«Подготовка к написанию сочинения-рассуждения в рамках подготовки к ОГЭ по русскому языку ( задание 15.3)» с использованием ИКТ
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (9 класс) на тему

Слайд 1

Подготовка к написанию сочинения-рассуждения в рамках подготовки к ОГЭ по русскому языку ( задание 15.3 ) Подготовила учитель русского языка и литературы МБОУ гимназии №11 г.Пятигорска Ставропольского края Харатян Элмира Георгиевна

Слайд 2

Сочинение- рассуждение на морально-этическую тему Цель: - выявление умения учащихся понимать основную мысль прочитанного текста, выражать свою точку зрения на освещаемую тему, приводить аргументы. - усвоение учащимися одного из основных нравственных принципов, которым должны руководствоваться все люди, формирование культуры ведения беседы.

Слайд 3

Сочинение- рассуждение на морально-этическую тему Задачи: 1)образовательные : расширение и углубление знаний по культуре речи; предупреждение орфографических ошибок, умение самостоятельно создавать собственное высказывание, обладающее всеми признаками текста, то есть смысловой цельностью и структурной связностью; 2 )развивающие : развитие творческой, речевой и мыслительной активности, формирование умения выражать личностно-эмоциональное отношение к теме; 3)воспитательные: формирование таких нравственных качеств учащихся, как милосердие, отзывчивость, человечность.

Слайд 4

Сочинение -рассуждение на морально-этическую тему Рассуждение — это тип речи, в котором автор размышляет, обдумывает что-то, стараясь при этом установить причинно-следственные связи между явлениями и приходить к какому-либо выводу, суждению. Способность думать, рассуждать, размышлять, объяснять — основа учения. Текст-рассуждение обобщает наши наблюдения, мысли, знания. Таким образом, основная коммуникативная цель рассуждения — убедить, объяснить.

Слайд 5

Сочинение- рассуждение на морально-этическую тему Композиция сочинения-рассуждения : 1. Тезис (утверждение, положение). 2. Аргументы (факты, доказательства ) 3 . Вывод

Слайд 6

Сочинение- рассуждение на морально-этическую тему Тезис – это мысль, положение, утверждение, которое требуется доказать . Аргументы – это доказательства, факты, подтверждающие выдвинутый тезис. Вывод – это заключение, итог проведённого рассуждения. (Следовательно, таким образом, поэтому).

Слайд 7

Сочинение- рассуждение на морально-этическую тему Человечный – достойный человека, отзывчивый, гуманный. ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ - это милосердие, сострадание, сопереживание, сочувствие, желание помочь другому бескорыстно

Слайд 8

Клише для формулирования тезиса Что такое человечность? Попробуем разобраться в смысле понятия… По-моему мнению, человечность – это … Мне кажется, что человечность – это… Я думаю, что человечность – это…

Слайд 9

Сочинение- рассуждение на морально-этическую тему Приведу два примера-аргумента, подтверждающих мою мысль… Попробую доказать свою мысль аргументами… Продемонстрируем… Подтвердим .. Проиллюстрируем …

Слайд 10

Клише для основной части ( первый аргумент) Во-первых , … В тексте (фамилия автора в Р.П.) можно найти пример, подтверждающий мою мысль (мой тезис). Проиллюстрировать это понятие можно на примере из текста (фамилия автора в род.п .). Обратимся к тексту (фамилия автора), в котором говорится о … В своем тексте (автор) ставит очень важную для нас (для общества, сегодня) проблему… Этот пример из текста ярко демонстрирует названное нравственное понятие. Чтобы подтвердить сказанное , обратимся к тексту (фамилия)…

Слайд 11

Речевые клише для формулировки 2 аргумента Во-вторых , … В качестве второго аргумента я хотел привести пример … Примеры (слово-понятие) можно встретить и в жизни. В подтверждение приведу пример из жизни (истории нашей страны).

Слайд 12

Речевые клише вывода Следовательно , … Таким образом, можно сделать вывод… Поэтому… Итак, … Исходя из сказанного, … Подводя итог вышесказанному, хочется сказать…

Слайд 13

Сочинение- рассуждение на морально-этическую тему Домашнее задание: написать сочинение – рассуждение на морально – этическую тему (15.3) по предложенному тексту А. Приставкина.