Электронное портфолио учителя
материал по теме

Слайд 1

Говори, что знаешь, делай, что умеешь, при этом помни, что знать и уметь больше - никому не вредно Портфолио учителя

Слайд 2

I . Титульный лист II . Визитная карточка III . Официальные документы IV . Критерии и показатели профессиональной деятельности Содержание:

Слайд 3

Муниципальное общеобразовательное учреждение « Агинская средняя общеобразовательная школа №4» ГО «Поселок Агинское» Портфолио профессиональной деятельности Пагмаевой Даримы Батожаргаловны у чителя русского языка и литературы

Слайд 4

Пагмаева Дарима Батожаргаловна

Слайд 5

II. Визитная карточка ФИО: Пагмаева Дарима Батожаргаловна Должность: учитель Дата рождения:7 октября 1979 г. Образование: высшее Год окончания: 2005 Специальность: филология Квалификация: учитель русского языка и литературы Общий трудовой стаж: 17 лет Педагогический стаж: 13 лет Стаж работы в данном ОУ: 11 лет Квалификационная категория: соответствие занимаемой должности

Слайд 6

III. Официальные документы Образование (название учебного заведения, серия, номер, дата документа об окончании ) Агинское высшее педагогическое училище им. Базара Ринчино , АК 0181323,номер 4480, 28 июня 1999 г. Бурятский государственный университет, ВСВ 0926476, номер 004, 10 июня 2005 г.

Слайд 7

Агинское высшее педагогическое училище им. Базара Ринчино , АК 0181323,номер 4480, 28 июня 1999 г.

Слайд 8

Бурятский государственный университет, ВСВ 0926476, номер 004, 10 июня 2005 г.

Слайд 9

Сведения о повышении квалификации Год Дата обучения Учреждение, проводившее повышение квалификации Название курсов (согласно документу) Количество часов (согласно документу) Наименование и номер документа 2015 С 13 по 23 апреля ГАОУ ДПО «Агинский институт повышения квалификации работников социальной сферы» Забайкальского края «Филологическое образование в условиях внедрения ФГОС» 72 часа Удостоверение №063456

Слайд 10

Сведения о прохождении семинаров Год Дата обучения Учреждение, проводившее повышение квалификации Название курсов (согласно документу) Количество часов (согласно документу) Наименование и номер документа 2014 20-22 ноября ГАОУ ДПО «Агинский институт повышения квалификации работников социальной сферы» Забайкальского края «Государственно –общественное управление введением ФГОС. Ключевые вопросы и проблемы образовательного процесса в условиях введения ФГОС основного и среднего общего образования» Сертификат № 11119 2014 26 ноября ГАОУ ДПО «Агинский институт повышения квалификации работников социальной сферы» Забайкальского края «Классный руководитель –воспитатель гражданина и патриота будущей России» Сертификат № 11212

Слайд 11

Сведения о прохождении стажировок Год Дата обучения Учреждение, проводившее повышение квалификации Название курсов (согласно документу) Количество часов (согласно документу) Наименование и номер документа 2015 17 апреля Муниципальное общеобразовательное учреждени е «Агинская средняя общеобразовательная школа № 2» «Роль института классного руководителя для успешной социализации учащихся» 16 часов 2015 8 декабря Муниципальное общеобразовательное учреждени е «Агинская средняя общеобразовательная школа № 2» « Профессиональное самоопределение – залог успешной социализации учащихся»

Слайд 12

Повышение квалификации (документы о повышении квалификации, название программы, дата прохождения) 1. Удостоверение ; ГАОУО ДПО «Агинский институт повышения квалификации работников социальной сферы» Забайкальского края (72 часа), 2015;

Слайд 13

Повышение квалификации

Слайд 14

IV . Критерии и показатели профессиональной деятельности 1. ПРОГРАММЫ И УЧЕБНИКИ: Русский язык : 5 класс – УМК А.Д.Шмелев, Э.А.Флоренская,Ф.Е . Габович «Русский язык» - Москва, « Вентана -Граф». 7 класс – УМК Г.Г.Граник,Н.А.Борисенко,Г.Н.Владимирская «Русский язык» - Москва, «Мнемозина». Литература : 5-9 класс – УМК по ред. Г.И.Беленького «Литература » - «Мнемозина»

Слайд 15

2. Цели: Основная цель моей педагогической деятельности – средствами русского языка и литературы способствовать формированию самостоятельно мыслящей личности, способной адаптироваться к изменяющимся условиям жизни, сформировать у обучающихся умение и желание самосовершенствования и самообразования.

Слайд 16

3. Для достижения цели я ставлю перед собой следующие педагогические задачи : Совершенствовать формы организации учебно – воспитательной деятельности; Использовать в учебно – воспитательном процессе новые педагогические технологии ; Вовлекать каждого ученика в активный познавательный процесс , причем не пассивного овладения знаниями, а активной познавательной деятельности; Создать условия для интенсивного речевого развития учащихся в процессе изучения родного языка; Раскрыть творческий, интеллектуальный, нравственный потенциал каждого ученика, учитывая разноуровневую подготовку обучающихся, привлекая их к исследовательской работе по предмету, к участию в конкурсах и олимпиадах. Прививать навыки самостоятельной работы, эффективной организации своей деятельности, самоконтроля, объективного оценивания полученных результатов; Формировать устойчивый интерес к изучаемому предмету через классную, внеклассную, кружковую деятельность ;

Слайд 17

4. Публикации № п/п Наименование публикации Где опубликовано 1 Проблема добра и зла ( по рассказу Л.Андреева «Кусака»). Разработка урока в 5 классе по УМК И.Г. Беленького. ns portal.ru ( социальная сеть работников образования) 2 Урок решения проектной задачи по литературе « Собака – друг человека» (5 класс) ns portal.ru ( социальная сеть работников образования) 3 :

Слайд 18

5. Публичное представление собственного опыта № Название мероприятия Дата и место проведения Уровень 1. 1 место в школьном конкурсе «Учитель года» Ноябрь 2006 Школьный 2. Участие на районном конкурсе «Учитель года -2007» ,о ткрытый урок русского языка в 6 классе в рамках данного конкурса Февраль 2007 Муниципальный 3. Открытый урок литературы в 5 классе по теме «Его басни переживут века…» Урок-игра по басням И.А.Крылова (ФГОС) Ноябрь 2015 Школьный 4. Открытый урок литературы в 5 классе по теме «Пословицы и поговорки» Октябрь 2016 Школьный

Слайд 19

6 . УЧАСТИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ШКОЛЬНЫХ КОНКУРСАХ И КОНФЕРЕНЦИЯХ № п\п Учебный год Название мероприятия Ф.И. обучающегося Класс Результат 1. 2014-2015 Конкурс чтецов Денисова Октябрина 5 а 1 место 2. 2015-2016 Конкурс чтецов Дымова Дарья 6б 1 место Балданова Сонора 5 б 2 место 3. 2016-2017 Школьная НПК Дамбаев Арсалан 5 а 2 место

Слайд 20

10. Внеурочная деятельность Элективные и факультативные курсы « Основы культуры речи», « Говорим и пишем правильно», « Искусство риторики и дискуссии», « Искусство владения словом».

Слайд 21

11. Тема самообразования Активные формы работы на уроках русского языка и литературы как фактор развития ключевых компетенций учащихся . Задачи : * изучить методическую и научную литературу по вопросу; * использовать компьютер и Интернет для самореализации; * посетить мероприятия своих коллег и принять участие в обмене опытом; * провести самоанализ и самооценку собственных мероприятий.

Слайд 22

12. Благодарности 1. Благодарность за активное участие на районном конкурсе «Учитель года-2007» (февраль, 2007 г.) 2. Благодарность за участие в школьном конкурсе « Эрхим диктант» (октябрь, 2014 г.) 3. Благодарственное письмо за активное участие в подготовке и проведении окружного культурно- спортивного праздника « Зунай наадан – 2015» (июнь,2015г.) 4. Благодарность за подготовку призера школьной НПК – 2016 ( декабрь, 2016 г.)

Слайд 23

13. Грамоты 1. Грамота за занятое 1 место в школьном конкурсе «Учитель года» (ноябрь, 2006 г.) 2. Почетная грамота Совета муниципального района «Агинский район» за достигнутые успехи в воспитании и обучении учащихся и в честь Дня Учителя ( октябрь, 2008 г.)