Презентация к уроку "Как образуются слова в русском языке"5 класс
методическая разработка по русскому языку (5 класс)

Слайд 1

КАК ОБРАЗУЮТСЯ СЛОВА В РУССКОМ ЯЗЫКЕ Составила: учитель русского языка и литературы Давиденко К.Н.

Слайд 3

«Русский язык неисчерпаемо богат и всё обогащается с быстротой поражающей». Максим Горький

Слайд 4

Как-то много лет назад Посадили дивный сад. Не был сад фруктовым – Был он только словом. Это слово – слово – корень, Разрастаться стало вскоре. И плоды нам принесло. Вот из сада вам рассада, Вот еще посадки рядом; А вот садовод, С ним садовник идет. Очень интересно Гулять в саду чудесном!

Слайд 5

Как-то много лет назад Посадили дивный сад. Не был сад фруктовым – Был он только словом. Это слово – слово – корень, Разрастаться стало вскоре. И плоды нам принесло. Вот из сада вам рассада, Вот еще посадки рядом; А вот садовод , С ним садовник идет. Очень интересно Гулять в саду чудесном!

Слайд 6

Кла́стер (англ. cluster — скопление, кисть, рой) — объединение нескольких однородных элементов, которое может рассматриваться как самостоятельная единица, обладающая определёнными свойствами.

Слайд 7

КЛАСТЕР (англ. cluster — скопление, кисть, рой) — объединение нескольких однородных элементов, которое может рассматриваться как самостоятельная единица, обладающая определёнными свойствами. МОРФЕМА

Слайд 8

МОРФЕМА корень суффикс приставка Образует новые слова Стоит после корня Образует новые слова Стоит перед корнем Образует форму слова Главная часть слова окончание

Слайд 10

¬ +

Слайд 11

¬ + + ^

Слайд 12

¬ + + ^ +

Слайд 13

сказ рассказ Способ: приставочный

Слайд 14

сад садик Способ: суффиксальный

Слайд 15

сад водить сад о вод Способ: сложение

Слайд 16

рассада, посадки, садовод, садовник ОПРЕДЕЛИТЕ СПОСОБ ОБРАЗОВАНИЯ приставочный суффиксальный приставочно-суффиксальный сложение

Слайд 17

Стать грамотным человеком нужно обязательно в школе - потом уже будет некогда, а говорить и писать с ошибками всегда стыдно. Осознанному пониманию системы русского языка поможет словообразовательный словарь. Он показывает структуру слова, элементы, из которых оно состоит. Пользуйтесь словарем и запоминайте! Станьте грамотными людьми!

Слайд 18

ИГРА «СЫЩИКИ» У слова «сказка» исчез корень, у слова «извозчик» – суффикс, у слова «расходиться» - приставка У слова «руководитель» похитили суффикс, у слова «восстание» - приставку, у слова «пропитание» – корень Корень мой находится в цене , В окраске найди приставку мне, Суффикс мой в тетрадке вы встречали. Вся я – в дневнике или в журнале. В списке вы мой обнаружите корень, Суффикс в собрании встретите вскоре, В слове рассказ вы приставку найдете. В целом - по мне на уроки пойдете.

Слайд 19

ОПРЕДЕЛИТЕ СПОСОБ ОБРАЗОВАНИЯ СЛОВ Детский, маленький, перешагнула, четверостишие, телефон-автомат, турпоход, радостный, подоконник, спеть, подберезовик, разглядеть.

Слайд 20

Часть слова, которая служит для образования формы слова, называется ……. Какое окончание в слове “договорилась”? Какой корень в слове “досрочный”? Какое окончание в слове “видел”? С помощью какого суффикса образовано слово “охотник”? Какой корень в слове “маленький”? Слово белизна образовано ………. способом. Какими способами образованы слова героизм, развесёлый, лесовоз, парашютистка?

Слайд 21

1. Верите ли вы, что словообразование – это образование новых слов при помощи суффиксов? 2. Верите ли вы, что приставка служит для связи слов в предложении? 3. Верите ли вы, что окончание не участвует в образовании новых слов? 4. Верите ли вы, что слова перелесок, подоконник образованы приставочным способом? 5. Верите ли вы, что слова учитель и воспитатель образованы суффиксальным способом? 6. Верите ли вы, что если к слову одновременно подставить приставку и суффикс получится суффиксальный способ образования? 7. Верите ли вы что слова пешеход и водопровод образованы путем сложения? 8. Верите ли вы, что слова синь и бег образованы известными вам способами? «ВЕРИТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО…»

Слайд 23

Домашнее задание: §36 (с.100-101, с.103 – выучить!!!), упр.284, 285