"Его величество фразеологический словарь"
методическая разработка по русскому языку

«Его величество фразеологический словарь» 

Мероприятие по русскому языку в 5-6 классе.

В мероприятии участвуют 2 команды:

«Знатоки» и « Эрудиты».

Цели и задачи: повторить синонимы,  пословицы и поговорки, фразеологизмы; познакомить уч-ся с новыми фразеологизмами; повысить общую языковую культуру.

Ход мероприятия:

1.Учитель: С самого раннего детства до глубокой старости вся жизнь человека неразрывно связана с языком. Ребёнок ещё не научился говорить, а уже слышит мамину речь, её песни, бабушкины сказки. Мы вырастаем, и целый океан речи подхватывает нас. Через слова мы узнаём о том , чего не видели и никогда не увидим. Через слова мы узнаём о мыслях и поступках наших предков. Через слова мы можем общаться друг с другом. 22 день ноября, в рождения В.И. Даля, в России отмечается ставший уже традиционным праздник русской словесности – День словаря. Пользователь языка выбирает словарь в соответствии с потребностью, но пользоваться словарём следует научиться ещё на школьной скамье. В этом состоит одна из задач школьного образования, закладывающего основы для дальнейшего самообразования, чтобы учиться, по Вольтеру, «родному языку всю жизнь».

Интересен русский язык, интересны и его словари во всём их многообразии: толковые, орфографические, синонимов, иностранных слов, орфоэпические. Но сегодня мы обратимся к фразеологическому словарю.

2. Замените каждый фразеологизм одним словом, определив его значение. В случае затруднений обращайтесь к фразеологическому словарю.

1) От горшка два вершка - …  (маленький)

2) За тридевять земель - …. (далеко)

3) Кот наплакал - … (мало)

4) Держаться на плаву - … (выстоять)

5) Широкая натура - … (щедрый)

3.        Отгадайте фразеологические загадки (воспроизведите фразеологизмы, о которых идет речь). В случае затруднений обращайтесь к фразеологическому словарю.

1)Не цветы, а вянут; не ладони, а ими хлопают; не белье, а развешивают.(Уши)

2)Он в голове у легкомысленного, несерьезного человека; его советуют искать в поле, когда кто-либо бесследно исчез; на него бросают слова и деньги те, кто их не ценит. (Ветер)

3)        Ее заваривают, затевая какое-нибудь неприятное дела, а потом расхлебывают, распутывая это дело; ее не сваришь с тем, с кем трудно сговориться; ее «просит» рваная обувь.(Каша)

4)        Его проглатывают, упорно не желая говорить; он хорошо подвешен у человека, который говорит легко и бойко; за него тянут, заставляя высказываться, его держат за зубами когда не хотят говорить лишнего.(Язык)

4. Пословицы- источники фразеологизмов. Продолжить пословицы.

1) Сам пропадай, а товарища…( выручай ).

2)По одёжке встречают…( , по уму провожают).

3) Семь раз отмерь… (,один отрежь).

4)Глаза страшатся… (, а руки делают).

5) С кем поведёшься…(, от того и наберёшься).

6) Грамоте учиться…( всегда пригодиться).

7)Любишь кататься…(, люби и саночки возить).

8)Не зная броду…( , не суйся в воду).

9)Что посеешь …( ,то и пожнёшь).

10)Старый друг…( лучше новых двух).

11) За двумя зайцами погонишься…(, ни одного не поймаешь).

12) Не место красит человека…(, а человек место).

13) Кто не работает…(, тот не ест).

14) Не говори «гоп»…( , пока не перепрыгнешь).

5.Подберите синонимы к фразеологизмам:

Ломать голову ( долго думать).

Держать язык за зубами ( молчать).

Бить баклуши ( лениться).

Вешать нос ( тосковать).

Считать ворон ( бездельничать).

Рука об руку ( вместе).

При царе Горохе (давно).

6.Подберите к словам синонимы- фразеологизмы:

Далеко- за тридевять земель.

Мало- капля в море.

Плохо- спустя рукава.

Хорошо- без сучка, без задоринки.

Быстро- сломя голову.

Медленно- в час по чайной ложке.

7. «Закончи фразу»

                Голоден как…

                Изворотлив как…

                Нем как …

                Болтлив как …

                Разбирается как … в апельсинах

                Надулся как…     на крупу

                Слова для справок: волк, уж, рыба, сорока, свинья, мышь.

8.Что означают эти фразеологизмы?

1) Нить Ариадны ( способ выйти из затруднительного положения). Ариадна- дочь критского царя- спасла Тесея. Обречённого на съедение Минотавру, дав ему клубок ниток, чтобы он мог выйти из лабиринта.

2) Сизифов труд  ( бесполезный, напрасный труд). Сизиф- сын повелителя ветров Эола- за разглашение тайны богов был обречён после смерти  вкатывать на гору тяжёлый камень, который, едва достигнув вершины, каждый раз скатывался вниз.

3) Авгиевы конюшни ( очень загрязнённое место). У царя Авгия было 3 тысячи коней. Однако стойла, в которых содержались лошади,  не чистились в течение 30 лет, и они по самые крыши заросли навозом. И царь поручил Гераклу очистить конюшни. Геракл ( у римлян он назывался Геркулесом) был не только могуч, но и умён. Он отвёл в ворота  конюшен реку, и бурный поток вымыл оттуда всю грязь.

4)Панический страх ( Безотчётный, непреодолимый страх ). Пан- лесной бог, которого изображали обросшим шерстью, на голове- козлиные рожки, на ногах- козлиные копытца. Поверья рассказывают, что Пан очень любил музыку и часто играл на пастушьей дудочке. Всякого, кто подходил к лесному убежищу Пана, он обращал в бегство, приводя в ужас одним своим видом. От имени Пана в дальнейшем произошло слово « паника», означающее безотчётный, неудержимый страх , а также слово « паникёр»- человек, легко поддающийся смятению и распространяющий тревожные слухи.

5) Ахиллесова пята (слабое, уязвимое место ).Ахилл- непобедимый отважный герой множества легенд Древней  Греции. Легенда рассказывает, что мать Ахилла Фетида,  желая сделать сына неуязвимым, окунула мальчика в воды священной реки Стикс, но держала его за пятку( пяту) , и пятка оказалась незащищённой. В одном из сражений у стен легендарной Трои Парис- противник Ахилла пустил стрелу в пятку Ахилла и убил его. Ахиллесова пята значит слабое, уязвимое место человека.

6) Яблоко раздора ( причина разногласий). На свадьбе присутствовали 3 богини: Афродита, Афина и Гера. Желая поссорить их между собой , богиня раздора Эрида бросила в толпу золотое яблоко с надписью:  «прекраснейшей». Между богинями завязался спор. Каждая считала, что яблоко предназначалось ей, и ни за что не уступала. В спор вмешался сын троянского царя Парис. Он присудил яблоко Афродите- богине красоты. Афина и Гера рассердились и стали настраивать все греческие народы против троянцев. Разгорелась кровопролитная война, в результате которой  Троя погибла. С тех пор мы называем всякий повод для разногласий, спора яблоком раздора.

7)Титанический труд ( огромный, колоссальный труд). Титаны- греческие божества старшего поколения- дети Урана и Геи( неба и земли)- были очень могучими, олицетворяли собой неукротимую стихию и грубую силу , отожествляются с гигантами.

8) Танталовы муки ( близкая , но не достижимая цель). Это выражение родилось из древнегреческой легенды. Боги пили чудесные напитки- амброзию и нектар. Напитки эти обеспечивали вечную молодость, силу, здоровье. Тантал, согласно легенде, хотел похитить эти напитки со стола богов и принести их на Землю людям. Боги жестоко наказали Тантала. Он был брошен в ад и там подвергся страшным мукам. Его мучили голод и жажда, хотя рядом были роскошные плоды , и сам он стоял по горло в воде. Как только он открывал рот , чтобы напиться, вода исчезала;  как только он протягивал руки к плоду- ветка поднималась и плод становился недоступен.

О человеке , который перенёс лишения и муки, очень часто говорят: « Он терпел танталовы муки». Означает близость желанной цели и невозможность её достижения.

9) Прокрустово ложе ( мерка , под которую насильственно подгоняется что-нибудь). В Древней Греции был разбойник Прокруст, подстерегавший путников на дороге. Захваченных странников Прокруст укладывал на ложе : если они были малого роста , Прокруст растягивал их до величины ложа, если велики-  то обрубал ноги.

В переносном смысле выражение « прокрустово ложе»- искусственная мерка, под которую стараются подогнать факты.

10) Ящик Пандоры ( источник несчастий), В древнегреческом мифе о Пандоре говорится, что некогда люди жили , не зная никаких несчастий , болезней и старости. Пока Прометей не похитил у богов огонь. За это разгневанный Зевс послал на Землю    красивую женщину- Пандору, она получила от Зевса ларец, в котором были заперты все человеческие несчастья. Несмотря на предупреждение Прометея не открывать ларец , Пандора, подстрекаемая любопытством открыла его и выпустила все несчастья. На дне осталась только надежда, так как Пандора успела захлопнуть крышку. Употребляется в значении как источник несчастий , великих бедствий.

Чёткие и образные слова, с которыми мы сегодня познакомились,- это всего лишь капля в море слов. Но, возможно, эта капля приведёт вас к огромному океану слов русского языка, и вы сможете по достоинству оценить его красоту и многообразие.

Подведение итогов. Награждение.