Презентация к уроку "Морфемный и словообразовательный разбор слова" 6 класс
презентация к уроку по русскому языку (6 класс)

Слайд 1

Тема урока: Морфемный и словообразовательный разбор слова

Слайд 2

К орр есп о ндент Какие бывают корреспонденты? Составьте слова и запишите их: Юный Специальный Собственный Сельский Какой способ образования вы использовали? Как называются такие слова?

Слайд 3

Мофемный (по составу): 1. Окончание 2. Основа 3. Суффикс( ы ) 4. Приставка 5. Корень Забайкальский

Слайд 4

Словообразовательный: Дать толкование лексического значения слова. Сравнить состав данного слова с однокоренным, выявить ту часть, с помощью которой оно образовалось Определить, от чего образовано слово Назвать способ образования заснеженные ← снег

Слайд 5

К о сить траву, едва к о снулся, две к о сички, не прик а сайтесь к проводам, дом стоял на речной к о се, к а сание мяча, утренняя з а ря, самый разг а р лета, проснуться на з о рьке, заг о рел за лето, ог а рок свечи, под ы грать другу, сверх и нтересный фильм, под ы скать вариант, пр и ехать в гости, пр е красный вид, пр и лечь ненадолго, красивая пр и рода, пр и гласить в гости , пр и школьный двор, крутой вод о пад, бур е лом в лесу.

Слайд 6

Окончание - Для определения окончания необходимо изменить слово и выделить изменяющуюся часть Основа - Основа слова определяется с помощью отсечения окончания. Часть слова без окончания и является основой Корень - Корень выделяется с помощью подбора однокоренных слов и является их общей частью Суффикс - Суффикс выделяется путем подбора различных однокоренных слов, а также слов с аналогичными частями Приставка - Приставка определяется по схеме аналогичной определению суффикса

Слайд 7

Разбор слово по составу. улетают 1. Окончание –ют. Улетают - улетает, улетаешь. 2. Основа слова –улета- . 3. Корень –лет- Улетают - прилет, прилететь, летать. 4. Суффикс –а- 5. Приставка –у - Улетает - прилет, летать.

Слайд 8

Молодёжная Юбилейная Советская Учебная Союзная Украинская Озёрная кабаньевцы ОКДВА ДК Медпункт

Слайд 9

Дать толкование лексического значения анализируемого слова (Писатель – человек занятый написанием чего-либо) Сравнить состав анализируемого слова с однокоренными; выявить ту часть ( или части) слова, с помощью которой оно образовалось (Писатель – писать;-тель ) Определить, от чего образовано слово (Писатель – от основы писа - слова писать) С помощью чего образовано и способ образования

Слайд 10

Словообразовательный анализ. Улетать – летя, направляться куда-нибудь. Улетать – улет, полет, прилетать, лететь, летать. Образовано с помощью приставки у - от основы слова «летать». Способ образования – приставочный.

Слайд 11

Произвести словообразовательный разбор слов, указать способ образования. Сверхсекретный секретный (приставочный) Завхоз заведующий хозяйством (сложение) Внештатный вне штата (суффиксальный) Раскрасавец красивый (приставочно-суффиксальный) лесник лес ( суффиксльный ) Подгруппа группа (приставочный) Предгрозовой перед грозой (приставочно-суффиксальный) Сбербанк сберегательный банк (сложение)

Слайд 12

Образец: Красноватенький - красноватый- красный.

Слайд 13

Доледниковый← ледниковый← ледник пересоленный ←соленный←соль долголетие ←долгий сверхготовность ←готовность ненаучный ←научный← наука раскрасавец ←красавец бесчеловечный ←человечность←человек

Слайд 14

Восстановите словообразовательную цепочку; Собирательница <— ... <— собирать (собиратель) Вдумчивость <—...<— дума (вдумчивый) Лесничество <—... <— лес (лесник).

Слайд 15

Подсчитайте заработанные баллы каждого ученика. «5» - 36 баллов «4» - 29 - 35 балл ов «3» - 17 - 28 баллов «2» - до16 баллов