Прямая речь. Знаки препинания в предложениях с прямой речью
методическая разработка по русскому языку (10 класс) на тему

Тема: Прямая речь. Знаки препинания в предложениях с прямой речью.

Цели: Обобщить сведения по теме «Прямая речь», формировать умения различать в предложении прямую речь, уметь выразительно читать предложения с прямой речью, правильно расставлять знаки препинания в предложениях с прямой речью;

- способствовать развитию монологической речи учащихся;

- способствовать  приобретению опыта адекватного поведения в обществе.

Тип урока: совершенствование знаний и способов деятельности.

Формы: коллективная, индивидуальная.
Методы: словесный, наглядный, практический.

Приемы: устная беседа, работа с учебником, выполнение тестовых заданий

Оборудование, наглядные пособия: таблицы, учебник, проектор, ПК

Ход урока

1. Организационный этап
2. Актуализация.
2.2 Словарный диктант
- Распределить слова в две колонки: существительные и прилагательные.
         Великодушие, баснописец, тысячелетие, лимонно – желтый, юго – западный, патриот, полумрак, дальневосточный, узкоспециальный, животрепещущий, безветренный, ледяной, свиной, вуз, сороконожка, сорокалетие, сорокалетний.

2.3 Синтаксическая пятиминутка.
Запись и анализ предложений с прямой речью.
М. Горький писал: «Цель литературы – помогать человеку понимать самого себя».
- Чем осложнено это предложение?
- Перестройте предложение, чтобы слова автора стояли после прямой речи.
- Передайте слова Горького при помощи вводных слов. (По словам Горького, цель литературы – помогать человеку понимать самого себя.)
3. Формирование новых понятий и способов действия.
2. Слово учителя
В беседе, в рассказе о чём-либо часто бывает нужно передать слушателю (читателю) чужую речь (то, что говорили или писали другие). В русском языке есть целый ряд способов для передачи чужой речи. Это:

а) предложения с прямой речью для передачи ее без изменений: Миша попросил: «Витя, дай, пожалуйста, мне эту книгу на несколько дней».;

б) сложноподчинённые предложения с косвенной речью для передачи чужой речи с изменениями: Миша попросил, чтобы Витя дал ему книгу на несколько дней.; 

в) простые предложения с дополнением, называющим тему чужой речи:  И долго, долго дедушка о горькой доле пахаря с тоскою говорил.; 

г) предложения с вводными словами и вводными предложениями для передачи источника сообщения: Как говорят поэты, началась осень жизни. (К. Паустовский)

Разные способы передачи чужой речи являются синтаксическими синонимами и могут заменять друг друга.

3.1 Повторение теоретического материала

Прямая речь - это дословная передача чужого высказывания, сопровождаемая словами автора. В прямой речи высказывание сохраняет свои лексические, синтаксические и стилистические особенности. Прямая речь самостоятельна, она связана со словами автора только по смыслу и интонационно. Например, Он сказал: «Завтра выезжаем рано утором».

Прямая речь – это передача чужой речи, сохраняющая содержание и форму.

3.2 Знаки препинания в предложениях с прямой речью.

Прямая речь заключается в кавычки.
Слайд 2

Слайд 3

3.3 Работа с таблицей.

     Если слова автора разрывают предложение, то после первой части прямой речи и после слов автора ставится запятая и тире, а вторая часть прямой речи начинается со строчной буквы.

    Если слова автора стоят на границе самостоятельных предложений, то после слов автора ставится точка и тире, а вторая часть прямой речи начинается с прописной буквы.
   После же первой части прямой речи ставится:
- вопросительный или восклицательный знак или тире, если первая часть – вопросительное или восклицательное (побудительное или повествовательное) предложение;
- запятая и тире, если первая часть – невосклицательное повествовательное предложение.

3.3 Дополнить предложения прямой речью.

1. Увидев белку, сидящую на сучке, шепчу в восторге…
2. …удивленно сказал охотник, разглядывая на лапке птицы кольцо.
3. Остановив ребят, направляющихся в сторону болота, старик предупредил…

4. Закрепление.
4.1 Фронтальный опрос
- Дать определение прямой речи
- От чего зависит постановка знаков препинания при прямой речи? (От места прямой по отношению к словам автора.)
4.2 Тренировочные упражнения.
Слайд 12
Слайд 14
4.3 Работа с учебником. Чтение статьи стр. 336

5. Домашнее задание.

Упражнение № 486, стр. 336.