Контрольная работа по русскому языку «Однородные члены предложения» 8 класс
тест по русскому языку (8 класс)

Контрольная работа по русскому языку 8 класс

 «Однородные члены предложения»

I. Укажите предложения с однородными членами ( знаки препинания не проставлены):                                                                                  1) Скворцы уже расселись на высоких тополиных ветках (Куприн).                                                                             2) Жук кряхтел надрывался мучился несколько раз падал но камня не выпускал (Паустовский).

II.Укажите предложение с однородными подлежащими:                                                                     1) В голосе её звучали удивление, нежность, сострадание (Куприн).                                                            2) Лес был старый, чистый, без подлеска (Солоухин). 

III. Укажите предложение с однородными сказуемыми:                                                                                         1) Я подошёл к окошку и приложился лицом к стеклу (Тургенев).                                                                        2) Пахло весной, талой землёй и прошлогодним прелым листом (Куприн).                                           

IV. Укажите предложение с однородными определениями (знаки препинания не проставлены):                                                                                                                                            1) Тропинка шла вдоль высокого  прибрежного обрыва  извиваясь вдоль прибрежных маслин (Куприн).                                                                                                                                            2) Мрачная бесприютная ночь застигла беглецов в каком-то ущелье (Быков).                                       

V. Укажите предложение с неоднородными определениями:                                                                       1) Старый (1) чёрный (2) шёлковый платок окутывал огромную шею Дикого Барина.                                       2) Белые (1) золотые (2) синие качаются над головой цветы.

VI. Укажите предложение с однородными дополнениями:                                                                           1) Бобров  танцевал плохо, да и не любил танцевать (Куприн).                                                             2) Мороз крепчал и щипал уши, лицо и руки (Серафимович).

VII. Укажите предложение с однородными обстоятельствами:                                                                      1) Лес гудел неровно, тревожно, угрожающе (Николаева).                                                                                                                                        2) Шофёр засмеялся, влез к себе в будку, грохнул дверцей (Федин).

VIII. Поставьте правильно знаки препинания:    А впереди сотни ночей (1) и рассветов (2) и дней (3) и вечеров.                                                                                                                                       1) 2,3;                                                                   2) 1,2,3.

IX. Поставьте, где нужно, запятые:     Людей всегда мучают разнообразные сомнения – большие (1) и малые (2) серьёзные (3) и смешные (Паустовский).                                                           1) 1,2,3;                                          2) 1,2;                                        3) 2.

X.Укажите предложение, в котором нужно поставить запятую:                                                            1) Ветер срывал с берёз мокрые и пахучие листья и бросал в траву.                                                      2) На снегу были видны как заячьи так и лисьи следы.

XI. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую:                                                 1) Учебники я или куплю или возьму в библиотеке.                                                                                 2) В октябре потускнели и цветы и травы и листья на деревьях.                                       

XII. Укажите предложение с  пунктуационной ошибкой:                                                                                     1) Ехать надо было на собаках, или на оленях.                                                                                                                  2) Река извивалась светлой и чистой змейкой и скрывалась где-то за пригорком.

XIII.Укажите предложение с обобщающим словом:                                                                             1) Приметы осени чувствовались везде (1) в лесу (2) на озере (3) в поле.                                             2) Ярославль (1) самый старый(2) русский город  на Волге.

XIV. Укажите предложение, в котором надо поставить двоеточие:                                                                    1) На траве, на былинках, на соломинках  всюду блестели нити осенней паутины.                                 2) Отовсюду веяло запахом весны  и от влажной земли, и от набухающих почек, и от невидимой за садами реки.

XV.Укажите предложение, в котором нужно поставить тире:                                                            1) Стол, кресла, стулья всё было самого тяжёлого и беспокойного свойства (Гоголь).                     2) На другой день ни свет ни заря Лиза уже проснулась (Пушкин).                                               

XVI. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой:                                                                     1) Ему никто не мог помочь: ни брат, ни отец, ни друзья.                                                                         2) Травы, кусты всё вдруг потемнело.

XVII. Укажите предложение с двойным знаком – двоеточие и тире:                                               1) Всякий пустяк (1) поворот шоссе, ветка над забором, свет фонарей (2) всё казалось значительным (Паустовский).                                                                                                              2) В траве, в кустах кизиля и дикого шиповника, в виноградниках и на деревьях (1) повсюду заливались цикады (2) воздух дрожал от их неумолчного крика (Куприн). 

XVIII. Поставьте правильно знаки препинания:      Всё это (1) цветы (2) блески (3) звуки и запахи (4) давило на глаза (Горький).                                                                                                  1) 1 (-), 2(,), 3(,), 4(:)                                        2) 1(:),2(,),3(,),4(-).

XIX. Поставьте правильно знаки препинания:      Только нам троим (1) отцу, мне и Евсеичу (2) было не грустно и не скучно смотреть на серое небо (Аксаков).                                      1) 1(:), 2(-);                        2) 1(-);                       3) 2(-).

XX. Поставьте правильно знаки препинания:    В отряде набралось много походного инвентаря (1) как-то (2) котлы (3) чайники (4) топоры (5) поперечная пила (6) сапёрная лопата (Арсеньев).                                                                                                                                   1) 2(-), 3(,), 4(,), 5(,), 6(,);     2) 1(,), 2(-), 3(,), 4(,), 5(,), 6(,);     3) 1(,), 2(:), 3(,), 4(,), 5(,), 6(,).

Ключи:

 I. 2;      II. 1;     III. 1;     IV. 2;     V. 1;     VI. 2;     VII. 1;     VIII. 2;     IX. 3;    X. 2;    XI. 1;     XII. 1;     XIII. 1;     XIV. 2;     XV. 1;     XVI. 2;      XVII. 1;     XVIII.2;      XIX. 1;     XX. 3.