Презентация к уроку "Действительные и страдательные причастия"
презентация к уроку по русскому языку (6 класс)

Слайд 1

Действительные и страдательные причастия. Их правописание.

Слайд 2

Поработайте в парах. Сравните значения причастий в 1-м и 2-м столбике. 1. открывающий книгу мальчик 2. решающий задачу ученик 3. умывающийся малыш 1. открытая мальчиком книга 2. решённая учеником задача 3. умываемый мамой малыш

Слайд 3

ПРИЧАСТИЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОЕ признак того предмета, который сам что-то делает. (сам действует) СТРАДАТЕЛЬНОЕ признак того предмета, который испытывает на себе действие со стороны другого предмета. (страдает)

Слайд 4

Как различить действительные и страдательные причастия? 1. Определим смысловое значение причастия: Предмет действует сам на предмет действуют другие 2. Переведем причастие в глагол: Кто? Что это делает? Сам, само, сами выросшие цветы-цветы выросли сами Кем? Что с ним сделали? выращенные цветы- кто вырастил цветы. Кем они выращены 2. Выделим суффикс причастия: ущ, ющ, ащ, ящ (наст.в) ом, ем, им вш, ш (прош.вр) нн, енн, т. действительные причастия Страдательные причастия

Слайд 5

. РАЗРЯДЫ ПРИЧАСТИЙ Д С САМ КЕМ-ТО/ ЧЕМ-ТО

Слайд 6

Действительные Страдательные -ущ- (-ющ-); -ащ- (-ящ -) -ем- (-ом-); -им- наст. вр. -вш-; -ш- -енн- (-ённ-); -нн-; -т- прош. вр. СУФФИКСЫ ПРИЧАСТИЙ

Слайд 7

Как написать безударное личное окончание глагола? Поставить глагол в Н.Ф. (что делать? что сделать?) 2. Посмотреть, на что оканчивается глагол. І І І Все глаголы НЕ на -ИТЬ + 2 ИСКЛ. Все глаголы на -ИТЬ + 11 ИСКЛ. Брить, стелить 7 на –ЕТЬ: смотреть, видеть, ненавидеть, зависеть, обидеть, терпеть, вертеть 4 на –АТЬ: гнать, держать, дышать, слышать УТ ЮТ АТ ЯТ

Слайд 8

Как написать суффикс действительного причастия настоящего времени? 1. От какого глагола образовалось причастие? КЛЕ..ЩИЙ (что делающий?) Несов. Вид КЛЕИТЬ 2. Определить спряжение глагола КЛЕИТЬ (на –ИТЬ) – II спряжение 3. Поставить глагол в 3 лицо мн. число (они что делают?) КЛЕ ЯТ 4. К основе глагола наст. времени добавить суффиксы УЩ (ЮЩ), если глагол I спряжения или АЩ (ЯЩ), если глагол II спряжения. КЛЕ ЯТ ( II спряжение) - КЛЕ ЯЩ ИЙ брезж ущ ий (искл.)

Слайд 9

Действительные (самостоятельно) Страдательные (со стороны) ВИД - несовершенный ВИД - несовершенный ВИД – несовершенный и совершенный ВИД – несовершенный и совершенный ПЕРЕХОДНЫЕ! ПЕРЕХОДНЫЕ! От основы гл. наст. времени От основы гл. неопр. формы УЩ, ЮЩ АЩ, ЯЩ НАСТ. ВР. ПРОШ. ВР. I спряж. II спряж. ЕМ, ОМ ИМ ВШ Ш ЕНН, ЁНН НН Т

Слайд 10

Как образуются страдательные причастия прошедшего времени .

Слайд 11

1. Учитывая, что только переходные глаголы имеют страдательные причастия , а глаголы совершённого вида не имеют причастий настоящего времени , определите, сколько причастных форм имеют следующие глаголы. Образец: читать - переходный глагол, следовательно, имеет действительные и страдательные причастия; несовершенного вида , следовательно, имеет причастия настоящего и прошедшего времени; итого - четыре формы причастий: читающий, читаемый, читавший, читанный . Беседовать, командовать, задержать, провалиться, изучить, отвечать.