Презентация для написания сочинения-репортажа
презентация к уроку по русскому языку (7 класс)

Слайд 1

Сайкина Александра Васильевна Заслуженный художник Российской Федерации

Слайд 2

Сайкина Александра Васильевна Родилась в деревне Меленково Ивановской области. Окончила Пензенское художественное училище (1945 — 1949) и Харьковский государственный художественный институт (1949 —1955). Работает преимущественно в области жанровой картины. Член Союза художников России с 1960 года.

Слайд 3

Расцвет творчества пришелся на 1970-1980-е годы Большой успех выпал на долю таких ее произведений, как "Грибная пора" (1967), "Юные мушкетеры" (1974), "Гаврила Поляков - мастер городецкой росписи" (1976), "Детская спортивная школа" (1979), "Девчата сороковых" (1984). В 1978 году состоялась первая персональная выставка в Горьковском государственном художественном музее. В 1980 г. А.В.Сайкиной было присвоено почетное звание "Заслуженный художник РСФСР".

Слайд 4

"Грибная пора" (1967)

Слайд 5

"Гаврила Поляков - мастер городецкой росписи" (1976)

Слайд 6

Лето. 1985 г. Чувашский государственный художественный музей

Слайд 7

"Юные мушкетеры" (1974)

Слайд 8

"Детская спортивная школа" (1979)

Слайд 9

Журналист (от фр. journal – дневник, jour – день; восходит к лат. diurna – ежедневный) – сотрудник периодического издания, обязанности которого состоят в том, чтобы оперативно собрать, обработать, грамотно и доступно изложить актуальную информацию.

Слайд 10

РЕПОРТАЖ — (франц. reportage от англ. report сообщать), жанр журналистики, оперативно сообщающий для печати, радио, телевидения о каком либо событии, очевидцем или участником которого является корреспондент … Большой Энциклопедический словарь. Репортаж — информационный жанр, отличающийся оперативностью, завершенностью и событийностью. В репортаже сообщается о новом, еще неизвестном ярком событии, свидетелем, или участником которого был журналист.

Слайд 11

Примерный план: 1) Краткое вступление – общая картина. (Я захожу в гимнастический зал и вижу… Или: Вы бывали когда-нибудь на тренировке в гимнастическом зале?) 2) Описание групп девочек: как расположены, чем занимаются, каково их настроение и т.д. 3) Выбор объекта для интервью, объяснение этого выбора (тренер, одна из девочек, групповое интервью). 4) Заключение, где выражаются чувства автора, которые он хочет передать читателям.