Презентация Описание животного
презентация к уроку по русскому языку (5 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Прочитайте текст № 1. Определите его тип речи «На день рождения мне подарили маленького попугая. Я его назвала Кешей. Кеша всего боялся, пока не привык ко мне. Сначала он был маленький, но, со временем, вырос и стал большим. Кеша - разноцветный. На шее у него синие пятнышки, животик у него жёлтый, крылья - зелёные, хвост голубовато-зелёный, а лапки - красные. Кеша любит сидеть на столе и на моём пальце. Ещё он очень красиво поёт. Мы с Кешей очень любим друг друга!»

Слайд 3

О чем вы узнали из этого текста? Можно ли представить домашнее животное, которое описывается в тексте ? Какие признаки, названные в тексте, помогают представить домашнее животное ? (Напишите в таблице) Какова роль описаний в тексте?

Слайд 4

Внимательно прочитайте тексты на представленных далее слайдах, сравните их. Какой из текстов является текстом –описанием? Почему?

Слайд 5

Прочитайте текст № 2 « У меня есть котёнок. Его зовут Стёпка. Прошлым летом мы ездили на дачу. Там Стёпка очень много гулял. Однажды он долго не возвращался со своей прогулки. Мы уже начали его искать, но вдруг он появился в траве. В зубах он нёс настоящую мышку. Мы очень удивились, что такому маленькому котёнку удалось поймать мышку. А теперь Стёпка подрос, и этим летом поймает много мышей!»

Слайд 6

Прочитайте текст № 3 « У меня есть рыбка. Она появилась у меня давно. Когда мне было 4 года, её купили на рынке. Рыбка очень красивая: небольшая, с маленьким хвостом, оранжевого цвета. Она живёт в аквариуме в ракушке. В аквариуме много воды, и у неё большое пространство, чтобы плавать. Плавает рыбка быстро. Я очень её люблю и забочусь о ней.»

Слайд 7

Прочитайте текст упр. 586 (упр. 650). Озаглавьте данный текст. Найдите в тексте описание Нарзана и сравните его с описанием Дворняка . Заполните таблицу. Как Вы думаете, на чьей стороне автор?

Слайд 8

Сделать текст более выразительным и красочным помогает такая часть речи, как имя прилагательное. Именно она отвечает за то, чтобы мы смогли чётко представить себе предметы. Посмотрите видеоурок , закрепите изученное, познакомившись с теорией на стр. 85 (98) учебника. Продолжите заполнение таблицы. В конце урока пройдите тест по изученной теме.

Слайд 9

УДАЧИ! Домашнее задание: теория стр. 85 (98), упр. 571 (615).