Прямая речь. Диалог. Знаки препинания в предложениях с прямой речью
презентация к уроку по русскому языку (6 класс)

Слайд 1

Прямая речь и диалог Знаки препинания в предложениях с прямой речью

Слайд 2

Схемы предложений с прямой речью Прямая речь перед словами автора Прямая речь после слов автора Слова автора внутри прямой речи «П!» — а. «Давай быстрее!» — сказала мама. «П?» — а. «Ты будешь завтракать?» — спросила бабушка. «П», — а. «Я хочу поиграть», — ответил брат. А: «П!» Мама сказала: «Давай быстрее!» А: «П?» Бабушка спросила: «Ты будешь завтракать?» А: «П». Брат ответил: «Я хочу поиграть». «П, — а. — П». «Я хочу поиграть, — ответил брат. — Присоединяйся ко мне». «П, — а, — п». «Я хочу поиграть. — ответил брат, — а ты мне только мешаешь».

Слайд 3

Знаки препинания в диалоге Слова каждого лица в диалоге пишутся с новой строки. Перед ними ставится тире. Если реплика сопровождается словами автора, ставятся те же знаки препинания, что и при прямой речи (но без кавычек). Например. Привет, Миша! Привет, Саша! Как твои дела? — спросил Миша. Хорошо, — ответил Саша.

Слайд 4

Часто в словах автора и в прямой речи, и в диалоге используются глаголы «говорения»: говорить, сказать, посоветовать, попросить, ответить, подумать, размышлять и др. Задание 1. 1. Старший молвил : «Что за диво!» 2. «Там, в лесу, стоит одна» , — отвечает ей она. 3. «Ну, трогай!» — громко скомандовал вожак. 4. Серая Шейка спрашивала: «Ведь вы весной вернетесь?» 5. Лисичка сказала: «Я тебя съем». 6. «Скоро ли вы вернетесь?» — поинтересовалась она.

Слайд 5

А: «П». «П!» - а. «П?» - а. «П, – а, – п». « Скоро Москва!» – громко и весело объявил проводник. «Помогите, пожалуйста, – попросила мама, – вынести чемодан из вагона». Павел сказал: «Через полчаса подъедем к Москве». «Скоро ли Москва?» – то и дело спрашивали маленькие пассажиры.

Слайд 6

Продолжите предложения Маша сказала: «...». «...?» - спрашивали дети. «...!» - крикнул Петя. Мама спросила: «...?» «..., - сказал я. - ...». Папа пригрозил: «...!»

Слайд 7

Из двух предложений сделайте одно с прямой речью Пишут птицы и зверушки. Сделай нам кормушки! Под глубоким снегом трудно найти корм маленькой птице. Сказала девочка. Пришла зима. Ответила мама. Маша сказала. Мы будем лепить снеговика с папой завтра. Куда вы поедете летом? Спросила учительница. Малыш интересовался. Почему идет снег?

Слайд 8

Составление диалога по схеме - П!-а -П! – а - П?-а -П, - а – п? - П. - П.П? - П! - а