Самостоятельная работа по русскому языку в 9 классе на тему "Сложносочиненное предложение"
тест по русскому языку (9 класс) на тему

Самостоятельная работа по теме: «ССП»               Дата________________                           

Вариант I                Класс ______                      Фамилия, имя ________________________

1. Дать определение понятий:

Сложное предложение – ______________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Сложносочиненное предложение – ____________________________________________

_____________________________________________________________________________

Сложноподчиненное предложение – ____________________________________________

_____________________________________________________________________________

Бессоюзное предложение – _____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. Заполните таблицу

3. Вставьте пропущенные буквы, расставьте пропущенные знаки препинания, подчеркните грамматическую основу предложений, определите вид предложения и союза:

1. Небо над Москвой как(бы) выцв..ло и  соверше..но отчётливо была видна в выс..те полная луна.    ___________________________________
2. Много труда пр..дстоит ему зато з..мой он отд..хнет. ________________________________
3. В душном воздухе то р..зд..вались удары кирок то заунывно пели колёса тачек. _____________________________
4. В..сной р..спускают..ся поч..ки на дерев..ях и со..нце пр..гревает всё теплее. _______________________________
5. И вдруг ещ.. один жук отвалил от т..нцевального в воздухе роя и пронёсся прямо к п..ляне. _______________________________
6. Я (не)много пок..лебался однако сел. ______________________
7. Ещ.. земли п..чален вид а воздух уж в..сною дыш..т. ____________________
8. Последн..е тени сл..вались да мгла с..нела да за курганом тускнело мертв..е зарево. __________________________
9. Близ..к лок..ть да (н..)укус..ш.. . __________________________
10. Иль чума меня по..цепит иль м..роз окостенит иль в лоб шлагбаум влеп..т непроворный инв..лид. _____________________________
11. В скользящ..й стеклян..ой зыби плавала (не)то утка (не)то грач..нок еле держался на расплавлен..ых крыльях. ___________________________
12. На небе закатилось со..нце и стала в..сх..дить луна. ____________________
13. Товарищи отн..сились к нему (не)приязнен..о с..лдаты же любили воистину. ______________________________
14. Он (н..)когда не плакал зато по врем..нам находило на него дикое упрямство. _____________________________
15. По хут..ру зажглись ..гни и начали зал..ват..ся с..баки. ____________________

Самостоятельная работа по теме: «ССП»               Дата________________    

Вариант II             Класс ______                      Фамилия, имя ________________________

1. Дать определение понятий:

Сложное предложение – ______________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Сложносочиненное предложение – ____________________________________________

_____________________________________________________________________________

Сложноподчиненное предложение – ____________________________________________

_____________________________________________________________________________

Бессоюзное предложение – _____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. Заполните таблицу

3. Вставьте пропущенные буквы, расставьте пропущенные знаки препинания, подчеркните грамматическую основу предложений, определите вид предложения и союза:

1. Л..ёт мелкий до..дь и веет..р ду..т в одну сторону. _____________________________  
2. Звёзды ещ.. св..ркали холл..дно но небо на в..стоке уже стало св..тлеть.  ______________________________________
3. Не то что(то) г..рело не то в..сходила луна. __________________________________
4. Утр..м дождь уже п..рестал и нач..нало светить со..нце. _________________________
5. Туча р..сла и медле..но и (не)отвратимо пожирала с..неву неба. ________________________
6. Я п..еду теперь либо на Дальний В..сток либо на сев..р. _____________________
7. Д..жди пр..шли и ветры пр..гудели. _______________________
8. Тихо шепч..т..ся б..резы над м..гилами кладб..ща да ветер в..лнует хлеба на нивах. ____________________________
9. Сам..вар бы я вам п..ставил да чаю у меня нет. ___________________________
10. Судьба ли нас св..ла опять на Ка..казе или она наро..но сюда пр..ехала? ___________________________
11. То(ли) хлопнуло где-то  то(ли) ра..дался (в)дру.. вой, то(ли) словно кто(то) пр..шел по к..ридору. ______________________________
12. В кабинет вош..л учитель и следом  вб..жали р..бята.
13. Осв..щен..ое окошко в третьем этаже стукнуло и отв..рилось и мы ув..дали темную голову Аси. __________________________
14. Погода была ветрен..ая однако ветер не совсем п..путный. _____________________
15. Ученье и обед делали дни очень интерес..ными вечера же прох..дили ску..новато. _______________________________