Контрольная работа по теме "Лексика. Фразеология" 6 класс
тест по русскому языку (6 класс) на тему

Контрольная работа

по теме " Лексика. Фразеология"

Ученика (цы) 6 Б класса

_______________________________________________________________

1 вариант

1. Определите слово по его лексическому значению

а) Лицо, руководящее коллективным исполнением  музыкального произведения или хором

б) Опытный, бывалый, испытанный воин

2. Замените фразеологизмы синонимами

а) доводить до белого каления

б) задрать нос

в) делать из мухи слона

г) положить зубы на полку

3. Выпишите слова, употребленные в переносном значении

Сады, убранные сухим золотом, почти не роняли его на дорожки и горели во всей красоте.

Что, дремучий лес, призадумался?

4. Выпишите примеры, в которых выделенные слова употребляются сначала в прямом, потом  в переносном значении.

Под крылом самолета о чём-то поет зеленое море тайги.

Как ни совершенно крыло птицы, оно никогда не подняло бы её в небо, если не опиралось бы на воздух.

5. Найдите устаревшие слова,   * объясните их значение

Блеснёт заутра луч денницы, и заиграет яркий день.

6. Найдите диалектные слова ,    * объясните их значение

Мельник щеголял в кумачовой рубахе, в плисовых шароварах , новых пимах.

7. Выпишите синонимы из предложений

Когда мальчик слушал его пение, полное беспредельной тоски, чувство бесконечной жалости охватывало его маленькое сердце.

8. Составьте два предложения, чтобы слово КАССА в одном было употреблено в прямом значении, в другом - в переносном.

9. Подберите не менее двух синонимов к выделенному слову

У рабочих были серьезные основания тревожиться за судьбу своего предприятия.

10.* Замените устаревшие слова синонимами, расположенными в правом столбике

11.* Отгадайте лингвистическую загадку.

Какой пар не поднимается в воздух?

Контрольная работа

по теме "Лексика. Фразеология"

Ученика (цы) 6 Б класса

_______________________________________________________________

2 вариант

1. Определите слово по его лексическому значению

а) Человек, самоотверженно совершающий подвиги

б) Перерыв в занятиях в учебном заведении на праздничное или  летнее время.

2. Замените фразеологизмы синонимами

а) водить за нос

б) сидеть сложа руки

в) лясы точить

г) остаться у разбитого корыта

3. Выпишите слова, употребленные в переносном значении

В саду горит костер рябины красной.

Ходят волны по реке, желтые, свинцовые.

4. Выпишите примеры, в которых выделенные слова употребляются сначала в прямом, потом  в переносном значении.

Вспомнилось дорогое лицо с седыми прядями волос.

Над седой равниной моря ветер тучи собирает.

5. Найдите устаревшие слова,   * объясните их значение

И сладкая слеза ланиту орошает.

6. Найдите диалектные слова ,    * объясните их значение

Приподнимая косулю тяжелую, баба порезала ноженьку голую.

7. Выпишите синонимы из предложений

Кругом, покорив всё своей темнотой, наполнив покоем и тишиной, царила ночь.

8. Составьте два предложения, чтобы слово КАТОК в одном было употреблено в прямом значении, в другом - в переносном.

9. Подберите не менее двух синонимов к выделенному слову

Она сидела на подоконнике и рыдала шумно и громко.

10.* Замените устаревшие слова синонимами, расположенными в правом столбике

11.* Отгадайте лингвистические загадки.

Вот слово. Для решенья в нем отыщите два значенья: несется первое к реке, второе щелкнуло в замке.