К СОКРОВИЩАМ РОДНОГО ЯЗЫКА
презентация к уроку по русскому языку (7, 8 класс) на тему

Слайд 1

провозглашенный Генеральной конференцией ЮНЕСКО 17 ноября 1999 года, отмечается с 2000 года ежегодно 21 февраля Международный день родного языка

Слайд 2

21 февраля 2003 года по случаю Международного дня родного языка Генеральный директор ЮНЕСКО К.Мацуура отметил: « Почему столько внимания уделяется родному языку? Потому что языки составляют неповторимое выражение человеческого творчества во всем его разнообразии. Как инструмент коммуникации, восприятия и размышления, язык также описывает то, как мы видим мир, и отражает связь между прошлым, настоящим и будущим. Языки несут следы случайных встреч, различные источники, из которых они насыщались, каждый в соответствии со своей отдельной историей. Родные языки уникальны в том отношении, какой отпечаток они накладывают на каждого человека с момента рождения, наделяя его особым видением вещей, которые никогда на самом деле не исчезнут, несмотря на то, что впоследствии человек овладевает многими языками. Изучение иностранного языка — это способ познакомиться с другим видением мира, с другими подходами».

Слайд 3

К сокровищам родного языка Внеклассное мероприятие по русскому языку в 8 классе

Слайд 4

Город слов ост. Игровая 1 2 ост. Орфографическая 3 ост. Толковая 4 ост. Фразеологизм 5 «Богат наш язык…» 6 ост. Тавтология 7 ост. Иностранных слов 8 ост. «Говори по-русски» 9 ост. Жаргонизмы Г В к Э и

Слайд 5

М.Горький «Я очень рекомендую для знакомства с русским языком читать сказки, русские былины, сборники песен».

Слайд 6

Вольтер « Выучить несколько языков – дело одного или двух лет, а чтобы научиться говорить на своем языке как следует, надо полжизни».

Слайд 7

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Т А В Т О Л О Г И Я 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 О Ч К А Н Т О Н И М О П Р О С Е К С Т К О Н Ч А Н И Е Е К С И К А М О Н И М Л А Г О Л С К Л Ю Ч Е Н И Е З Ы К О З Н А Н Е И

Слайд 8

«Элегия» на вятском наречии Все бахорили , что я детина Окичной , важной. Где я, там Всегда бывает сугатно . А теперь? Уже не вертечой , Как потка !... О, когда, когда Закрою шары свои, и на меня Посадят варежник ! Все говорили, что я детина Опрятный, молодец. Где я, там Всегда многолюдно. А теперь? Уже не резвлюсь, Как птичка! О, когда, когда Закрою глаза свои, и меня посыплют можжевельником!

Слайд 9

Среди собравшихся превалировали представители молодежи. На последних состязаниях заводская футбольная команда потерпела полное фиаско. Идентичное решение было принято учащимися параллельного класса. Франт в галошах идет по бульвару в театр. Хорошилище в мокроступах идет по гульбищу на позорище.