Элективный курс для 9 класса "Экзамен на "5"
элективный курс по русскому языку (9 класс)

Элективный курс по русскому языку для 9 класса  «Экзамен на «5»

Пояснительная записка

Цели и задачи курса:

Элективный курс русского языка  «Экзамен на «5» предназначен для обучающихся 9 класса.  Цель изучения курса – формирование языковой  коммуникативной компетенции и её практическая реализация при подготовке к ОГЭ,  что соответствует цели программы основного общего образовании по русскому языку в 5-9 классах основной школы - овладение всеми видами речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи, базовыми умениями и навыками использования языка в жизненно важных для данного возраста сферах и ситуациях общения.

Задачи изучения элективного курса:

• углубление знаний о способах сжатия текста, о рассуждении - основном коммуникативном виде текста;
• применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике.

  Данная рабочая программа отвечает требованиям федерального компонента государственного     стандарта основного образования по русскому языку.

Достижение указанной выше цели и задач осуществляется в процессе формирования ключевых                                     компетенций - языковой и лингвистической (языковедческой), коммуникативной и культуроведческой.

Механизм формирования  лингворечевой компетенции:

• использование основных видов чтения (ознакомительно-изучающего, ознакомительно-реферативного и др.) в зависимости от коммуникативной задачи;
• извлечение необходимой информации из различных источников, в том числе представленных в электронном виде;
• создание сочинения-рассуждения по данному тексту;
• редактирование собственного текста;
• соблюдение в практике письма основных норм языка;
• использование в практике основных приёмов информационной переработки устного и письменного текста.

Требования к уровню подготовки

(Планируемые результаты)

Личностные: готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению

Метапредметные: самостоятельность в планировании и осуществлении учебной деятельности и организации учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками.

Предметные: знать/ понимать/ уметь

1. уметь прослушивать текст, анализировать его содержание и лингвистические компоненты, структурировать информацию, использовать различные приемы сжатия текста, писать сжатое изложение;
2. интерпретировать чужой и создавать собственный текст – рассуждение, уметь приводить аргументы из текста и из жизненного опыта;
3. работать над расширением словарного запаса;
4. опознавать средства выразительности русской речи и их функции в тексте, уметь применять их на практике.

      В основу программы положена идея личностно - ориентированного и когнитивно-коммуникативного (сознательно-коммуникативного) обучения русскому языку.  Таким образом,  программа создает условия для реализации  деятельностного подхода к изучению русского языка в  9 классе. Направленность курса на интенсивное речевое и интеллектуальное развитие создаёт условия для реализации надпредметной функции, которую русский язык выполняет в системе школьного образования. В соответствии с требованиями государственного стандарта и образовательной программой школы у учащихся в процессе изучения русского языка  совершенствуются и развиваются следующие общеучебные умения: коммуникативные, интеллектуальные, информационные, организационные.    Курс рассчитан на 17 часов. Контроль знаний осуществляется по итогам изучения основных разделов в виде практических работ (изложение, сочинение). Системная подготовка к ГИА – основной результат изучения данного курса.

Литература, материалы:

1. Цыбулько И.П.,Степанова Л.С. Государственная итоговая аттестация – 2015г.
2. Русский язык: 9 класс: Тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения государственной итоговой аттестации в новой форме Федеральный институт педагогических измерений. Издательство АСТ, Астрель
3. Сычева В.П.Единый государственный экзамен: Русский язык: 9 класс: Государственная итоговая аттестация (по новой форме):
4. Типовые тестовые задания: 10 вариантов заданий; Ответы; Критерии оценок ОГЭ 9 класс. Издательство «Экзамен»
5. Львова С.И., Замураева Т.И. ГИА 2014: Русский язык: Тренировочные задания: 9 класс (по новой форме) Государственная итоговая аттестация. Издательство «Эксмо».
6. Егораева Г.Т. Русский язык. 9 класс.  Государственная итоговая аттестация (в новой форме) ГИА. Издательство «Экзамен»
7. Материалы сайта ФИПИ. http://www.fipi.ru/ Работы учащихся