Лингвистическая игра для детей и родителей
материал по русскому языку (9, 10, 11 класс) на тему

Лингвистическая игра (для детей и родителей)

Если вы знаете, можно ли сломать язык,

что такое баклуши и можно ли их бить,

почему чучело – гороховое, барышня – кисейная, а друг – закадычный,

происходит ли слово врач от слова врать,

хотите продемонстрировать всем знание русского языка

и получить за это «5»,

то принимайте участие в игре.

Родители могут принести «5» своему ребенку.

Разминка «Подскажи словечко»

Дружнее этих двух ребят на свете не найдешь.

О них обычно говорят: «Водой …»        не разольешь

Мы исходили городок

Буквально вдоль и …        поперек

И так устали мы в дороге,

Что еле …        волочили ноги

Товарищ твой просит украдкой

Ответы списать из тетрадки.

Не надо! Ведь этим ты другу

Окажешь …                медвежью услугу        

Фальшивят, путают слова,

Поют кто в лес, кто …        по дрова

Пожалуй, слушать их не станут,

От этой песни уши …        вянут

1. Отборочный тур

Все участники записывают ответы. В следующий тур выходят те двое (родитель и ученик), кто быстрее всех ответил правильно.

        Расположите слова в порядке уменьшения количества звуков в них.

        1  соль

        2  моя

        3  вечер

        4  собака                                                                       4321

Задание паре

Подберите русские синонимы к заимствованным словам.

Актуальный                                                Антракт

Лозунг                                                        Маэстро

Триумф                                                        Финал

Эпилог                                                         Орфография

2.Отборочный тур

        Расположите разделы науки о языке по мере их изучения в школе.

        1  морфология

        2  орфография

        3  синтаксис

        4  фонетика                                                                      4213

Задание паре

        Составьте пословицы.

А        Два медведя в одной берлоге                1        лучше краденого каравая.        

Б        Кто языком штурмует,                        2        там и мы с руками.

В        Заработанный ломоть                        3        да после не кори.

Г        Где пирог с грибами,                        4        не уживутся.

Д        Лучше не дари,                                5        лучше доброй ссоры.

Е        Худой мир                                         6        немного навоюет.

        А4  Б6  В1  Г2  Д3  Е5

3.Отборочный тур

        Заполните треугольник словами.

П - -

П - - -

П - - - -

П - - - - -

П - - - - - -

 Задание паре

        Сопоставьте фразеологизм из мифов и его толкование.

А        ахиллесова пята                1        то, что порождает ссору

Б        кануть в Лету                2        мерка, под которую насильственно                                                                                                          подгоняется что-нибудь

В        яблоко раздора                3        дар, который несет несчастье тому, кто

                                                его получает

Г        сизифов труд                4        бесследно исчезнуть

Д        прокрустово ложе        5        сложная задача

Е        гордиев узел                6        уязвимое место

Ж        троянский конь                7        тяжелая бесполезная работа

А6  Б4  В1  Г7  Д2  Е5  Ж3

4.Отборочный тур

        Заполните квадрат словами.                         

        К - - - К                                                

К - - - К                                                

К - - - К                                                

К - - - К                                                

К - - - К                                                

Задание паре

        Сопоставьте фразеологизмы-синонимы.

А        как в воду канул                        1        во что бы то ни стало

Б        испустить дух                        2        кровь стынет в жилах

В        кровь из носу                        3        ум за разум заходит

Г        голова идет кругом                4        протянуть ноги

Д        волосы дыбом                        5        одним миром мазаны

Е        два сапога пара                        6        сквозь землю провалился

А6  Б4  В1  Г3  Д2  Е5  

5.Отборочный тур

        Назовите разделы науки о языке, которые изучают

звуки                                                 фонетика

фразеологизмы                                         фразеология

части речи                                                морфология

словосочетания и предложения                синтаксис

Задание паре

        Подберите антонимы.

Враг                                День                                 Восход

Пожилой                        Различие                        Старт                                

Плач                                Гений                        Прекрасный

6.Отборочный тур

        Определите способ связи в словосочетании.

Будет весело                                          примыкание

Новый год                                                            согласование

Год крысы                                                     управление

Встретимся у елки                                   управление

Задание паре

        Определите часть речи выделенных слов.

Я рад.                                Что произошло?                        Пусть поет!

Идти мимо дома.                        Задача не решена.                        Ура!        

7.Отборочный тур

        Расположите слова в алфавитном порядке.

        1  поговорка

        2  поговорить

        3  присказка

        4  пудель                                                 2134

Задание паре

        Подберите русские синонимы-фразеологизмы.

Жить как петух на откормке  (фр.)

Промокший пудель (нем.)

Покупать зайца в мешке (чешск.)

Когда на ладони вырастут волосы (польск.)

Написано на звездах (нем.)

8.Отборочный тур

        Определить падеж существительных.

        1  был на празднике

        2  думать о подарке

        3  петь песню

        4  подарить маме                                         ППВД

Задание паре

        Продолжите  пословицы.

Не спеши языком

Назвался груздем

Дареному коню

Молодо - зелено

Своя рубашка

Подведение итогов: кто лучше знает русский язык – дети или родители?

Задания для замены

        Вставьте пропущенные буквы.

Пр - в – легия                Инт - л – гент                П - л - клиника

Тр – лейбус                        Подл – ный                        П - р - лел - пипед

Пр - фе – ия                        Пр - п – гандировать

        Исправьте словосочетания с нарушениями норм.

Негодовать за грубость                        Превосходство над врагом                

Коснулся о теме любви                        Прийти со школы                        

Предупредить от беды                        Оплатить за проезд