Обобщающее слово при лднородных членах предложения
презентация к уроку по русскому языку (5 класс)

Слайд 1

На лугу паслись животные: корова, коза, лошадь и маленький жеребенок. Одиннадцатое ноября. Классная работа.

Слайд 2

Обобщающие слова при однородных членах. Обобщающие слова — это слова или сочетание слов, которые являются общим обозначением ряда однородных членов, т.е. дают им общее название. После обобщающего слова перед однородными членами ставится двоеточие.

Слайд 3

Все эти ЛЮДИ: матросы разных наций, рыбаки , кочегары , веселые юнги , портовые воры , машинисты , рабочие , лодочники , грузчики , водолазы , контрабандисты — все они были молоды, здоровы и пропитаны крепким запахом моря и рыбы.

Слайд 4

Значение обобщающего слова шире, чем значение каждого из однородных членов . Обобщающее слово отвечает на тот же вопрос и является тем же членом предложения, что и однородные члены . В наших лесах водятся разные ЗВЕРИ : волки , зайцы , медведи , лисицы .

Слайд 5

Если обобщающее слово стоит перед рядом однородных членов, то после него ставится двоеточие . Снег покрыл всё : и крыши, и деревья, и дороги. В корзине была дичь : два тетерева и утка.

Слайд 6

Если обобщающее слово стоит после ряда однородных членов, то оно отделяется тире. Молоток , напильник, ножовка — всё лежит в ящике для инструментов. В степи, за рекой, по дорогам — везде было пусто.

Слайд 7

Задание! Придумайте и запишите по три предложения с обобщающим словом, стоящим перед однородными членами, и с обобщающим словом, стоящим после однородных членов.

Слайд 8

Прочитайте предложения . Объясните отсутствие двоеточия в первом предложении и его наличие во втором. 1 ) На дачу приехали мать, отец и два сына. 2 ) На дачу приехали все члены семьи: мать, отец и два сына.

Слайд 9

Прочитайте предложения. Опираясь на их структуру, объясните отсутствие знаков препинания в первом предложении и наличие тире во втором. 1 ) Ни горы, ни ущелья, ни быстрые реки не помешали прокладке газопровода. 2 ) Ни горы, ни ущелья, ни быстрые реки - ничто не помешало прокладке газопровода.

Слайд 10

Вставьте в предложения однородные члены, раскрывающие смысл обобщающих слов. 1) В школьном саду посадим фруктовые деревья: …, …, ..., … . 2) …, …, … — все эти животные считаются хищниками. 3) Нигде: ни ... , ни ... , ни ... — я не встретился с друзьями.

Слайд 11

Домашнее задание П. 41. Учить правила на с.94, 95. Упр – 210.