Карточка "Беглая гласная" (5 кл)
учебно-методический материал по русскому языку (5 класс)
Предварительный просмотр:
Подчеркните беглую гласную в словах. Выделите морфему, в которой она находится.
Огонь – огня
Костёр – костра
Бобёр – бобра
Лён – льна
Копна – копён
Сестра – сестёр
Подозвать – подзывать
Замочек – замочка
Дружочек – дружочка
Снежок – снежка
Листок – листка
Подчеркните беглую гласную в словах. Выделите морфему, в которой она находится.
Огонь – огня
Костёр – костра
Бобёр – бобра
Лён – льна
Копна – копён
Сестра – сестёр
Подозвать – подзывать
Замочек – замочка
Дружочек – дружочка
Снежок – снежка
Листок – листка
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Модульная программа и разработка уроков русского языка в 5 классе. М№ 3- М№4 Тема: Звуки речи и буквы. Алфавит. Гласные и согласные звуки. Звонкие и глухие согласные звуки. Твёрдые и мягкие согласные звуки. Значение букв Е, Е, Ю, Я.
Модульная программа и разработка уроков русского языка в 5 классе. М№ 3- М№4 Тема: Звуки речи и буквы. Алфавит. Гласные и согласные звуки. Звонкие и глухие согласные звуки.Твёрдые и мягкие согла...
Модульная программа и разработка уроков русского языка в 5 классе. М№ 5- М№6. Тип урока: Комплексное применение знаний Практика под руководством учителя. Тема: Звуки речи и буквы. Алфавит. Гласные и согласные звуки. Звонкие и глухие согласные звуки. Т
Модульная программа и разработка уроков русского языка в 5 классе. М№ 5- М№6. Тип урока: Комплексное применение знанийПрактика под руководством учителя.Тема: Звуки речи и буквы. Алфавит. Г...
Гласные перед Л в суффиксах глаголов
Тесты по различным темам для учащихся 5 классов...
Научно-практическая работа «Корневая гласная – самая опасная!» (Зависимость усвоения слов с непроверяемой безударной гласной от приемов их предъявления)
Панкова Вера, 9а Пырирко Юлия, 8а Научный руководитель Ничкова Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы Авторы данной работы исследуют проблему зависимости усвое...
Тема урока: «Гласные ударные и безударные. Выделение ударной гласной в слове»
Цель: формирование умения определять место ударения в словах. Учебные задачи:Направленные на достижение личностных результатов:- принятие и освоение социальной роли обучающегося, проявление социа...
Логопедическое занятие на тему: "Безударные гласные. Правописание слов с безударными гласными"
quot;Безударные гласные. Правописание слов с безударными гласными"...
«Гласные и согласные звуки. Слогообразующая роль гласных звуков»
Конспект логопедического занятия...