Эссе "Моё педагогическое мастерство"
материал по теме

Эссе

«Моё педагогическое

мастерство»

Профессию учителя считаю самой главной на свете. Учительство – это искусство, труд не менее творческий, чем труд писателя и композитора, но более тяжелый и ответственный. Учитель обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок, как художник, а впрямую. Воспитывает личностью своей, своими знаниями и любовью, своим отношением к миру.

Д.С.Лихачев

  В мире есть множество профессий, все они нужные и интересные.  Мне кажется, что каждый человек должен избрать для себя ту, которая соответствует его природным способностям. Учитель, педагог, наставник – это не профессия, а скорее призвание.

  Мне кажется, я всю жизнь мечтала быть учителем. Ещё в детстве, играя с куклами, я представляла себя учителем, старательно объясняла что-то своим безмолвным ученикам. В школе я познакомилась со своими учителями, ставшими для меня очень близкими и родными людьми. Эти люди и определили мой дальнейший путь. Настоящий учитель запоминается на всю жизнь. Я думаю, в жизни каждого человека был хороший, добрый, настоящий учитель, тот, который способен понять и простить, помочь поверить в свои силы и поддержать, с которым можно поделиться всем.

  Мне посчастливилось «шагать по дороге знаний» рядом с таким учителем. Будто вчера был первый урок русского языка в пятом классе. Урок яркий, необычный. Учительница пленила нас своим обаянием, высоким мастерством и влюбленностью в свой предмет, даже непоседливые мальчишки слушали, раскрыв рот. Я поняла одно - буду только учителем, именно таким учителем, без которого бы в школе, на уроках было скучно, о котором бы дети говорили через много лет после школы: «Как нам не хватает ваших уроков».

 Я выбрала профессию учителя много лет назад и ни разу не пожалела об этом. Труд учителя приносит мне радость , и поэтому считаю себя самым счастливым человеком на свете.

  Каждое утро, идя  на работу, я встречаю своих учеников, их родителей, выпускников, вижу их приветливые, улыбчивые взгляды. Такой утренний позитивный настрой даёт мощный заряд на весь день, и я полна уверенности в том, что уроки пройдут замечательно!

   Я – учитель русского языка и литературы. Это не только самая прекрасная профессия, но и самая трудная. Ведь, пожалуй, ни в одной профессии нравственное развитие человека, его отношение к людям не имеют такого решающего значения, как в профессии учителя.

  Профессия учителя-словесника привлекает меня также своей гуманностью и благородством. Для меня очень важно, чтобы мои ученики ушли с  урока, не только получив определенный объем знаний, но и став хоть чуточку добрее, справедливее, лучше.

  Что значит для меня быть учителем? Это не только возможность чему-то учить детей,  а каждый день общаться с ними, открывая для себя новое. От учеников  я набираюсь мудрости,  отдавая взамен свои знания, своё сердце. Отдавать, дарить, не требуя взамен благодарности, намного легче и приятнее, чем просто брать. Для меня «учитель» – не профессия, не работа, а образ жизни. Мне нравится смотреть в глаза детей  и находить в этом радость и удовлетворение. Педагог обязательно должен уважать своего воспитанника, видеть в нём личность и уметь распознать в нём положительные черты характера, чтобы потом умело опираться на них в общении с ребёнком. Дети чувствуют уважение к себе и, видя пример своих педагогов, учатся уважать других.

  Я полностью согласна с заповедью: учитель учит детей до тех пор, пока сам учится. Поэтому нахожусь в постоянном профессиональном поиске. Ещё многому предстоит научиться, многое понять, и я к этому готова, потому что моя деятельность доставляет мне удовольствие и даёт возможность вновь и вновь познавать мир, совершая всевозможные открытия.

   Я сделала свой выбор. Впереди меня ждет жизнь, полная напряжения, радости, тревог, бессонных ночей и счастья. Счастья постоянного движения вперед, творчества и открытий. Как гласит восточная мудрость, «дорогу осилит идущий».