Образование деепричастий
презентация к уроку по русскому языку (6 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Эпиграф урока: «Поступай с другими так, как ты хотел, чтобы поступали с тобой». (Золотое правило этики.)

Слайд 3

Словарный диктант с комментированием (Не)опаздывая в гимназию, (не)отказываясь от поручений, (не) навидя ложь, (не)подсказывая на уроке, (не)отставая от товарищей, (не) годуя на грубость, (не)откладывая на завтра, (не)обидев отказом, (не) домогая от усталости.

Слайд 4

Несовершенный вид Совершенный вид Что …? Что …? Суффиксы? Суффиксы? глядят - ? выскочить - ? кричат - ? услышать – ? улыбаются - ? прочитать - ? Работа с таблицей

Слайд 5

Несовершенный вид Совершенный вид Что делая? Что сделав? -а (я), -учи -в. –вши, - ши , -а (я) глядят - глядя выскочить - выскочив кричат - крича услышать – услышав улыбаются - улыбаясь прочитать - прочитав Проверим?

Слайд 6

Образуйте от глаголов деепричастия совершенного и несовершенного вида. Замирать – замира …т – ?, чувствовать – чувству…т – ?, безмолвствовать – безмолвству …т – ?, наслаждаться – наслажда … тся – ?.

Слайд 7

Замирать – замирает –замирая, чувствовать – чувствует – чувствуя, безмолвствовать – безмолвствует - безмолвствуя , наслаждаться – наслаждается – наслаждаясь . Проверим?

Слайд 8

Образуйте деепричастия совершенного вида Построить –?, услышать -?, растаять –?. С двумя деепричастиями устно составьте предложения.

Слайд 9

Осторожно: слово! Люди почему-то не любят, когда им ни за что ни про что делают выговоры. Или учат жить. «Не видишь что ли!», «Сколько раз повторять!», «Русского языка не понимаешь!», «Чего стали?» или «Чего сели?», «А тебе чего надо?» и т.д. А ведь можно сказать: «Доброе утро», «Пожалуйста, входите», «Пожалуйста, садитесь», «Будьте любезны, передайте, пожалуйста», «Спасибо большое», «Благодарю вас»… Я шёл и думал, какие приятные слова ещё можно придумать, обращаясь к постороннему человеку. Вдруг возле меня остановилась машина. Хозяин, не здороваясь, небрежно поманил меня пальцем и крикнул: «Эй! Как на площадь? Оглох? – осведомился он. - Ну и народ! Язык у тебя отсохнет, что ли ответить?!» Я бы ответил, но от неожиданного окрика не смог сразу сообразить, как туда ехать. Впрочем, отвечать расхотелось. Я не умею разговаривать на таком языке и не хочу учиться. ( С. Львов)

Слайд 10

1-я группа. (Встречаться ) со взросл…ми или (входить) в помещение, здоровайся первым. (Здороваться) со старш …ми, руки не протягивай, подожди, пока они сами этого не сдела …т. (Снять) при этом фура… ку или ша… ку , не надевай пока не пожмёш … руку. 2-я группа. (Подавать) руку, сними с неё перчатку, немного накл… нись вперё … . (Кланяться), нагни только голову, а не сг … байся пополам и не размахивай рукам… . (Садиться) в трамвай или автобус , пр…пусти первой в двери свою спутницу. Групповая работа