Практическое занятие №2 тема: Правописание приставок
учебно-методическое пособие по русскому языку (5 класс)

Практическое занятие №2

тема: Правописание приставок

1. Теоретический материал.

1. Повторить орфограмму «Правописание приставок ПРИ-, ПРЕ-».
2. Повторить орфограмму «Правописание приставок на согласную».
3. Повторить орфограмму «Гласные Ы, И после приставок».
4. Повторить орфограмму «Правописание приставок на гласную».
5. Выучить алгоритмы написания слов с данными орфограммами (таблицы в конце задания).

2. Публичные выступления:

Тема 1. Склоняется ли слово Кемерово?  

Электронный адрес: http://gramota.ru/class/istiny/istiny_1_toponimy/?v=full 

3. Практическая часть.

Задание 1.

Распределить слова по двум колонкам,  объяснить написание приставок пре-, при-.

Беспр…страстный, пр…странно, пр…вратник, пр…терпеться, пр…смыкаться, пр…успевать, пр…зент, пр…мьер,  пр…дставил, пр…ставить, пр…ватизация, пр…меривать, пр…вилегии, пр…имущества, пр…поднять, пр…шёптывать, сильно пр…уменьшить, чуть пр…уменьшить, пр…увеличить, пр…умножить, пр…украсить, пр…вознести, пр…поднести, пр…митивно, пр…грешение, пр…небрегать, пр…стиж, пр…творить в жизнь, пр…следовать преступника, пр…ступить к делу, пр…старелый, пр…клонный возраст.

Задание 2.

Составьте словосочетания со словами:

Прибывать – пребывать

Притворить – претворить

Призреть – презирать

Приступить – преступить

Придать – предать

Приходящий – преходящий

Приёмник – преемник.

Задание 3.

Замените слова другими, близкими по смыслу, но с приставками пре- или при-.

Учитель, изменить, находиться, заграждение, продолжатель, капризничать, начать, восхищать, замысловатый, обаятельный, лицемерный, слегка задеть.

Задание 4.

Замените данные слова однокоренными с указанной приставкой:

Раз-/рас-: записаться, засол, вычет, утереть, просрочка, выспрашивать, обмен, зажать, затяжка, посылка, застегнуть.

Без-/бес-: законный, злобный, вкусный, сердечность, сознательный, духовный, звучный, наличный, памятный, письменный, жизненный, лунный.

Воз-/вос -: сгораемый, подаяние, приостановить, наполнить, хвалить, производство, призвание.

из-/ис-:  подсушенный, озябнуть,   пробороздить, протёкший, напуганный.

Задание 5.

Распределите слова по двум колонкам: с гласным Ы, И в корне слова после приставки.

Без…дейный, вз…скать, дез…нформация, сверх…зысканный, пред…юльский, под…маться, от…грать, супер…гра, спорт…нвентарь, меж…нститутский, пред…стория, пред…нфарктный, сверх…нтересный, супер…нтересный, без…нтересный, вз…мать, без…нициативный, под…тожить.

Задание 6.

Выучить словарные слова. Подготовиться к написанию словарного диктанта.

Беспрецедентный, преамбула, превознести, превратный, преклонный возраст, пренебрегать, препирательство, прерогатива, престиж, претворить в жизнь,  приватный, примитивно, приоритет, прискорбно, препирательства.

Литература:

1. Трудные случаи орфографии. Справочник и практикум: уч. пособие / З.М. Богословская. Н.Г.Гордеева, Н.Н. Иванова, Н.С. Мелькина, А.Н. Ростова, М.Г. Чабаненко / под ред. А.Н. Ростовой; ГОУ ВПО «КемГУ»». – Томск, 2008, с. 17-22.
2. Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке. – Москва, 1996-2012.

Правописание приставок

 I. Приставки ПРИ-,    ПРЕ-

2. Приставки на согласную

                                                   Ш. Приставки на гласную

Не изменяются приставки  В/ВО-, ДО-, ЗА-, НА-, НАД-/НАДО, О-, ОБ/ОБО-, ОТ/ОТО-, ПОД/ПОДО-, ПЕРЕ-, ПРЕД-/ПРЕДО- и др.:

Доехал, заболел, надпилил, ободрил, оторвал, перемена, предтеча.