Проект "Интерактивные грамматические таблицы" Выпуск №1 "Две буквы Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глаголов"
методическая разработка по русскому языку (7 класс) на тему

Пояснительная записка

       Методическое приложение к урокам русского языка представляет собой интерактивные «Грамматические таблицы».  Грамматический  материал, изучаемый на уроке, преподносится обучающимся таким образом, что ученики вначале прогнозируют условия выбора  рассматриваемой орфограммы или как  образовываются формы слова и др., анализируют,  и лишь после этого последовательно на экране появляется правильный результат. Ученики имеют возможность сравнить  свой  прогноз с табличным материалом. В ходе такой работы активизируется поисково-мыслительная деятельность обучающихся. Самостоятельный поиск ответа способствует лучшему запоминанию учебного материала, умению  формулировать проблемные вопросы, находить нужные решения,  делать выводы.

          Эффективность интерактивных грамматических таблиц в сравнении со статичными  состоит в том, что при работе с ними внимание учеников не рассеивается, а концентрируется на необходимом пункте. Кроме того, главные элементы таблицы выделяются красным цветом (красный цвет, как известно, является раздражителем), к этому цвету приковывается внимание и тоже способствует лучшему  усвоению учебного материала.

         Для учителя удобство таких таблиц в эстетичности, в хранении, в экономии времени при подготовке к уроку. Их можно вставлять в презентации, использовать отдельным фрагментом к уроку.

      Применение интерактивных грамматических таблиц в образовательном процессе улучшает знания грамматических правил русского языка, развивает критическое мышление, формирует у обучающихся  стремление к саморазвитию, самоопределению.