-ка!» «Дай кусочек пирожка, Дай глоточек молочка, (Пол)котлетки, (пол)сосиски, (Пол)конфетки, (пол)редиски, (Пол)резинки, (пол)линейки, (Пол)картинки, (пол)копейки.»

Слайд 1

Сложносокращённые слова При образовании сложносокращённого слова у сокращаемых слов берутся: Ч асти, состоящие из нескольких звуков: рыб ( ное ) хоз ( яйство )- рыбхоз 2. Начальные буквы : М ( осковский ) Г ( осударственный ) У ( ниверситет )- МГУ 3. Начальные звуки: в ( ысшее ) у ( чебное ) з ( аведение )- вуз 4. Смешанный способ: глав ( ный ) к ( омитет )- главк.

Слайд 2

Сложносокращённые слова Упражнение. Как образованы данные слова: ГИБДД, ТЮЗ, СОШ, ГЭС, завуч, завхоз , юннат.

Слайд 1

Ь после шипящих. Ь пишется Ь НЕ пишется Сущ. 3 скл .: ноч ь , мыш ь , фальш ь , помощ ь сущ. 1,2 скл .: Нож, врач, товарищ 2. сущ. 1 скл . Р.п . : много туч, мимо дач 2. Глагольные формы : несёш ь , несёш ь ся, реж ь те, стрич ь ся 3. Сочетания НЧ, ЧК, ЧН, ЧТ, РЩ: вечность, речка, женщина 4. Кр . ф. прил . и прич : пахуч, жгуч, трескуч, хорош, блестящ

Слайд 2

Ь после шипящих. Упражнение 1. Вставьте пропущенный Ь. Г ореч …, много груш…, ковш.., мяч …, дич …, от пожарищ …, багаж…, вдоль крыш…, вкладыш…, мираж…, мощ …, без передач …, молодёж …, стеллаж…, борщ…, без училищ…, манеж.., из чащ…, циркач…, доч …, от встреч…, суш…, чиж…, нет лыж…, сыч…, без краж…, тиш …, страж…, малыш…, саквояж…, овощ…, мятеж…, реч …, грабёж…, бородач…, калач…, лаваш…, лож…, у куч…, гуаш …, мякиш…, бреш …, ноч …, фальш .., престиж …, беляш…, для афиш…, глупыш…, массаж…, этаж…, у рощ…, брош …, латыш…, пляж…, смерч…, у пастбищ…, падеж…, силач…, печ …, плач…, плащ…, дрож …, марш…, фарш…, без каш…, вещ…, шалаш…., торгаш…, полноч …, свищ…, монтаж…, москвич…., доч …, клещ…, тираж …., крепыш…, пилотаж…, уж…, от сокровищ …, теч …, веч .. ность .

Слайд 3

Ь после шипящих. Упражнение 2. Вставьте , где нужно, мягкий знак . Ландыш… пахуч.., придёш … на помощ …, спряч … плащ…, сбереч .. брош …, найдёш … кирпич…, плющ.. хорош.., мимо луж.., купиш … трельяж …, бросиш … мелоч …, чёрный грач…, ненавидиш … лож…, наш… врач… хорош…, бросиш … мяч…, солнеч .. ный луч… блестящ…, опомниш … ся в полноч …, назначиш … несколько встреч…, построиш … шалаш…

Слайд 4

Ь после шипящих. Упражнение 3. Трубач.. и скрипач.. ели вкусный кишмиш.. . Яркий мяч.. на матч.. принёс малыш.. . Циркач.. и силач.. готовили борщ.. . Ёрш.. юркнул в камыш.., и его не найдёш .. . Напишеш .. рассказ, где варят семь каш.., он будет похож.. на смешной ералаш.. . Обнаружиш .. кирпич.., за ним прячется ёж.. . Громкий слышится туш.., под него ты поёш .. . Отреж .. корж.. и намаж .. , положи сверху фарш.. . Сможеш .. спеч .. свой гуляш.. и попробовать даш .. .

Слайд 5

Ь после шипящих. Упражнение 5. Зелёный плющ…, придёш … на помощ …, спряч … плащ…, бриллиантовая брош …, найдёш … кирпич…, гиацинт пахуч…, нет пастбищ…, купиш … новый трельяж…, бросиш … мелоч …, чёрный грач…, ненавидиш … лож…, наш… врач… хорош…, бросиш … мяч…, солнечный луч… блестящ…, опомниш … ся в полноч …, назначиш … несколько встреч…, построиш … шалаш…

Слайд 1

Чередование а//о в корнях. правописание зависит от: -а- согласной ударения -л а г- а //-лож- Искл .: полог - р а ст - (- р ащ -)// -р о с - Искл : росток, ростовщик, Ростислав, Ростов, на вырост, отрасль - г а р - // -г о р- Искл .: выгарки - к а с - а //-кос- -л а г - // -л о ж - Искл .: полог - з а р - // - з о р - Искл .: зоревать, зарево

Слайд 2

Чередование а//о в корнях. Упражнение. В каких словах пишется буква о ? а) водор_сли ; б) выр_щенный ; в) к_снуться ; г ) распол_гаться .

Слайд 3

Чередование а//о в корнях. Упражнение. Вставь пропущенные буквы. З ... ря , г... релый , оз... ренье , р ...сток, к... саться , р ... стенье , зар ... сли , з ... рница , к ... снуться , сл ... жение , сл ...гать, изл ... жение , прик ... сновение , к ... сательная , Р ... стов , к... снулся , г ... рящий , сл...житься, р... стущий , сл ... гаемое .

Слайд 4

Чередование а//о в корнях. Упражнение. Вставь пропущенные буквы. Пол... жение незавидное, первое сл... гаемое , правильное предл... жение , разобрать прил... гательное , произвести сл... жение , отл ...жить в сторону, распол ...житься на поляне, ул...жить в кровать, прил..гать усилия, красочное изл ... жение , быстро выр ... сти , выр ...щенный р..сток , травка подр ... сла , хорошо выр ... сла , прекрасное р... стение , взр ...щённый овощ, зар ... сли кустарника, р... стительный мир, длинные водор ... сли , предл...гать решение, прол ...жить тропинку, маленький р...сток, разр ...статься в стороны, р... сти вверх, пшеница взр ... сла , хорошо подр ... сти , обр...стать зн ... комыми , зар ... сли камыша, хороший возр ... ст , предл...гать помощ ..., предл...жить с...действие, изл ...гать содержание, высказать предпол ... жение , предпол ... гаемая встреча.

Слайд 5

Чередование а//о в корнях. Упражнение. Вставь пропущенные буквы. Нал ..жить гипс, сл .. жились бл .. стяще , имя прил .. гательное , заг .. релый человек, яркие з.. рницы , Р .. стислав Петрович, отр .. сль промышленности, разл .. жение на множители, утренняя з.. ря , подг .. ревшее пюре, выр ..стали быстро, старый р.. стовщик , юный возр .. ст , зан ..маем места, кас ..тельная к окружности, к .. снулся случайно, оз .. рённый светом, распол .. гаешь временем, выг .. рает на солнце.

Слайд 6

Чередование а//о в корнях. Упражнение. Выпиши в 2 столбика: 1- корни с – а , 2- корни с – о . Распол .. жились на привал, перел ..жить на стихи, предпол ..гать худшее, нежный р.. сточек , второе сл .. гаемое , зар .. сли малины, густая р.. стительность , ср .. слись плотно, предл..жить компромисс, несг .. раемый шкаф, Р .. стов -на-Дону.

Слайд 7

Чередование а//о в корнях. Упражнение. Спишите, вставляя буквы. Выделите корни с чередованием гласных. Обозначьте условия выбора орфограмм. Отметьте слова-исключения. Выр.. стить кукурузу, молодая пор.. сль , отр .. слевая промышленность, нар..стающая скорость, обл .. жной дождь, сквозь зар .. сли , выр .. стить цветок, предпол .. жение отпадает, возл ..жить к подножию выращенные цветы, несчастье к.. снулось и его, подошел к зар .. слям камышей, начинает подг ..рать пирог, р.. стовщик Р.. стислав живет в Р.. стове , сл .. жение , пол..жить выручку в несг .. раемый шкаф, распол .. жился рядом, изл ..жить требования, бесплатное прил .. жение , неправильное ср.. щение кости, р.. стительный покров, слабый р..сточек .

Слайд 1

Спряжение глаголов 1 спряжение 2 спряжение 2 глагола на – ИТЬ : брить, стелить Все глаголы на – ИТЬ кроме : брить, стелить Все глаголы на – ЕТЬ Кроме : терпеть, вертеть, обидеть, ненавидеть, зависеть, смотреть, видеть 7 глаголов на – ЕТЬ : терпеть, вертеть, обидеть, ненавидеть, зависеть, смотреть, видеть Все глаголы на – АТЬ Кроме : гнать, держать, слышать, дышать 4 глагола на – АТЬ : гнать, держать, слышать, дышать Все глаголы на – ОТЬ , - УТЬ ,- ЮТЬ ,- ЫТЬ , - ЯТЬ , - ЧЬ … 1 спр .- Е (У,Ю) 2 спр .- И (А,Я) Глаголы- исключения : Гнать, дышать, держать, зависеть. Видеть, слышать и обидеть. А ещё терпеть, вертеть, ненавидеть и смотреть.

Слайд 2

Спряжение глаголов Упражнение. Перепишите. Выделите окончания и определите спряжение глаголов. Лыка не вяж ..т , далеко не уед .. шь , калачом не заман .. шь , руки не доход..т , не разгон.. шься , ухо реж ..т , своя ноша не тян ..т , правда глаза кол..т , души не ча ..т , ковром стел.. тся , комара не обид..т , пальчики оближ ..те , комар носу не подточ ..т , дареному коню в зубы не смотр..т .

Слайд 3

Спряжение глаголов Упражнение. Определите спряжение глаголов, образуйте форму 2-го лица единственного числа и 3-го лица множественного числа. Сеять , ознакомиться, веять, гнать, стелить, ненавидеть, слышать, колоть, таять, зависеть, надеяться.

Слайд 4

Спряжение глаголов Упражнение. Выпишите глаголы и вставьте пропущенные буквы. (Он) подыщ ...т работу, (он) дополн ...т ответ, дыш ... тся легко, засе ... шь поле, обкле ... шь обоями, вытр ... шь насухо, колыш ... тся знамена, народ бор... тся , снег та...т, все завис...т от обстоятельств, брод... шь по аллеям, он ненавид ...т ложь, сказанного не ворот... шь , ты все мож ... шь , солнце гре ...т, окно заиндеве ...т, слыш ... шь все шорохи, хоч ... тся выиграть.

Слайд 5

Спряжение глаголов Упражнение. Спишите пословицы. Вставьте пропущенные буквы и объясните их написание. 1) За двумя зайцами погон... шься — ни одного не пойма... шь . 2) Много буд... шь знать — скоро состар ... шься . 3) Правда глаза кол...т. 4) Конь вырв ... тся — догон ... шь , слова сказанного не ворот... шь . 5) Руки не протян ... шь - так и с полки не достан ... шь . 6) Дождь вымоч ...т, а солнышко высуш ...т. 7) Мягко стел...т, да жестко спать. 8) Человек, он все уме...т: он и паш ...т, он и се...т.

Слайд 6

Спряжение глаголов Упражнение. В каком слове пишется буква И ? 1) ты бор... шься 2) мы накол ...м дров 3) лицо пыш ...т здоровьем 4) мы высп ... мся В каком слове пишется буква Е ? 1) белье полощ ... тся 2) терп ... шь боль 3) никого не обид...т 4) вы все предвид ...те

Слайд 7

Спряжение глаголов Упражнение. «Четвёртое лишнее» (глаголы в 3 л. ед. ч .) 1. Терп ..т, дыш ..т, тревож .. тся , та..т 2. Ла..т , се..т , чита ..т, клее..т 3. Вид..т , пиш ..т, завис..т , держ ..т

Слайд 1

Разделительный твёрдый (ъ) знак Ъ пишется пример После приставки на согласный перед Е,Ё,Ю,Я съехать , с ъ ё житься, пре д ъ ю билейный, с ъ я звить После слов двух-, трёх, четырёх- двухъязычный , трёх ъ я дерный , четырёх ъ ярусный В и ноязычных словарных словах ад ъ ютант, об ъ ект, ин ъ екция и др.

Слайд 2

Разделительный твёрдый (ъ) знак . Упражнение. Вставьте, где необходимо, мягкий или твёрдый разделительные знаки.. Без..аварийный , бул..он , в.. ющийся , кур.. ёз , мурав ..иный, неиз .. яснимый , нес.. едобный , от..ужинать , об.. ятия , о т..явленный , с..агитировать , лебяж ..его, об.. ектив , прем..ера , пред..юбилейный , п.. еса , под.. ём , сыр..ё , раз.. езд , раз..ярился , с..уметь , вз ..ерошенный, фел .. етон .

Слайд 3

Разделительный твёрдый (ъ) знак . Упражнение. Исправьте орфографические ошибки . Варъировать , дъявол , контръугроза , мышьяк, объезженный, обьегорить , пасъянс , пенъюар , подъячий , разъём, разьярённый , сверхестественный , сверхъэкономия , совьёт, суперагент, съеденный, съэкономить , сыграть, шампиньон.

Слайд 1

И, Ы после приставок И Ы 1. После приставок меж-, сверх- : меж и гровой , сверх и нтеллектуальный . После приставки на согласный: бе з ы нтересный, ра з ы грать. Запомнить: вз и мать , но: изымать, подымать 2. В сложных прилагательных: двухигольный , трёхимпульсный , четырёхискровый 3. После иноязычных приставок ад-, дез -, ин-, интер -, кон-, контр-, суб -, супер-, пан-, транс- и др.: контр и гра, супер и тоги 4. В сложносокращённых словах: мед и нститут, спорт и нвентарь

Слайд 2

И, Ы после приставок Упражнение. Перепишите слова, вставляя пропущённые буквы, подчеркните гласные после приставок и объясните правописание этих гласных. Без.. звестный , без.. мянный , без.. нициативный , без.. скусственный , вз .. грать , вз .. скать , вз ..мать, дез .. нфекция , дез .. нформация , из..мать , под.. тожить , пред.. сторический , под.. грать , сверх.. нертный .

Слайд 3

И, Ы после приставок Упражнение. И или Ы? Раз… грать , от… скать , спорт… нвентарь , роз… грыш , без… мянный , дез … нфекция , пред… юньский , вз …мать, пред… нфарктный , сан… нспекция , из…мать, меж… нститутский , пред… стория , вз … скательный , сверх… зобилие , с… митировать , трёх… мпульсный , без…сходный, с… кономить , без… дейный , двух… гольный , раз… скать , без…корная, об… грать , фин … нспектор , без… скусственный , вз …мающий, пед … нститут .

Слайд 4

И, Ы после приставок Упражнение. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. 1. Спокойное отчаяние, без…сходная тоска звучала в песне моего товарища. (Горький) 2. Среди пёстрой, щебечущей, душистой толпы выделялись из… сканно одетые господа такие-то, члены небез .. звестного кружка. (Л. Толстой) 3. Два добродушных мужика с об… ндезелыми бородами держали под руки кузнеца Зотова. (Леон.) 4. Перед разгрузкой на пароходе состоялся тираж. Раз… грали крупные выигрыши. (Ильф и Петров) 5. Когда-то стояла здесь угрюмая, сумеречная тайга, сквозь которую с трудом пробивалась без… мянная речка. (Иванов) 6. Выла дез … нфекция , приезжали санитары. ( Фед .)

Слайд 5

И, Ы после приставок Упражнение. Небез … звестный скрипач по фамилии Без… глый решил с… грать на меж… нститутском концерте и с… мпровизировать . Это сверх… нтересное выступление понравилось и без… нициативному бухгалтеру, и без… дейному суб … нспектору , и сверх… зысканному дирижёру, победившему на пред… дущем меж… здательском конкурсе. Победитель супер… гры Без… дейный даже в пост… нфактном состоянии от…скал ноты и приехал под… грать своему коллеге. Он любил творчество пост… мпрессионистов и под…скал в подарок без… мянный шедевр, на котором были изображены об… ндевевшие ёлки, казавшиеся такими холодными в эту пред… юльскую пору. Когда под… тожили результаты выступлений, то оказалось, что каждый не думал, как с… кономить свои силы, а мечтал начать с… знова .

Слайд 1

Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ- значение приставки ПРИ- примеры значение приставки ПРЕ- примеры приближение пр и бежать пр и ходить пр и езжать сходно со значением слова очень пр е длинный пр е жадный пр е огромный пр е забавный присоединение пр и шить пр и винтить пр и строчить близость пр и школьный пр и дорожный пр и городный можно заменить приставкой пере- пр е града неполное действие пр и открыть пр и поднять пр и сесть

Слайд 2

Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ- Упражнение 1 . Какое значение имеет приставка у слов каждой колонки? Перепишите слова, выбрав необходимую букву, обозначая орфограмму. На какое значение приставки ПРЕ- и ПРИ- нет примеров? Запишите свои примеры. пр..ехать пр..бить пр..скучный (рассказ) пр..вокзальная (площадь) пр..лететь пр..вязать при..скакать пр..винтить пр..спокойный (ответ) пр..станционный (сквер) пр..плыть пр..делать пр..катить пр .. бавить пр..неприятное (событие) пр..усадебный (участок) пр..близиться пр..соединить

Слайд 3

Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ- Упражнение 2. Замените обороты словами с приставками пре- и при- . Усердный , старательный; находящийся возле школы; приехать куда-нибудь; сообщить недругу какую-либо тайну; устный рассказ, история, передающаяся из поколения в поколение; склонности, ставшие обычными, постоянными; обратить что-либо в нечто другое; лечь ненадолго; охранник, стоящий у ворот; перестать что-либо делать; немного открыть.

Слайд 4

Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ- Упражнение 3. Вставьте пропущенные буквы, распределяя слова по столбикам ( пре- , при- ) Пр_дорожный , пр_открыть , пр_возмочь боль, пр_сесть на скамью, пр_глушить , пр_морский , пр_следование , пр_знаться , пр_брежный , пр_ображение , пр_ступить к делу, пр_остановить , пр_восходный , пр_образование , пр_града , пр_ручить , пр_строить , знаки пр_пинания , пр_забавный котёнок.

Слайд 5

Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ- Упражнение 4. Вставьте пропущенные буквы, распределяя слова по столбикам ( пре- , при- ) : Пр_творить в жизнь – пр_творить дверь; пр_ткнуться о камень – пр_ткнуться в уголок; пр_увеличивать – пр_уменьшать значение открытия, пр_уменьшать расходы ради экономии; пр_ходящий момент – пр_ходящий медработник; пр_дел в храме – пр_дел всему; пр_клонить ветви – пр_клонить колена; пр_падать к земле – пр_подать урок; пр_скорбный факт – пр_светлый образ.

Слайд 6

Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ- Упражнение 5. Замените одним словом: Лечь ненадолго-… Сесть на короткое время-… Временно остановиться-… Умолкнуть на время-…

Слайд 7

Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ- Упражнение 6 . Запишите рядом с данными глаголами однокоренные глаголы с –СЯ на конце, образуйте, где возможно, имя существительное. ОБРАЗЕЦ: пр и тягивать- пр и тягиваться, пр и тягивание (приближение). Пр..двинуть , пр..мчать , пр..жать , пр .. землить , пр .. близить , пр..соединить , пр..ободрить , пр..остановить .

Слайд 1

Образование сложных слов. разновидности способов сложения примеры 1. Сложение двух слов ракета- носитель лётчик- космонавт 2. Сложение части слова с целым словом физкультура 3. Сложение полных слов с помощью соединительных гласных О, Е. верх о лаз пол е вод черн о глазый 4. Сложение сокращённых основ завхоз ( зав едующий хоз яйством) деткор ( дет ский кор рекспондент )

Слайд 2

Образование сложных слов. Упражнение 1. Расскажите об образовании сложных слов, пользуясь схемой. Приведите свои примеры.

Слайд 3

Образование сложных слов. Упражнение 2. Составьте предложение со сложным словом лётчик-космонавт ; укажите главные члены.

Слайд 4

Образование сложных слов. Упражнение 3. Запишите по образцу сложные слова: Тёмный- темноволосый ; чёрный, русый, рыжий, светлый. 2 . Чёрный- черноглазый ; синий, голубой, карий, ясный, большой. 3 . Длинный- длиннолицый ; узкий, широкий, круглый.

Слайд 5

Образование сложных слов. Упражнение 4. Какие бывают корреспонденты? Для ответа образуйте слова по образцу: д етский корреспондент- деткор ; юный корреспондент-_________________, специальный корреспондент-__________ , собственный корреспондент- __________ , сельский корреспондент- _____________ , рабочий корреспондент- ______________ .

Слайд 6

Образование сложных слов. Упражнение 5. Образуйте из данных слов новое слово при помощи соединительной гласной. Вода, падать. Лес, рубить. Каша, парить. Пеший, ходить. Газ, проводить. Лёд, колоть. Атом, ходить.

Слайд 7

Образование сложных слов. Упражнение 6. Найдите и выпишите сложные слова, обозначая орфограмму графически. И..следователь , бур..лом , закр .. питель , обозр .. ватель , пчел..вод , уч .. тчик , пар..ход , язык..вед , глаз..мер , ракета-носитель, сч .. тчик , лётчик-испытатель.