"Готовимся к ОГЭ по русскому языку"
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (9 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа» пст. Первомайский

Рекомендовано:                                                              Утверждено:

Руководитель  ШМО                                                     Директор      

__________ Канева Н.В.                                               __________ Шевцова Е.И.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

факультативного курса

«Готовимся к ОГЭ по русскому языку»

Основное общее образование

Составитель: Морозова Ю.А.,

учитель русского языка и литературы

пст. Первомайский,

2015 г.

Пояснительная записка

Одним из показателей качества приобретенных знаний по русскому языку за курс основной школы  является наличие орфографической и пунктуационной грамотности, развитие связной речи обучающихся. Эти знания также играют немаловажную роль при сдаче ОГЭ по русскому языку.

Содержание данного  факультативного курса нацеливает на систематизацию обучающимися правил орфографии и пунктуации, развитие речевой компетенции.

 Реализовать работу в указанном направлении помогут обобщающие схемы и таблицы по орфографии и пунктуации, стилистике, развитии речи, лингвистические словари, орфографический анализ различных слов, стилистический анализ текста.

Первая часть основного государственного экзамена по русскому языку предполагает написание сжатого изложения по тексту. Сжатое изложение – это форма обработки информации исходного текста, позволяющая проверить комплекс необходимых  умений:

- умение точно определять круг предметов и явлений действительности, отражаемых в тексте;

- умение адекватно воспринимать авторский замысел;

- умение разделять главную и второстепенную информацию;

- умение сокращать текст разными способами;

- умение правильно, точно и лаконично излагать содержание текста;

- умение использовать языковые средства для обобщенной передачи содержания текста.

Работая в рамках первого этапа подготовки в ОГЭ, обучающиеся получат возможность узнать о способах, приемах сжатия текста, использовании различных языковых средств для передачи информации в обобщенном виде и применить эти знания при написании изложения.

 Вторая часть экзаменационной работы включает в себя задания с выбором ответа/кратким ответом. Здания второй части проверяют глубину и точность понимания экзаменуемым содержания исходного текста. Все задания имеют практическую направленность, так как проверяемые языковые явления составляют необходимую лингвистическую базу владения орфографическими и языковыми нормами. Работа в рамках второго подготовительного этапа будет заключаться в повторении важнейших орфографических и пунктуационных правил и их применении на конкретных примерах.

   Третья часть экзаменационной работы содержит три альтернативных творческих задания (15.1, 15.2, 15.3), из которых учащийся должен выбрать только одно. Задания проверяют коммуникативную компетенцию учащихся, в частности умение строить собственное высказывание в соответствии с типом речи. При этом особое внимание уделяется умению аргументировать свою точку зрения, используя прочитанный текст. Именно это общеучебное умение необходимо обучающимся  в дальнейшей образовательной, а часто и в профессиональной деятельности.

   Рабочая программа факультатива по русскому языку для 9 класса «Готовимся к ОГЭ по русскому языку» разработана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и примерной программы по русскому языку для общеобразовательных учреждений для 5 – 9  классов.

Цель курса:        

- способствовать повышению орфографической и пунктуационной грамотности обучающихся, развитию у них связной речи, обеспечение подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации.

Задачи курса:

- обобщать и систематизировать орфографические и пунктуационные правила русского языка, совершенствовать грамотность учащихся;

- способствовать развитию творческих способностей учащихся, коммуникативных умений и навыков;

- формировать навыки, обеспечивающие успешное прохождение государственной итоговой аттестации.

Планируемые результаты освоения учащимися программы

факультативного курса:

- овладение орфографическими навыками;

- овладение пунктуационными навыками;

- грамотное использование приемов компрессии и переработки текста;

- работа с тестовыми заданиями: понимание формулировки смысла задания;

- четкое следование инструкциям;

- самостоятельное ограничение временных рамок при выполнении задания;

- умение работать с экзаменационными бланками.

      На каждом занятии предусматривается теоретическая часть, которая включает в себя повторение правил, изучение трудных случаев правописания, и практическая часть – выполнение различных упражнений, помогающих сформировать языковую, лингвистическую и коммуникативную компетенцию, закрепить знания орфографических и пунктуационных правил.

       Программа рассчитана на 34 часа (1 час в неделю).

Тематический план

Календарно – тематическое планирование

Список литературы

1.Русский язык. Типовые экзаменационные материалы под редакцией И.П.Цыбулько, издательство «Национальное образование», Москва. 2016 г.

2. Жуков В.П. Школьный фразеологический словарь русского языка – М.: Просвещение, 1989

4. Крючков С.Е. Русский язык в таблицах. 5-9 классы. - М.: Айрис-пресс,2004.

6. Ожегов С.И. и Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка – М.: ООО «А ТЕМП», 2008

7. Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке. - М.: Айрис-пресс,2008.

8. https://neznaika.pro/

9. https://rus-oge.sdamgia.ru/