Дидактический материал для 5 класса по русскому языку.
методическая разработка по русскому языку (5 класс)

Карточка № 1.

   Замените существительные однокоренными глаголами, поставив их в неопределенной форме. Выделите суффиксы неопределенной формы. Например: прогулка- гулять.

        Беседа, сожаление, сотрясение, удивление, наслаждение, скрип, раздражение, удаление, приложение.

Карточка № 2.

Поставьте глаголы в неопределённой форме. Выделите корни и суффикс неопределенной формы.

Например: летишь- лететь.

        Идешь, бежишь, бредешь, ползешь, шагает, плетется, несется, ходим, тащимся, мчимся, рассержусь, разъярюсь.

Карточка № 3.

        Ч или чь? Запишите слова в два столбика: 1) ь пишется, 2) ь не пишется.

        Заже…, сила…, ре…, привле…, скрипа…, могу…, сбере…, испе…, ту…, пересе…, тка…, певу…, остри…, стере…, проже…, линю…, но…, кума…, вра…, мело…, обже…, гра…, бога…, зада…, запря…, треску…, паху… .

Карточка № 1.

   Замените существительные однокоренными глаголами, поставив их в неопределенной форме. Выделите суффиксы неопределенной формы. Например: прогулка- гулять.

        Беседа, сожаление, сотрясение, удивление, наслаждение, скрип, раздражение, удаление, приложение.

Карточка № 2.

Поставьте глаголы в неопределённой форме. Выделите корни и суффикс неопределенной формы.

Например: летишь- лететь.

        Идешь, бежишь, бредешь, ползешь, шагает, плетется, несется, ходим, тащимся, мчимся, рассержусь, разъярюсь.

Карточка № 3.

        Ч или чь? Запишите слова в два столбика: 1) ь пишется, 2) ь не пишется.

        Заже…, сила…, ре…, привле…, скрипа…, могу…, сбере…, испе…, ту…, пересе…, тка…, певу…, остри…, стере…, проже…, линю…, но…, кума…, вра…, мело…, обже…, гра…, бога…, зада…, запря…, треску…, паху… .

Карточка № 1.

   Замените существительные однокоренными глаголами, поставив их в неопределенной форме. Выделите суффиксы неопределенной формы. Например: прогулка- гулять.

        Беседа, сожаление, сотрясение, удивление, наслаждение, скрип, раздражение, удаление, приложение.

Карточка № 2.

Поставьте глаголы в неопределённой форме. Выделите корни и суффикс неопределенной формы.

Например: летишь- лететь.

        Идешь, бежишь, бредешь, ползешь, шагает, плетется, несется, ходим, тащимся, мчимся, рассержусь, разъярюсь.

Карточка № 3.

        Ч или чь? Запишите слова в два столбика: 1) ь пишется, 2) ь не пишется.

        Заже…, сила…, ре…, привле…, скрипа…, могу…, сбере…, испе…, ту…, пересе…, тка…, певу…, остри…, стере…, проже…, линю…, но…, кума…, вра…, мело…, обже…, гра…, бога…, зада…, запря…, треску…, паху… .

Задание: заполните пропуски.

Глаголы – это слова, которые ………………………………… Глаголы  могут  изменяться ……………………. 1. …………………….  2. ………………….   3. ……………………...

Глаголы изменяются по   ……………… и ……………………

В прошедшем времени глаголы изменяются   по ……………………………………………

Задание: заполните пропуски.

Глаголы – это слова, которые ………………………………… Глаголы  могут  изменяться …………………….

1. …………………….  2. ………………….   3. ……………………...

Глаголы изменяются по   ……………… и ……………………

В прошедшем времени глаголы изменяются   по ……………………………………………

Задание: заполните пропуски.

Глаголы – это слова, которые ………………………………… Глаголы  могут  изменяться …………………….:

1. …………………….  2. ………………….   3. ……………………...

Глаголы изменяются по   ……………… и ……………………

В прошедшем времени глаголы изменяются   по ……………………………………………

Задание: заполните пропуски.

Глаголы – это слова, которые …………………………………  Глаголы  могут  изменяться ……………………. 1. …………………….  2. ………………….   3. ……………………...

Глаголы изменяются по   ……………… и ……………………

В прошедшем времени глаголы изменяются   по ……………………………………………

Задание: заполните пропуски.

Глаголы – это слова, которые …………………………………  Глаголы  могут  изменяться ……………………. 1. …………………….  2. ………………….   3. ……………………...

Глаголы изменяются по   ……………… и ……………………

В прошедшем времени глаголы изменяются   по ……………………………………………

Задание: заполните пропуски.

Глаголы – это слова, которые …………………………………  Глаголы  могут  изменяться ……………………. 1. …………………….  2. ………………….   3. ……………………...

Глаголы изменяются по   ……………… и ……………………

В прошедшем времени глаголы изменяются   по ……………………………………………